小學二年級作文10篇[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級作文 篇1

　　我最喜愛的人物是《喜羊羊與灰太狼》中的喜羊羊。

　　他的羊角是棕色的`，他的頭很大，眼睛也很大，脖子上戴著一個藍項圈，項圈上戴著一個金黃色的小鈴鐺，腳上穿著蘭色的小鞋子，有一身白色的皮毛，樣子很可愛。

　　在一集《拯救灰太狼》中，喜羊羊看到灰太狼和醉了酒大聲的叫著，喜羊羊覺得灰太狼很可憐決定要幫助他。喜羊羊得知紅太狼離家出走了，就讓灰太狼寫一封信讓紅太狼回來。紅太狼看了以后很感動，趕快回到狼堡，灰太狼看到紅太狼回來了，很感激喜羊羊說：“恩人�。　�

　　從這個小故事中我不僅看到喜羊羊聰明過人，而且有一顆善良的愛心，我非常喜愛他。

小學二年級作文 篇2

　　秋天是一個豐富的季節(jié)，也是一個快樂的`季節(jié)，不信？那就來看一下吧！

　　在美麗的花園里，果樹結了果子，小花笑彎了腰，小草們好像在歡迎秋阿姨呢！這時，西瓜成熟了，翻滾的大海像是給秋阿姨的衣服。

　　在碧綠的草地上，有的人放風箏，還把對秋天的祝福寫在了上面！

　　在果園里，有幾個小男孩在摘果子，心里想：“這么多又大又紅的果子，一定很好吃！多摘幾個把！”

　　現(xiàn)在信了把，秋天其實還有很多好玩的等著你呢。

小學二年級作文 篇3

　　· 我喜歡看書，爸爸就從書架上拿了一本書，指著一篇文章說：“好好看啊，這是爸爸最喜歡看的一部微型小說，看過了告訴我有什么想法”

　　·好啊好��！我開心地接過書，慢慢地沉浸在一個凄美的世界里：“那時侯剛好下著雨，柏油路面濕冷冷地，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火……隨著一陣刺耳的剎車聲，纓子的一生輕輕地飛了起來，緩緩的，飄落在濕冷的街面，好象一只夜晚的.蝴蝶�！�

　　· 沒有什么深僻的文字，也沒有什么經典華麗的詞匯，就像水，把一段刻骨銘心的失落無孔不入地滲到我的心里，剎那間成為永恒！“世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央，沒有人知道，那躺在街面的，就是我的，蝴蝶�！痹娨话愕恼Z言，竟是這樣的自然，生動！我震撼了。

　　· 不需要爸爸給我說什么了，我深深地感動�！案�大的雨點濺到我的眼鏡玻璃上，濺到我的生命里來�！蔽乙�告訴同學們，最精練的文字，來自生活！

小學二年級作文 篇4

　　一個風和日麗的下午，可愛的小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著暖暖的春風、嫩嫩的草芽兒，一起到河邊散步。

　　突然，它們看見河中央漂浮著紅紅的龐然大物，那是什么呢？等到它隨著水流緩緩地漂到岸邊，哦！原來是一只漂亮的.紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說：“灰灰小弟，多么美的高跟鞋呀！我們把它搬到平地上做滑梯！”灰灰說：“黃黃大哥，這只鞋太重了，我們怎能搬得動呢？”“我去找小伙伴們幫忙！”黃黃說完就跑去找來小伙伴。它們齊心合力，終于一起把高跟鞋搬了上來。黃黃還叫幾個小伙伴搬來一個梯子，解開鞋帶，用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起，哇塞！一個堅固的滑梯做好了。

　　小伙伴們排著隊，一個接一個從梯子爬上滑梯頂端，又從滑梯頂端一骨碌滑了下去，開心極了！

　　灰灰和黃黃看見大家玩得那么開心，高興地說：“團結力量大！幫助別人，快樂自己！”

小學二年級作文 篇5

　　我喜愛夏天因為他熱情奔放，我喜愛秋天因為他富有詩意，我喜愛冬天因為他很淘氣，但我更喜歡春天！因為只要她走過的地方，萬物復蘇，百花齊放，到處鳥語花香，我愛你春天��！

　　也許是因為太美了，也許是因為陶醉了，枝頭上小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：春天來了！春天來了！它們紛紛議論著春天的到來，沉睡的動物們也蘇醒了，小溪也打著歡快的音樂，微風吹過小草和樹葉彈奏著莎莎的音樂聲，如此美妙的音樂怎能不讓你陶醉呢？載著這美妙的'音樂來到了香味樂園，這淘氣的孩子熱情的向我撲來——一陣陣花香迎面撲來。春天是一把魔術棒，將大地換上了新裝。春天是一位害羞的小女孩，喜歡與我躲迷藏。春天是一位慈祥的母親，幫我們打理了一切！我愛你春天的母親。

