小學(xué)二年級(jí)作文8篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我家有一只小貓，我可喜歡它了。
小黑貓的腦袋圓圓的，在圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)橢圓形的耳朵，臉上嵌著一雙似夜明珠閃閃發(fā)亮的小眼睛，還有一個(gè)嗅覺(jué)很靈敏的.鼻子。一張小嘴兩邊長(zhǎng)著長(zhǎng)短不一的胡須，全身的毛像用油擦過(guò)一樣，非常光滑，顯得格外漂亮。
聽媽媽講，貓的腳上長(zhǎng)著五根尖爪子，腳底還有一塊厚厚的墊，走起路來(lái)靜悄悄的，我開始不相信，后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間仔細(xì)觀察，才相信媽媽說(shuō)的話是真的。
一天凌晨，我被一陣吱吱的聲音驚醒了，我往地下一看，看見小黑貓趴在地面上，一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛盯著一個(gè)地方，原來(lái)它要抓老鼠了。只見它慢慢地向前走了幾步，然后猛地?fù)淞松先ィ扔米ψ影醋±鲜蟮纳碜�，再用嘴把老鼠的脖子咬住，然后放掉，再按住，這樣反復(fù)多次，直到折騰得老鼠奄奄一息才拖著老鼠走了。
我喜歡這只像“黑貓警長(zhǎng)”一樣勇敢的小黑貓。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了，公園里各種鮮花競(jìng)相開放。五顏六色的'菊花，紅似火，白似雪，黃似金。還有許多月季花，桂花和不知名的野花也都開了。
小麗和媽媽一起來(lái)公園里欣賞美景，小麗看這些花這么美麗，就想伸手去摘一朵送給媽媽，剛要摘的時(shí)候，媽媽看見了，急忙跑過(guò)去對(duì)小麗說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)公園里的一草一木，不要輕易破壞，小麗，你知道嗎？花兒也是有生命的，”小麗說(shuō)：“我以后再也不摘花了�！�
媽媽笑著說(shuō)：“小麗真棒！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
先讓你猜個(gè)謎語(yǔ)吧，瞳孔遇光能大小，唱起歌來(lái)妙妙妙。夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。對(duì)了！就是小貓咪，我家就有一只小貓咪，它叫白雪。
為什么叫白雪呢？因?yàn)樗幸簧硌┌锥彳浀拿�，多么像潔白無(wú)暇的白雪��！它藍(lán)寶石般的眼睛，湛藍(lán)湛藍(lán)的，散發(fā)出智慧的光芒，粉紅的鼻頭總是濕乎乎的。我問(wèn)過(guò)媽媽，媽媽說(shuō)：“只要它是健康的，鼻子頭就是濕的，如果生病了，鼻子頭就會(huì)干干的。”我希望我的白雪的鼻頭永遠(yuǎn)都是濕乎乎的。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是一搖一晃，爪墊是粉紅色的，軟軟的，有尖利的指甲，你要是惹火了它，搞不好，好還會(huì)把你撓得頭破血流……
白雪特別喜歡抓老鼠，也特別愛(ài)玩毛線球。一次，我把它扔在毛線籃子里，自己跑出去了。我回到家，看見它身上有許多斷毛線，我趕緊跑到籃邊一看。啊！都斷了，還亂七八糟的`！噢！NO！媽媽最珍愛(ài)的毛線��！平時(shí)我動(dòng)都不敢動(dòng)呢，就這樣斷了��！
唉！又要倒霉了！唉！我垂頭喪氣的喊：“白雪！你給我回房間去！我要好好地教訓(xùn)你一下！”它并不知道我生氣了，還撒歡跑了進(jìn)去，我“砰”的一下關(guān)上了門，痛“罵”它一頓。它非常乖巧地來(lái)到我腳邊，我把它抱起來(lái)，它伸出舌頭舔舔我的臉，我的氣頓時(shí)消了，憐愛(ài)地蹭蹭它的臉。
白雪給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我喜愛(ài)它！最近，我覺(jué)得它在我上學(xué)時(shí)候很孤單，我想再抱回一只貓，給它做伴，說(shuō)不定它會(huì)像我喜歡它那樣喜歡那只貓呢，名字我都想好了，叫“瑞麗兒”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一天，小明和小剛在學(xué)校門口看到了一個(gè)廣告， 五月一日 ，自我市舉行超級(jí)飛機(jī)模型賽。他倆一看樂(lè)了，因?yàn)樗麄儚男【拖氲巧巷w機(jī)，去探索天空上的未解之謎。他兩個(gè)一直都是學(xué)校航模小組的領(lǐng)頭人物��！
他們按著要求做好了飛機(jī)模型，小明做了一只白色的，取名叫“飛翔號(hào)”，小剛做了一只黃色的，取名叫“探索號(hào)”。
有一天，小明和小剛一起放飛飛機(jī)模型。結(jié)果，小明的飛機(jī)模型飛上了蔚藍(lán)的天空，高興得手舞足蹈，而小剛的卻栽在了地上。他非常傷心。他說(shuō)：“別那么開心了，我的`飛機(jī)沒(méi)希望了，說(shuō)著他拔出了飛機(jī)。
小明幫助小剛修好了飛機(jī)，“探索號(hào)”又飛上了藍(lán)天，他們高興的笑了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
進(jìn)入校園的大門，首先映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道是用塑膠鋪成的。上體育課時(shí)，老師常常帶著我們?cè)跈E圓形的跑道上跑步。操場(chǎng)的北面是一座高大的教學(xué)樓，仔細(xì)聽去，還能聽見朗朗的讀書聲呢！操場(chǎng)的南面是兩排四季常青的松樹，它們像一個(gè)個(gè)保安，守護(hù)著我們的校園。
