小學(xué)二年級(jí)作文8篇[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　冬天過(guò)后，我最喜歡的春天來(lái)了。因?yàn)榇禾炜梢匀ズ芏嗟胤酵妫?/p>

　　今年春天，我在公園里看到很多美麗的風(fēng)景。小草給大地鋪上了綠毯，桃紅柳綠，春色滿園，到處生機(jī)勃勃。春天的郊外也格外美麗，桃樹(shù)、梨樹(shù)上的花在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。忽然，滿天烏云密布，“嘩啦啦、嘩啦啦”，外面下起了綿綿細(xì)雨，可雨下了一會(huì)兒就不下了，孩子們都跑出來(lái)玩了。雖然身上臟了，但他們玩得非常開(kāi)心。

　　這時(shí)一陣香氣被風(fēng)吹來(lái)了，咦，這是誰(shuí)的呢?哦，原來(lái)是迎春花的.香氣呀!迎春花害羞地把頭收了起來(lái)。孩子們開(kāi)心地笑了。

　　這真是一個(gè)有意思的春季啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　天上又無(wú)數(shù)顆星星。無(wú)數(shù)顆星星每晚都閃爍著，徹夜長(zhǎng)明的閃耀著。我手中也有無(wú)數(shù)顆星星，這些星星都是我一個(gè)一個(gè)編織的。

　　我手上的星星名叫幸運(yùn)星，又叫愿望星。這些星星，是我從二爺爺生病起就開(kāi)始編的。

　　這些星星寄托著我的愿望，我的愿望不是為了自己，而是為了讓我患了食道癌的`二爺爺早日好起來(lái)。二爺爺待我比自己的孫子還要親，我待二爺爺跟自己的親爺爺一樣。以前，二爺爺是多么強(qiáng)壯，可現(xiàn)在，他已經(jīng)瘦得只有皮包骨頭了，想吃，可是咽下去會(huì)很疼。我好恨這病，為什么？為什么？這么慈祥這么和藹的老人要經(jīng)歷這樣的痛苦。

　　幸運(yùn)星啊幸運(yùn)星！天上的星星��！請(qǐng)你們帶著我的愿望連同祝福向二爺爺飛去吧！讓那燦爛的笑容一直顯現(xiàn)在二爺爺臉上，讓他每天快樂(lè)，開(kāi)心起來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　人們都說(shuō)江心嶼是一個(gè)風(fēng)景如畫，詩(shī)情畫意的地方，是我們溫州一顆璀璨的明珠，江心嶼秋游作文。好幾年前我去過(guò)一次江心嶼，可那時(shí)候太小，記憶里已經(jīng)一點(diǎn)印象都沒(méi)有了！今天天公作美，陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)�校師生到江心嶼秋游。

　　我們渡輪來(lái)到江心嶼，我看見(jiàn)江心寺兩邊寫著一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)上寫著“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消�！币婚_(kāi)始，有的同學(xué)象饒口令一樣讀，有的就讀一種音，還有的更是讀得亂七八糟，笑得我的肚皮都快爆了！后來(lái)在老師的幫助下，我們終于能把它念通順了。（念“yun zhao chao， zhao zhao chao ，zhao chao zhao san；chao chang zhang， chang chang zhang， chang zhang chang xiao”）。

　　江心嶼中還有兩座矗立在綠樹(shù)中的寶塔——東塔和西塔。西塔兩旁綠樹(shù)成蔭，圍繞在塔的周圍，就好象英勇的'士兵在保衛(wèi)著它，我們?cè)谖魉�前拍了集體照。

　　今天真是個(gè)好日子，路上遇到了三十幾對(duì)新人拍照片。玩了半天，我們逛累了，來(lái)到一個(gè)大草坪。在草坪上做游戲，講笑話，猜謎語(yǔ)。

　　小包老師放了首最近超級(jí)流行的《江南style》，老師示范了幾個(gè)動(dòng)作，叫我們站成廣播操隊(duì)型，以企鵝走的方式進(jìn)場(chǎng)，同學(xué)們開(kāi)始開(kāi)懷地跳起來(lái)，跳到后來(lái)每個(gè)人都各有自己的一套，隊(duì)形也亂了，變成了群魔亂舞，大家都非常開(kāi)心！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天，我剛剛醒來(lái)，媽媽就出去買菜了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拎著一塊冬瓜回來(lái)了。我心想，冬瓜能做什么好吃的！媽媽好像看出了我的心思，對(duì)爸爸說(shuō)：“掌勺的大廚師，熟客來(lái)了，快做點(diǎn)美味佳肴吧！”爸爸地從沙發(fā)上站了起來(lái)，說(shuō)：“小二，你先招呼著，我去給這位客官做些菜肴去！”“好嘞！”

　　爸爸媽媽這一唱一和的，把我攪得是滿腦子“糨糊”——爸爸怎么變成了掌勺的大廚師，媽媽怎么變成了店小二，我又怎么變成了店里的熟客。我倒要看看爸爸媽媽葫蘆里賣的什么藥！于是我跟著爸爸來(lái)到了廚房。

