小學(xué)二年級(jí)作文合集9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　今天是農(nóng)歷一月二十三日，也就是一年一度的春節(jié)。

　　春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)吃餃子，也是長(zhǎng)年齡的時(shí)候。我們過(guò)的春節(jié)就很特別。春節(jié)那天，吃過(guò)了午飯，我們開(kāi)始放煙花，噼里啪啦??，一會(huì)就放完了。

　　六點(diǎn)鐘就吃晚飯了，我們開(kāi)始放五光十色的煙火，如果你一點(diǎn)火“啪，啪??”十分好玩。還有一種煙花能發(fā)出像孔雀開(kāi)屏一樣花，特別漂亮，我折了架紙飛機(jī)放在煙火上面，煙花把飛機(jī)砰的一下帶上了天空，但是，紙飛機(jī)落在地上都燒著了。說(shuō)明煙火里面有一些火藥。

　　你的春節(jié)和我的春節(jié)過(guò)的一樣開(kāi)心嗎？

　　春節(jié)里最開(kāi)心的一件事

　　假期里我最開(kāi)心的'事，就是和爸爸媽媽一起去省科技館玩。一進(jìn)院子大門，就看見(jiàn)一個(gè)大大的紅色支架，爸爸說(shuō)那是太陽(yáng)鐘。在一樓有對(duì)話機(jī)器人和玩剪刀石頭布的游戲機(jī)器，我和那個(gè)機(jī)器玩了一把，我贏了2次（呵呵，又輸了3次）。到了二樓，我們走進(jìn)一個(gè)房間，那里像時(shí)空隧道一樣，還有亮晶晶的星星。走過(guò)去，又看到一個(gè)“傾斜小屋”，我走進(jìn)去感覺(jué)很像地震似的。

　　我最喜歡的是那個(gè)磁懸浮列車，可惜今天沒(méi)有開(kāi)。記得二年前我第一次和媽媽一起來(lái)這里玩，看到那兒有很多人圍著，我擠進(jìn)去一看，原是一位講解員阿姨在給大家講解磁懸浮列車，正準(zhǔn)備找一個(gè)小朋友乘坐演示。講解員阿姨一看到我，就把我拉上去，我被固定好剛坐穩(wěn)，一眨眼就到了另一邊，媽媽還沒(méi)來(lái)得及掏出相機(jī)，我又回來(lái)了。哈哈，科技館真好玩。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小草在陽(yáng)光的照耀下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

　　丁丁和小明相約在公園玩耍，他們倆一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉迷藏，開(kāi)心的在公園里跑來(lái)跑去，突然，他們倆一不小心撞上了，小明把丁丁撞在了地上，丁丁哇哇哇地大聲哭了起來(lái)......小明有點(diǎn)手足無(wú)措，不知道怎么辦，開(kāi)始說(shuō)：“丁丁是你先把我碰到了。”他們倆開(kāi)始吵架了，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句。聲音越來(lái)越大了。

　　一位哥哥剛好從這里經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了他們的吵鬧聲，他上前走去說(shuō)：“小朋友們，你們不能吵架，好朋友就要和睦相處，不能爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的，不管是誰(shuí)的錯(cuò)，都不是故意的，你們和好吧。”他們聽(tīng)到了哥哥的一番話，頓時(shí)醒悟，感覺(jué)都是自己錯(cuò)了，小明先說(shuō)：“丁丁，對(duì)不起，是我撞到你了�！倍《∮终f(shuō)：“我剛才跑的.太快了，是我不對(duì)�！彼麄儺�(dāng)著哥哥的面，握手言歡了，哥哥看到了高興的說(shuō)：“你們真是知錯(cuò)就改的好孩子�！彼麄冮_(kāi)心的笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我生活在一個(gè)平凡而又快樂(lè)的家庭里。和藹可親的爸爸，溫柔善良的媽媽，聰明伶俐的我，共同編織著這個(gè)溫馨的家。

　　一次，期中考試考試后，成績(jī)公布了。我傻眼了，由于自己的一時(shí)疏忽，試卷上出現(xiàn)了幾個(gè)紅色的“×”。我難過(guò)極了，身為班長(zhǎng)的`我考這點(diǎn)成績(jī)，如何面對(duì)班級(jí)中的同學(xué)？