再往南走是校園的大門，門口掛著一個(gè)木制的牌子，上面寫著“力學(xué)小學(xué)”。操場(chǎng)的西面是座假山，它就像一位慈祥的老人陪伴著一代又一代祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。假山上長(zhǎng)了許多花，有黃色的`、有紅色的、有紫色的……操場(chǎng)的東面是一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)，里面有秋千、有滑梯、還有攀登架……每逢課間這里都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園真美麗！我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的老師和同學(xué)們。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
溫州是個(gè)人杰地靈的好地方，這里有許多名勝古跡，還有豐富的物產(chǎn)。夏天，你可以吃到酸甜的楊梅；秋天，你可以吃到爽口的甌柑……但我喜歡溫州并不僅僅因?yàn)檫@些，還因?yàn)樗阶冊(cè)矫利悺?/p>
夜晚的時(shí)候我經(jīng)常到梧田活動(dòng)大廣場(chǎng)去玩。大廣場(chǎng)可熱鬧了，有老人在歡快地跳著健身舞，有小朋友在高興地玩。這里環(huán)境很好，可是以前這里是一片垃圾堆，到處都有蒼蠅飛。后來(lái)這里建了這個(gè)大廣場(chǎng)，我們就有玩耍的地方了。
以前我去公園玩要坐公交車，現(xiàn)在建了一個(gè)三垟濕地公園，我就可以走到那兒去玩了。三垟濕地有美麗的花朵和水鳥、彎彎的河道，還有光滑的`鵝卵石。等它完全建好后，我想它會(huì)變得更美麗。
這幾年來(lái)溫州的變化說(shuō)也說(shuō)不完，它想一個(gè)充滿活力的小伙子，正邁著大步向前走去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的同桌叫麥文君，她對(duì)我很好，就像我的親姐姐一樣。
麥文君她有一張圓嘟嘟的臉蛋，白里透紅，好像一朵盛開的桃花，蕩漾著美麗的笑臉；她的頭發(fā)細(xì)細(xì)的，軟軟的，就好像春天的.新長(zhǎng)出的嫩草；她的眼睛大大的，閃著亮光，好像眼睛里有兩滴盈盈的清水；她的眉毛有細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天里隨風(fēng)舞動(dòng)的柳葉；她的鼻子小小的，就像臉上粘著一顆花生米；她的兩只小小的耳朵守在腦袋的兩旁，像兩片小貝殼；她的手指細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像雨后剛出土的筍芽?jī)海男⊥葍喊装椎�，像蓮藕一樣，可�?ài)極了。
麥文君喜歡穿白襯衫和藍(lán)色的牛仔褲，他的身材很苗條，走起路來(lái)像一陣風(fēng)。
麥文君非常喜歡幫助同學(xué)們，只要大家有一點(diǎn)困難，她就會(huì)伸出她熱情地雙手。有一次，我們放學(xué)回家，外面下起了傾盆大雨，我著急地在大門等，麥文君從我身邊經(jīng)過(guò)，看見我沒(méi)帶雨傘，熱情地對(duì)我說(shuō)，：“我們一起回家吧！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就一起艱難的往我家走去。到了家門口，我發(fā)現(xiàn)她的身子有一半被雨水淋濕了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我流下了激動(dòng)的淚水。
這就是我的同桌----麥文君，她不僅人長(zhǎng)的漂亮，而且她的心靈更美。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我們報(bào)名，我報(bào)了200米跑。回到家里我就開始做準(zhǔn)備，換上球鞋，就在院子里跑了起來(lái)，天黑了才回家。我就這樣天天練習(xí)，等著運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，比賽一項(xiàng)一項(xiàng)的進(jìn)行，輪到我出場(chǎng)了。同學(xué)們一起為我加油打氣！我?guī)е嗤瑢W(xué)的祝福站在起跑線上，心想：我一定要拿個(gè)第一回來(lái)。只聽"砰"的一聲槍響，我們就像離弦的箭一樣沖了出去，這時(shí)，有三名同學(xué)跑在我前面，我心想：她們跑得這麼快，后面還跑得動(dòng)嗎？不管她們，我用事先定好的計(jì)劃，先用百分之七十的力氣，沖刺時(shí)再盡全力。老師帶著同學(xué)們，站在跑道邊揮舞著手為我加油。我得到了鼓勵(lì)之后，勁頭更足了，漸漸的，前面的.同學(xué)沒(méi)勁兒，不一會(huì)兒，我就超過(guò)了第三名，又超過(guò)了第二名，在距離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，我猛然加速、沖刺，居然又超過(guò)了第一名，啊，勝利了！太棒了！這些天的汗水沒(méi)有白流，我終于獲得了成功。老師和同學(xué)們都為我鼓掌，為我慶祝"劉梓涵，好樣的！"響成一片。這時(shí)我心里的高興勁都無(wú)法形容。因?yàn)槲也坏珵榘嗉w贏得了榮譽(yù)，也讓我明白了很多東西，只有刻苦練習(xí)，才能取得好成績(jī)，對(duì)待學(xué)習(xí)也要像跑步比賽一樣刻苦。感謝學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兣e辦了一屆這么好的運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景，心里還甜滋滋的。
真是一件令我高興的事。
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