（集合）小學(xué)二年級作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
初春的校園有許多花和樹。它們都有各自的美，為校園增添了許多生機。
首先映入眼簾的是櫻桃樹，我被它吸引住了，經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)櫻桃樹的枝干上布滿了大小不一，形狀各異的花骨朵。而且大枝上還生小枝。多像妙齡少女��！
最引人注目的非木瓜樹莫屬了。粗壯的.枝干，多么像戰(zhàn)士們手中永遠放不下的槍�。∧谴植诘臉淦�，多么像戰(zhàn)士們那久經(jīng)百戰(zhàn)的手啊！粗糙而不老。
校園里的花和樹不僅為校園增添了生機，也為世界和大自然增添了生機。
小學(xué)二年級作文 篇2
一天下午，我去游泳館去游泳，可是，一下水就感覺被游泳圈束搏住了，怎么游都不方便。于是，我決定向爸爸這個游泳高手討教討教。
爸爸叫我抿住呼吸，把頭伸進水里。我一聽，心想：會不會淹死��？要是有三長兩短就……爸爸還沒等我想完，直接把我的頭按了下去，我突然發(fā)現(xiàn)憋著氣在水下是不會受到影響的.。還挺舒服呢！
我好不容易把憋氣學(xué)會了，爸爸又要教我學(xué)蹬腳。我把腳放到水里，拼命地劃呀劃呀，可沒過一會兒，我就累得干脆不劃了。這時，爸爸走過來，語重長心的對我說：“其實做任何事情也好，只要堅持，就一定會成功！”我心想：也對啊。于是，爸爸把我的身子放平在水面上，讓我手伸直，腳慢慢地蹬，快到目的地了，我就加快速度，奮力沖了過去。
蹬腳學(xué)會了，換氣就容易多了，在水里快憋不住的時候，直接讓左右手逆時針和順時針方向來個360度的大轉(zhuǎn)彎，再把頭伸出來，深吸一口氣，再潛到水下。
直到現(xiàn)在，我還是忘不了爸爸的那句話：只要堅持，就一定會成功！
小學(xué)二年級作文 篇3
從前有條河，河上有座獨木橋，河的兩邊住著小兔和小猴一家。
一天，小兔一大早起來去上學(xué)，學(xué)校在河的對岸，在小猴家旁邊。剛好那天小猴和它媽媽一起去河對岸的桃樹上摘桃子。小兔看到橋?qū)γ娴?小猴和猴媽媽也要過橋，小兔對小猴和猴媽媽說：“你們先走吧，我上學(xué)的時間還早，小猴一定餓壞了”。猴媽媽說：“謝謝小兔！你真是個有禮貌的好孩子”。
小學(xué)二年級作文 篇4
假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個神奇的太陽，讓它發(fā)出和平的光芒，照射在全世界的每一個角落，讓這個世界永遠沒有戰(zhàn)爭，到處都充滿著和平和愛的光環(huán)。
假如我有一只馬良的神筆，我要為那些沒錢讀書的小孩子們畫一個像宮殿一樣美麗的希望小學(xué)，讓他們也能像我們一樣，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，在寬闊的操場上自由玩耍。
假如我有一只馬良的神筆，我要為所有被疾病折磨的人們畫一個健康的身體，讓患了白血病的人不再痛苦，讓盲人能看見這個奇妙美麗的'世界，讓啞巴也能唱出優(yōu)美動聽的歌曲。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個神奇的梯子，讓我能直接爬到月球上去，看看美麗的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔，探索宇宙的奧秘。
假如我有一只馬良的神筆……
小學(xué)二年級作文 篇5
今天，我和爸爸一起看了愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。我覺得中國人真聰明呀！造出那么多的種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。
在《地雷戰(zhàn)》里，我知道的'了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等。
每一戰(zhàn)，游擊隊員們埋了幾個地地雷，就把日本鬼子打退了。
第二戰(zhàn)，日本不甘失敗，用工兵沖破了鐵雷陣。但是游擊隊員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿天飛。翻譯官撿起個破鐵環(huán)兒說：“真掃興，探雷器都炸成這樣了。”
第三戰(zhàn)，游擊隊員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰(zhàn)大獲全勝！我想：“中國人真?zhèn)ゴ蟀�！�?/p>
小學(xué)二年級作文 篇6
而我們要保護她，就應(yīng)該從愛護環(huán)境，節(jié)約資源開始。而我在這里問一下大家，當(dāng)你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來水時，用水的人卻不知道去哪兒了；房間里開著電視、電燈、電腦卻沒有一個人；只用了幾頁就丟掉的作業(yè)本；丟在草地、樹林、小溪的垃圾時。你會怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的'而不是浪費的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等。
在此我說幾句口號：愛護環(huán)境就是愛護自己生活的地方；家園只有一個，地球無法克��；但存方寸地，留與子孫耕。
小學(xué)二年級作文 篇7
人們都說江心嶼是一個風(fēng)景如畫，詩情畫意的地方，是我們溫州一顆璀璨的明珠，江心嶼秋游作文。好幾年前我去過一次江心嶼，可那時候太小，記憶里已經(jīng)一點印象都沒有了！今天天公作美，陽光燦爛，我們?nèi)熒浇膸Z秋游。
我們渡輪來到江心嶼，我看見江心寺兩邊寫著一副對聯(lián)，對聯(lián)上寫著“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消�！币婚_始，有的同學(xué)象饒口令一樣讀，有的就讀一種音，還有的.更是讀得亂七八糟，笑得我的肚皮都快爆了！后來在老師的幫助下，我們終于能把它念通順了。（念“yun zhao chao， zhao zhao chao ，zhao chao zhao san；chao chang zhang， chang chang zhang， chang zhang chang xiao”）。
江心嶼中還有兩座矗立在綠樹中的寶塔——東塔和西塔。西塔兩旁綠樹成蔭，圍繞在塔的周圍，就好象英勇的士兵在保衛(wèi)著它，我們在西塔前拍了集體照。
今天真是個好日子，路上遇到了三十幾對新人拍照片。玩了半天，我們逛累了，來到一個大草坪。在草坪上做游戲，講笑話，猜謎語。
小包老師放了首最近超級流行的《江南style》，老師示范了幾個動作，叫我們站成廣播操隊型，以企鵝走的方式進場，同學(xué)們開始開懷地跳起來，跳到后來每個人都各有自己的一套，隊形也亂了，變成了群魔亂舞，大家都非常開心！
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