　　首先，爸爸把冬瓜拿出來(lái)，用刀切下和音樂(lè)書差不多厚薄的一塊，然后削去冬瓜的'外皮，再切成一片一片的。冬瓜晶瑩透亮，像一塊完美無(wú)暇的白玉。

　　媽媽利用燒水的時(shí)間，把肉餡和好，加上蔥、姜、蒜末、蝦仁、醬油和雞蛋，攪勻。這時(shí)，水開(kāi)了，發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音。媽媽把冬瓜倒進(jìn)了燒得滾燙的水里。

　　煮了一小會(huì)兒，爸爸把肉餡兒用勺團(tuán)成球形，用筷子捻進(jìn)水里。過(guò)了一分鐘，肉餡就成了珍珠般大小的丸子，在水中玩捉迷藏。它們一會(huì)躲在冬瓜形成的天然屏障下面，一會(huì)又藏在一個(gè)個(gè)氣泡后面，有趣極了。頓時(shí)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，連空氣中也彌漫著香氣。

　　媽媽給我盛了一碗，我竟然連一句感謝的話都來(lái)不及說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

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　　“嗯！吃飽了！真不愧是掌勺的大廚師啊！”今天的“冬瓜蝦仁丸子湯”真好吃。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　清晨，我睡意朦朧地擦了擦水汪汪的小眼睛，媽媽就闖進(jìn)了我的臥室，大聲嚷道：“兒子，快起床，到外面去看看，上學(xué)要打遲到了。”

　　我趕緊起床，穿好了衣服。哦，原來(lái)昨天夜晚，下了八年來(lái)的第一場(chǎng)大雪。雖然不特別大，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是天大的了。

　　來(lái)到窗前，放眼望去，外面真是個(gè)銀色世界，白茫茫一片，雪還在慢悠悠地從空中打著旋兒落下來(lái)。外面一定很冷吧？想到這兒，我驚不住的打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是我穿起了有史以來(lái)最多的衣服，急匆匆地咬了兩口面包，一路小跑的去上學(xué)了。

　　街道上一片白，猶如給大地鋪了一層白色的地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們這棟大樓的屋頂上，似乎新蓋了一層白琉璃瓦，閃閃發(fā)亮的，好看極了。進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校里的鐵樹(shù)上有許許多多的雪，我情不自禁地伸出手，一朵軟綿綿的.雪花落到我的手里，還沒(méi)等我看清，就化成了小水滴，我用舌頭添了添，涼絲絲的，不甜也不苦。

　　“瑞雪兆豐年”。我相信，下了這場(chǎng)雪后，莊稼一定會(huì)大豐收的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　10月30日上午，大故事小學(xué)二年級(jí)三班上了一堂別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)課——《認(rèn)識(shí)方向》。

　　本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的'東、南、西、北四個(gè)方向。老師設(shè)計(jì)從學(xué)生熟悉的生活情境出發(fā)，課的開(kāi)始學(xué)生討論和交流太陽(yáng)是從哪個(gè)方向升起的？確定東方。幫助學(xué)生整理、歸納辨別方向的方法。當(dāng)課上了5分鐘的時(shí)候，老師靈機(jī)一動(dòng)，臨時(shí)改變教學(xué)計(jì)劃：“何不將課堂搬到了室外呢？”。

　　室外的學(xué)習(xí)中，讓孩子們面向太陽(yáng)，以學(xué)生的學(xué)校生活為題材，發(fā)展方位觀念。如：觀察和交流學(xué)校的東、南、西、北面各有什么，認(rèn)清學(xué)校的東南西北，并順勢(shì)交給孩子們方向記憶兒歌“早上起來(lái)面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。”再次通過(guò)不同形式的反復(fù)練習(xí)以再次強(qiáng)化對(duì)東、南、西、北四個(gè)方向的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生的生活積累。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　吃飯啦，吃飯啦！盤子里有條魚，味道可鮮了！胖胖趴在桌子上，吃了一口又一口。吃了半天，才把筷子放下：“哈！爸爸吃魚頭，媽媽吃魚尾，奶奶掉了牙，喝點(diǎn)魚湯吧！”剩下的兩只魚眼睛，瞪著胖胖想說(shuō)話。想說(shuō)什么話？你知道嗎？

　　魚眼睛想說(shuō)的是：……

　　魚眼睛想說(shuō)的.是：“你們真可惡，把我吃掉還那么高興！我，我，我是多么痛苦�。　�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　有一次，我和爸爸、姐姐、弟弟玩擊鼓傳花的'游戲。

　　我們四個(gè)人圍成一圈，爸爸開(kāi)始講游戲規(guī)則：一個(gè)人有節(jié)奏地敲鼓，其他三人快速地傳送一個(gè)漂亮的小花籃，隨著鼓點(diǎn)的落聲，小花籃落在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。

　　比賽開(kāi)始了，第一次小花籃落在弟弟的手里，弟弟非常害羞地唱了一首歌，把我們逗得前仰后合，游戲在歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)進(jìn)行著……

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