[精選]小學(xué)二年級(jí)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的同桌叫秦藝倩。她有一雙明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。還有兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)非?蓯(ài)。
她非常擅長(zhǎng)跑步。在上體育課跑步的時(shí)候,我總能看到她的'身影快速閃動(dòng)。她有時(shí)候還會(huì)開(kāi)動(dòng)小腦筋呢!記得一年級(jí)有次上體育課的時(shí)候,體育老師高老師說(shuō):“大家誰(shuí)想要跑步比賽啊?”秦藝倩立馬舉手,但是她的天敵章錦鵬也舉手了?吹剿麄儍蓚(gè)舉手,我不舉手了,我要好好看看他們誰(shuí)會(huì)贏呢?比賽開(kāi)始了,過(guò)了一會(huì)兒,別人才跑了一半,可他們就快到終點(diǎn)了。秦藝倩說(shuō):“我們走走吧,反正他們也追不上了!闭洛\鵬同意了。就在這時(shí)秦藝倩突然跑了起來(lái)。結(jié)果她得了第一名,章錦鵬失望極了。
這就是我的同桌,一個(gè)會(huì)捉弄?jiǎng)e人的女孩子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
大地蘇醒的消息,早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間,小溪開(kāi)始鳴唱,好似為春姑娘的來(lái)臨而歡唱,歌頌大自然的美妙;剎那間,鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫在大自然中,春姑娘也為這大自然繡起了朵朵鮮花。那美麗無(wú)比的花兒,在春風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限誘惑,使蜂蝶飛舞在上面。遠(yuǎn)處的山上未融化的冰雪,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,猶如白玉一般;天上飛著的鳥(niǎo)大聲?shū)Q叫,增添這春季的熱鬧和美麗。
走進(jìn)校園的草坪上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望:一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒,急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草,它們似乎畏懼早春的絲絲寒意,慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里,仿佛是等在天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開(kāi)放著幾朵含苞欲放的小野花,它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看:有絳紫的,粉紅的,純白的,天藍(lán)的,淺綠的',淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿,可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦?那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么?走近一看,哦!原來(lái)是一朵天藍(lán)色的小花呀!那小花站在春光里,一陣微風(fēng)吹來(lái),小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀,散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái),它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去,飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn),又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞琛?/p>
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我喜歡吃的水果是芒果,它長(zhǎng)得很可愛(ài),形狀是橢圓形的,它穿著一身又黃又綠的衣裳,真好看!它長(zhǎng)得像一個(gè)人,小小的.頭,大大的肚子,就像要生小芒果娃娃一樣,真有趣!吃一口,甜甜的,香香的,就像到了芒果世界一樣。
芒果身上有一種特點(diǎn),那就是能發(fā)出一種特有的香味。如果你喜歡吃的話,那就去水果店買(mǎi)吧!它可是水果之王,是水果中最有營(yíng)養(yǎng)的,并能讓你的大腦聰明些,而且還能解渴呢!夏天你去買(mǎi)來(lái)吃一口,噯,好吃極了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
春天到了,小兔子和朋友們一起去郊游。咦,他們的背包好像破了,餅干都掉到了草地上。
后來(lái),兩只小老鼠看見(jiàn)這么多可口美味的食物不舍得自己獨(dú)吞食物。于是,他們倆一起沿著食物的方向走,尋找丟失食物的主人,終于找到了食物的主人,在山頂上看到了小兔、刺猬和小熊正愁眉苦臉的在尋找自己的食物,小老鼠們推著自己撿來(lái)的食物來(lái)到他們身邊,看到這幅情景,可替他們傷心了,于是問(wèn)到,你們?cè)趺戳耍遣皇菐У氖澄飦G了,我們?cè)诼飞喜莸厣蠐斓搅撕芏嗍澄,你們?lái)看看,小兔、刺猬和小熊你看看我,我看看你,高興的叫起來(lái):“是,是,這就是我們準(zhǔn)備的食物。”