　　瞧！那銀杏樹上的杏花已經開了，它們正在吸收著春天的滋潤，沐浴著陽光的光芒。春天像母親一樣無私的奉獻，不求回報！一直默默無聞的

　　春！您那無私的奉獻讓我愛上了春天。

小學二年級作文 篇6

　　今天，我在回家的路上，在一個十字路口上，我透過車子上的窗戶，看見一個男的躺在了人行道上，我覺的'他不像是撿破爛的，他身上穿的衣服還挺新。他一直躺在地上，我又看了看人行道上行走的行人，有的是諾無其事的當沒看見走了過去;有的是只看了看那個人，就又當沒看見的又走了......。我看了半天也沒有一個熱心人來扶起他，幫助他去醫(yī)院。我就這樣想著想著，綠燈亮了，汽車開了，但是我還是想著那件事，不知道哪個人是否已經被好心人送到了醫(yī)院，我還是擔心著。

　　這個世界上的熱心人已經很少了，所以我們要做熱心人，處處關心需要我們關心的人，讓世界的熱心人多起來!

小學二年級作文 篇7

　　我喜歡五彩繽紛的春天，但我更喜歡如詩如畫的秋天。

　　天空是瓦藍瓦藍的，一群群展翅翱翔的'大雁，在天空中，一會兒排成一字，一會兒排成人字，一聲聲鳴叫劃破長空，這是它們在向人們告別呢，它們要準備到南方去過冬了。

　　田野中，稻谷穿上了金黃金黃的“衣服”，一陣秋風吹過，金色的谷浪一起一伏，好像在說“農民伯伯，你們辛苦了，是你們培育我長大，我要報答您！”

　　山林里，成片的楓林，像一片火海，美不勝收。紅紅的楓葉就像是小姑娘身上穿著的火紅火紅的“禮紗”，風一吹，“禮紗”飄起來，多像一個小姑娘在風中翩翩起舞啊！

　　果園里，果實累累，蘋果長得紅通通的，像一張張小朋友的臉，你挨著我，我擠著你，好像在那兒爭著說“我最大、我最美、我最甜”；葡萄像一顆顆紫瑩瑩的珍珠，讓人垂涎欲滴；西紅柿像一個個“胖娃娃”，你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！

　　路旁，金黃的樹葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶隨風飄蕩，飄落到大地媽媽的懷抱，給大地媽媽化了妝，大地媽媽變得更加的年輕了！一朵朵五顏六色的野花綻天了笑臉，好像正比美呢！

　　秋天真美，我愛秋天！

小學二年級作文 篇8

　　住宿班的同學比走讀班的同學還要多一位老師，那就是生活老師，管理我們的生活起居。我愛我們的生活老師——李老師，她就像我的`媽媽一樣關心我，照顧我。

　　晚上，我們在寢室里做游戲，有了磕磕撞撞的事情，李老師就會過來安慰我們，然后去找徐醫(yī)生。當我們睡覺踢棉被的時候，都是李老師為我們蓋好被子，所以她總是很晚才睡。當我們咳嗽的時候，也是李老師照顧我們，幫我們倒水吃藥。天冷了， 李老師總會不厭其煩地提醒我們添加衣服。

　　李老師實在太關心我們的身體健康了，我們也應該乖一點，聽話一點。我愛我們的生活李老師。

小學二年級作文 篇9

　　說春天像個淘氣的孩子一點也不假。你看，昨天天氣冷的仿佛冬天似的，今天就得穿襯衫了；前幾天楊樹芽還躲在紫色的錦被里，經過幾天大風的強烈約請，便紛紛伸出嫩嫩的葉兒，嶄新嶄新的在微風中招搖。玉蘭花、海棠花、桃花、梨花真可謂你方開罷我登場，把整個春天打扮地五彩斑斕。

　　早上我去買早點的時候，不經意間發(fā)現(xiàn)街上有賣椿芽的。椿芽的嫩葉上還掛著露水，晶亮晶亮的，在微微的晨風中晃動著，仿佛滿含羞澀的小姑娘一樣。我原以為這些椿芽是菜農們采大棚里的反季菜，打聽后才知道是剛剛從露天椿樹上采摘的，說如果不是今年春天來得晚，天氣不正常的話，也許椿芽還能提前半個月的時間上市。

　　望著眼前的這些椿芽，我不禁想起小時候吃椿芽的事情。那時侯，因為我們一家對椿芽這種過分夸張的香味很不習慣，所以家里一般是不吃這種東西的。而恰恰相反，姥姥一家因為屋前的院子里種了幾棵椿樹，每當椿芽下來的時候，便經常涼拌著就飯吃。看著他們吃得津津有味的樣子，我禁不住讒嘴的`毛病，也夾上一口輕輕放進嘴里，也許平常很少吃的緣故，頓時一股奇異的香味迅速蔓延在我的口腔里，直至我整個呼吸都是它的味道。