　　到了家，我再也忍不住了，淚水情不自禁地淌了下來(lái)。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我紅腫的雙眼，摸了摸我的頭，柔聲地說(shuō)：“寶貝，是不是考試沒(méi)考好？”我撲向了媽媽的懷里，淚水又一次無(wú)情地落下來(lái)。媽媽一邊掏出手帕為我擦淚，一邊拉著我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，哭是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要找出失敗的原因，正確對(duì)待失敗，爭(zhēng)取下一次成功才是最關(guān)鍵的呀！”

　　接下來(lái)的幾天里，我整天恍恍惚惚，學(xué)習(xí)、吃飯都心不在焉的，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像一座大山壓著我喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸見(jiàn)了萬(wàn)分焦急，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“孩子‘失敗是成功之母’，這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)成為過(guò)去，爸爸希望你能放下包袱，找回自信，快樂(lè)地生活。記住，不管你考了幾分，你永遠(yuǎn)是爸爸心中最棒的女兒。”

　　在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我漸漸地走出了陰影，找回自信，在期末考試中取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。

　　我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽，更愛(ài)我這個(gè)溫馨的家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　很久很久以前，有一位獵人，他帶了一頭大象去樹(shù)林里打獵，他走啊走，看見(jiàn)了一幢小木屋，里面住著五位盲人，獵人請(qǐng)求讓他住在里面，五位盲人同意了。

　　天亮了，獵人一早就出門去打獵了，五位盲人聽(tīng)到了獵人的腳步聲，其中一位盲人對(duì)其他盲人激動(dòng)地說(shuō)：“獵人走了，我們?nèi)ッ�一摸大象吧，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大象呢！”

　　那位盲人第一個(gè)去摸大象，他傻乎乎地跑過(guò)去，一頭撞到了大象的肚子上，他痛得大叫起來(lái)：“你們別來(lái)了，別來(lái)了，大象明明就是一堵墻嘛！”

　　接下來(lái)一個(gè)瘦瘦的盲人大搖大擺地走過(guò)，一下子抱住了大象的尾巴，他又扯了扯大象尾巴，把大象給弄痛了，大象把它又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴甩了甩，把那一個(gè)人甩到了河里去了。他說(shuō)：“大，大象，就是爸爸打我用的`繩子嘛！”

　　第三個(gè)人去揉了揉大象的鼻子，把大象弄得好癢，大象打了一個(gè)特別大的噴嚏，把第三個(gè)人噴得頭暈眼花，第三個(gè)盲人說(shuō)：“大象就是我家的水龍頭嘛！”

　　第四個(gè)盲人去抓了抓大象耳朵，大象把它的耳朵扇了扇，第四個(gè)人高興地說(shuō)：“大象就是我家的扇子嘛！”

　　第五個(gè)盲人摸了摸大象的牙齒，說(shuō)：“大象就是一根胡蘿卜嘛！”

　　這五個(gè)盲人都只摸到了大象的一部分，就下結(jié)論了，這說(shuō)明他們不認(rèn)真去觀察事物。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　“喲！終于放假啦！過(guò)年萬(wàn)歲！”同學(xué)們把書(shū)包都丟上天空，教室里傳來(lái)一陣又一陣地歡呼聲，我也跟大家一起叫喊著。盡管寒假比暑假少了一個(gè)月，但是寒假中有中國(guó)人最喜慶的節(jié)日--春節(jié)，因而讓寒假變得非�？鞓�(lè)。

　　春節(jié)俗稱過(guò)年，關(guān)于年還有一段神奇的傳說(shuō)。相傳在很久以前，有一頭可怕的怪獸經(jīng)常在新年到來(lái)時(shí)出來(lái)害人，人們拿它毫無(wú)辦法。有一次人們發(fā)現(xiàn)怪獸害怕噪音，于是人們又是敲鑼又是打鼓嚇跑了怪獸。后來(lái)，人們因此發(fā)明了鞭炮，一是為了驅(qū)走邪惡，二是期盼帶來(lái)好運(yùn)。春節(jié)也因?yàn)橛辛藲g快的鞭炮聲而變得特別熱鬧。