小老鼠們說(shuō):“要我們還你們食物,你們仨得答應(yīng)我們一個(gè)小小的.條件。”“好,你們說(shuō)吧!”小兔、刺猬和小熊回答到。小老鼠們說(shuō):“我們想和你們一起參加這個(gè)郊游活動(dòng),我們沒(méi)帶食物,能讓我們一起玩嗎?”三個(gè)小伙伴異口同聲的說(shuō):“可以!”,他們愉快的渡過(guò)了一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期天,陽(yáng)光明媚,媽媽帶我到菜場(chǎng)上去買(mǎi)菜。菜場(chǎng)上,人山人海,擠得水泄不通,我和媽媽只能慢慢地走向賣(mài)蔬菜的地方。啊!這兒的蔬菜可真多呀!綠油油的青菜上掛著幾顆晶瑩的小水珠,紫得發(fā)亮的茄子堆積如山,就像穿上了一件件紫袍。紅紅的西紅柿象一個(gè)個(gè)小燈籠排在那里,黃燦燦的花菜像一朵朵美麗的花兒放在一起,雪白雪白的蘿卜像一個(gè)個(gè)胖娃娃躺在那里,我又看到了深綠的黃瓜,一條一條的,又肥又胖的土豆,潔白的豆腐,黃澄澄的'南瓜,綠里帶白的冬瓜,看得我眼花繚。哎?該買(mǎi)哪樣了,我和媽媽決定買(mǎi)了青菜,西紅柿,還有花菜。我們來(lái)到了葷菜區(qū),那兒的葷菜應(yīng)有盡有。魚(yú)兒在水池里快活地游來(lái)游去,好像在捉迷藏呢!大蝦在水里不停地玩耍,像是在翩翩起舞。還有鮮嫩的豬肉、雞肉……
該走了,我想今天的飯一定可口。我們提著沉甸甸的菜,心里甜滋滋的回家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹,有人喜歡凌寒獨(dú)放的梅花,但我,卻喜歡荷花,因?yàn)樗腔ㄖ邢勺印?/p>
說(shuō)起來(lái)荷花,可真美呀!美麗的`夏天一到,成千上萬(wàn)的荷葉中,無(wú)數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開(kāi),就像一幅畫(huà),更像一首詩(shī)。真是:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
荷花塘里,清清的水中有小魚(yú)游來(lái)游去,荷葉上有“音樂(lè)大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水,紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天下著小雨,媽媽開(kāi)車(chē)?yán)业匠焙尤タ促慅堉;以前我只在電視上和課本上看到過(guò)賽龍舟,沒(méi)有看過(guò)真實(shí)的賽龍舟,所以很高興,一路上非常興奮,想著趕快到潮河;終于快到了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看到有許多熱氣球。越來(lái)越近了,警察早早地就來(lái)了,為了安全把橋都封了。
雨還一直下著,我在車(chē)上等著比賽的開(kāi)始,只看到一陣彩煙,比賽就要開(kāi)始了,我和媽媽趕緊到比賽那邊的橋上去看;啪地一聲,發(fā)令槍響了,龍舟飛快地向前跑,有的跑的快,有的跑的慢。跑的快慢后面的舵手很重要,舵手的掌握方向的,光用力劃,沒(méi)有掌握好方向,就會(huì)跑歪了,拉到后面。只有齊心協(xié)力,朝著終點(diǎn)筆直的用力劃,才能取得勝利。第一名飛快的沖過(guò)終點(diǎn),龍舟上的人們發(fā)出了勝利的歡呼,橋上的人也跟著高興起來(lái)。
比賽一組一組的進(jìn)行著,最后到了一決勝負(fù)的時(shí)候,這時(shí)候比賽的全是以前的勝利的.隊(duì)。不光要?jiǎng)澋每,還要堅(jiān)持,因?yàn)楸纫郧暗木嚯x長(zhǎng)了很多。堅(jiān)持才能勝利,第一名沖過(guò)了紅色的水球又往回返了,可是有的還沒(méi)有過(guò)去,當(dāng)最后一條龍舟劃過(guò)水球的時(shí)候,第一名就快劃回去了,眼看著沒(méi)有力氣了,最后一條龍舟只能慢慢地往回劃了。
看了今天的賽龍舟,我也要有自己的方向,要努力學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一天的上午,小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里,然后,跳了上去。它呀,一邊唱歌一邊跳舞,玩的很開(kāi)心!
在船里小螞蟻時(shí)不時(shí)還會(huì)翻個(gè)跟頭,快樂(lè)極了!
不一會(huì)兒,小螞蟻的船游到了大河里,水流的很急,船翻了。小螞蟻落到了河里,小螞蟻大聲地喊:“救命啊,救命啊!”
喊聲讓正在河里玩的烏龜聽(tīng)見(jiàn)了,它一看,小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過(guò)去,把小螞蟻托了起來(lái)。小螞蟻一看:呀!原來(lái)是烏龜哥哥救了我呀!小螞蟻忙說(shuō):“謝謝你烏龜哥哥。”烏龜說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的.”。
烏龜真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)。
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