　　如今，我辦公室前面也種有一棵香椿樹，聽說是原來武警家屬栽的。每逢清明過后，嫩嫩的椿芽便從紫色的糨褓里悄悄鉆出來，在和煦的陽光里和各色花兒綻放的空里，輕輕搖晃著幼小的頭顱，偷偷欣賞著眼前嶄新的景象。隔壁辦公室里女人多，所以每年香椿抽芽的季節(jié)，便自然引發(fā)一大堆話題。話題的中心無非每年的香椿芽能掰幾茬，采摘下的新鮮椿芽，是涼拌著吃好還是椿芽炒雞蛋更好；最后采摘的應該怎樣腌制才不覺得老。吃法的不同緣乎個人愛好的迥異，但我能聞到它的香味便覺得滿足了。

　　世界的萬物都是富有鮮活生命的。而對于每一種生命的欣賞與體味的境界，結果總是不盡相同的。盛開的鮮花，可以招惹蜂蝶為它舞蹈，可以誘惑鳥兒為它泄露春天的私密；汩汩流淌的小溪，可以引逗著魚兒奮勇向前，可以映照年輕姑娘嬌媚的容顏；而一棵普通的椿樹，除了帶給我們飯菜的清香，不是也能給我們帶來未經修飾的一種美，精神世界的另一種寄托，和一種不用隱藏的感覺嗎？

小學二年級作文 篇10

　　今天下午，我們學校將要和瑯琊路小學舉行一場機器人對抗賽，老師同意我們端著板凳下樓觀看，我們聽了，激動不已，便爭先恐后地下了樓。

　　隨著一陣悅耳的鈴聲，機器人對抗賽開始了！第一場比賽是“直線競速”，比賽規(guī)則是：機器人要從紙板上的一邊跑到另一邊，誰的速度快，誰就贏了。當比賽的同學小心地放下機器人時，全場鴉雀無聲，我連雙方的心跳仿佛都能聽到。第一個出場的是瑯琊路小學，它們的機器人長得像一個小三輪車，我們都叫它“三輪車機器人”。“各就各位，預備，開始！”裁判話音剛落，機器人就飛快地沖了出去，別看它體型很小，但跑得倒蠻快的呢！只見它的三個輪子快速地旋轉著，以3.56秒的.成績沖向了終點。該輪到我們學校了，我們的機器人外形胖胖的，顯得笨拙了一些，像一個長滿窗戶的大房子。它的兩個大輪子慢吞吞地向前滾動，像散步一樣到達了終點。自然這一輪比賽我們輸了。

　　因為第一輪比賽他們贏了，所以這一輪我們一定要扳回局勢。第二輪的名字叫“穿越火線”，規(guī)則是：機器人要沿著黑線跑，每過一個方塊獲得10分，要又準確又快速地到達終點。我們第一個出場，我們的機器人像一個探測儀一樣尋找著黑線，它又快速又準確地到達了終點，獲得了滿分80分，第二個是瑯琊路小學，他們的機器人像一個拖拉機，慢得像只蝸牛，但還是勉強到達了終點，也獲得了80分。因為我們的機器人比他們要快，所以這次我們勝利了，中操場上頓時傳來了一陣陣喝彩聲，第三輪是“灌籃高手”，由于我們的疏忽，他們贏了，他們現(xiàn)在處于上風，形勢越來越緊張了！

　　第四輪比賽對于我們來說至關重要，因為瑯琊路小學已經贏了兩盤，而我們只贏了一盤，所以這輪比賽只能贏，不能輸。這一輪的名字叫“足球小將”，規(guī)則是：要把乒乓球踢進一個盒子里，如果球從盒子里滾出來，那就不算分。比賽開始了！只見我們學校的機器人揮動白色的球桿，把球準確無誤地射進了盒子里，最后盒子里一共有18個乒乓球，命中率真高！瑯琊路小學的機器人像一個大卡車，緩緩地跑上前，漫不經心地“踢”了一腳，結果射偏了，這樣來回幾次，它只射中了8個球，我們學校贏了！全校的同學歡聲雷動，我也激動得滿臉通紅，高興地跳了起來：“我們贏了！我們贏了！”

　　激烈的機器人對抗賽結束了，我心里產生了一個強烈的愿望：我以后也要研制出一個機器人，讓它來實現(xiàn)我的夢想！

【小學二年級作文】相關文章：

小學二年級作文小學二年級記事作文09-29

小學二年級作文08-11

小學二年級的作文07-04

小學二年級作文06-25

小學二年級作文01-05

小學二年級的作文05-06

小學二年級作文(精選)08-17

（精選）小學二年級作文08-15

小學二年級作文(經典)08-25

小學二年級作文[經典]08-06