　　我還記得老舍先生的一篇文章就寫(xiě)過(guò)關(guān)于北方過(guò)年的`習(xí)俗，吃臘八粥，做臘菜，三十晚上包餃子慶團(tuán)圓。我們荊州的風(fēng)俗就是家家戶戶都要打魚(yú)糕、炸丸子，意為年年有余、步步高升、團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　每到過(guò)年大人小孩們都不會(huì)閑著，我們小孩子最喜歡過(guò)年啦！因?yàn)檫^(guò)年可以痛痛快快地放鞭炮；因?yàn)檫^(guò)年可以開(kāi)開(kāi)心心的跟伙伴玩耍；因?yàn)檫^(guò)年可以吃到可口的團(tuán)年飯；更因?yàn)檫^(guò)年可以收到壓歲錢。不過(guò)，我在這里可要提醒大家壓歲錢可不要亂花喲！大人們呢，總是忙忙碌碌的。忙著張羅年夜飯，忙著房前屋后的打掃，忙著上親友家拜年，忙著給我們派紅包。不過(guò)再怎么忙，那一張張臉上總是透露著歡樂(lè)地喜悅，那一句句話語(yǔ)里總是傳遞著溫馨地祝福。

　　如果寒假里沒(méi)有了春節(jié)，那么寒假該多么單調(diào)多么無(wú)趣呀！在這里我祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。哈皮牛也！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　暑假里的一天，大姨開(kāi)車帶我和姐姐到郊區(qū)游玩。走在鄉(xiāng)間的小路上，不時(shí)能聞到花草的香味，四處彌漫著泥土的.清香。

　　突然，姐姐發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)的樹(shù)旁，有一個(gè)一元硬幣大小的黑乎乎的東西，定睛一看，原來(lái)是一只黑色的蜘蛛。嚇得我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，姐姐拉著我的手，近距離地觀看，原來(lái)，蜘蛛倒掛在一根細(xì)細(xì)的絲上，不停的扭動(dòng)它的身體，在織著一張大大的網(wǎng)，他織網(wǎng)的速度還挺快呢。

　　網(wǎng)快織好了，一群孩子跑過(guò)來(lái)，驚飛了樹(shù)上的鳥(niǎo)，一只鳥(niǎo)把蛛網(wǎng)撞了個(gè)洞，蜘蛛爬到洞旁，開(kāi)始修補(bǔ)，我和姐姐津津有味的看著。正當(dāng)王快要修好時(shí)，一個(gè)舉著釣魚(yú)竿的孩子匆匆跑過(guò)，劃破蛛網(wǎng)，帶走了部分蛛絲。

　　我想，完了，前功盡棄了，但是蜘蛛并不灰心，不緊不慢地織著。蜘蛛雖小，但那種不怕困難，百折不撓的精神，令我至今不忘。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　掌聲會(huì)有魔力嗎？我心里冒出一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，魔法在世界上根本不存在呀！可張老師讓我們玩的游戲，讓我明白了，掌聲是有魔力的。

　　我有幸被選當(dāng)成找紅心的`人。我在門外激動(dòng)不已，準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)始尋找紅心。此時(shí)，教室里傳來(lái)一陣嘈雜聲，我靠近門仔細(xì)聽(tīng)教室里的。突然，一聲高音女聲著實(shí)嚇了我一跳：“埋在那里……”哈！有線索了，真是天助我也！

　　游戲開(kāi)始！我推開(kāi)門略帶試探地靠近一位男同學(xué)身邊，掌聲如雷似的啪啪啪啪響起，我盯緊了躺地上的書(shū)包，對(duì)他進(jìn)行地毯式搜索，一位同學(xué)的嘴巴張成“o”型，驚慌失措的叫了起來(lái)�！凹t心”就在這里！我翻來(lái)覆去，手還伸進(jìn)書(shū)包里摸索一番，一無(wú)所獲�！澳闶遣豢赡苷业降摹！蔽以絹�(lái)越失望，心想：藏得也太隱秘了吧？唉——我懷著最后一絲希望，在所有人驚訝的目光中，把放在書(shū)包袋子里的水瓶拿了出來(lái)。我愣了一會(huì)兒，隨即拿出藏在書(shū)包里的“紅心”，我朝思暮想的紅心終于找到了！哈哈哈！我心里別提有多得意了。

　　原來(lái)，掌聲是有魔力的，它指引著我們走向成功的道路。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　有人問(wèn)：“你們喜歡什么植物？”有人會(huì)說(shuō)：“菊花”、“臘梅”、“松樹(shù)”、“常青樹(shù)”、“梧桐樹(shù)”、“蘋果”、“香蕉”……。而我會(huì)說(shuō)：“我喜歡小草�！蹦銈儠�(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)樗�有中華民族的自強(qiáng)不息的品格。

　　別人都覺(jué)得小草很不起眼，它兩三片綠色的小葉子露出地面，葉子上有一條條的“血管”明顯可見(jiàn)，離地面近的莖顯現(xiàn)出白色。

　　青青翠草，別看它小，用途可不少呢！從它綠色的葉子里提取出的“葉綠素”，可以提煉出做顏料的水彩，有的小草的根葉可以入藥，在窮的村莊、部落的人們只有吃小草的葉和根來(lái)生存，……

　　有首詩(shī)說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。無(wú)論在雨水繁多的熱帶，還是干涸的'小溪、流水的小河里，都有它嬌健的身影。無(wú)論嚴(yán)寒酷冬的霜欺雪壓，無(wú)論貧瘠的土地里，還是裸露的山野，都無(wú)法抑制它那旺盛的生命力，只要春天一來(lái)，它立刻穿過(guò)泥土，身披綠衣，裝點(diǎn)大地，任風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，仍然茁壯成長(zhǎng)。我想，這不正是我們中華民族自強(qiáng)不息的寫(xiě)照嗎？

　　我想，讀了這篇作文，你一定有點(diǎn)喜歡它了吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　你瞧，那塑料盒里有著一只“龜殼將軍”呢！

　　這只“龜殼將軍”有著黑寶石般的小眼睛，神氣十足。在小眼睛的下面還有兩個(gè)米粒般大小的鼻孔。那嘴巴只是一條縫，使“龜殼將軍”天天板著個(gè)臉。對(duì)了，這只“龜殼將軍”還圍著圍脖呢！那滿是紋理的肚皮下長(zhǎng)著四只“滑翔板”，那又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，像鋒利的劍鋒。小烏龜還披著綠色的“鎧甲”呢！只不過(guò)是遍布紋理的“鎧甲”。

　　小烏龜不僅樣子上是“龜殼將軍”，就連它吃飯時(shí)，也有那“龜殼將軍”的威風(fēng)。

　　有一次，我在外面捉住了一條蚯蚓，回家后把它丟給了小烏龜吃。不料，這條蚯蚓竟然鉆到小烏龜?shù)?肚子下去了。小烏龜在塑料盒里直轉(zhuǎn)圈，就是吃不到那條蚯蚓�？吹竭@個(gè)情景，我不禁大笑起來(lái)。直到后來(lái)，小烏龜用爪子把蚯蚓勾出，然后一下子咬住蚯蚓。蚯蚓在小烏龜?shù)淖炖飹暝��？墒�，它哪能斗得過(guò)小烏龜呢？只幾下，蚯蚓就被小烏龜吃掉了。

　　除了吃相，它的玩耍是更有意思了。

　　有一次，我把塑料盒的 蓋 子 打開(kāi)，并把塑料盒完全傾斜，這只“龜殼將軍”立刻上了我的當(dāng)。就當(dāng)它快要爬出來(lái)時(shí)，我就立刻把塑料盒恢復(fù)原樣。結(jié)果，“龜殼將軍”被我摔了個(gè)四腳朝天，我看了這場(chǎng)面后，忍不住哈哈大笑，心想：原來(lái)“龜殼將軍”也有愚蠢的時(shí)候��！但“龜殼將軍”似乎有武功，不到十秒鐘，“龜殼將軍”就已經(jīng)翻了身，灰溜溜地爬上了石頭。可它又那樣怒氣沖沖地注視著我，好像在說(shuō)：“你這個(gè)壞主人，幸好我“龜殼將軍”本領(lǐng)高，要不我已經(jīng)奄奄一息了！”

　　你瞧見(jiàn)了嗎？這就是那只有“龜殼將軍”威風(fēng)的小烏龜。我真希望可以和它每天在一起。寧可我變成一只烏龜。

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