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小學二年級作文

時間:2025-01-07 18:46:08 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文錦集(9篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學二年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文錦集(9篇)

小學二年級作文 篇1

  萬物都在變化,就連我們未來的教室也變得十分神奇。不信,我?guī)銈內タ纯窗桑?/p>

  首先,當我們來到教室門口,門前的識別儀器將自動識別出你的個人信息,例如:你的個人照片、姓名、聯系方式、學號等。走進教室,教室會根據外面的天氣狀況,開啟相應模式,例如:晴天將自動打開門窗;下雨天會自動把門窗關閉,并且教室內部都自帶恒溫模式,讓我們永遠感覺四季如春。當各科老師來上課時,老師們只需對著感應器講課,便自動出現相關內容。比如:老師講到《望廬山瀑布》時,教室就會幻化出一片瀑布,讓我們身臨其境,感覺特別美妙;當老師給我們講宇宙時,教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙,我們感覺就在宇宙中遨游,還能尋找其中的奧秘呢……

  隨著“叮鈴鈴"放學鈴聲響了,當所有學生走出教室后,教室里的桌椅就會自動隱藏,里面立刻自動改換為放學模式,自動清潔門窗,自動打掃衛(wèi)生,自動關閉門窗等……

  另外,我們的教室都安裝了WIFI,所有的學生家長只需在電腦或手機上搜索學校名、班級,便可以看到我們在教室的.一舉一動。這樣,便于我們的家長及時了解到我們的學習狀況,對我們的行蹤也十分放心。

  這樣的教室神奇吧?真想擁有這樣一間神奇的教室!從現在開始我要好好學習,努力讓它變成現實!

小學二年級作文 篇2

  下午體育課,班主任老師讓我們吹泡泡。

  在操場上,我們拿出泡泡水,擰開蓋子,用一個特制的工具蘸滿泡泡水,放到嘴邊就吹起來。只見一個小泡泡在嘴邊慢慢長大,像一個小燈泡,接著又長出了一個,不一會功夫就長了一大串,這些泡泡又大又圓、一個挨著一個,像一串大葡萄,我真相一口吃掉它。一陣風吹來,這些泡泡就掙脫了我的手,隨風飛舞,漂向天空,他們在陽光的照耀下,反射著五顏六色的'光,仿佛把我?guī)нM了一個夢幻的世界。

  吹泡泡太好玩了,有空的時候你也試一試吧。

小學二年級作文 篇3

  我不知道為什么,突然喜歡畫彩色鉛筆畫了,我晚上畫,早上畫。就連吃飯也忘記了。我喜歡我的彩色鉛筆,它們能畫出可愛的動物、青蔥的.小草、蔚藍的大海……

  我畫呀畫呀,一天內完成了4幅畫。我傻傻地想:應該可以賣許許多多的錢吧。!

  上海普陀區(qū)新普陀小學三年級:黃怡雪

小學二年級作文 篇4

  今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉辦一個活動,每班中選十人去參與。我沒被順位,心里有點悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕往九霄云外去了。

  下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師拒絕我們先寫出上“圣誕快樂”四個大字然后想要怎么所畫就怎么畫。我們一致推舉唐義節(jié)寫字,唐義節(jié)就用四種有所不同顏色的粉筆寫出上“圣誕快樂”四個大字,黑板一下子顯得可愛極了。我們又用彩色粉筆在黑板上所畫起所畫來,黑板出了一幅美麗的畫。

  所畫完畫后,老師讓我們猜謎語。老師連出有幾個謎語我們都就讓出來。后來,聰慧的.匡翔靈機一動,一下子想到了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答錯了兩個謎語,老師獎給我一個本子。

  猜完謎語后,老師讓同學們上臺演出。我演出一首笑話詩“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,匡翔變?yōu)樾√O(jiān)!倍旱猛瑢W們哄堂大笑,連老師也不禁笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬偵察去”。他一起頭我們就回來他演唱。喧鬧的歌聲充滿著了整間教室。我們像一群喧鬧的云雀飛翔在圣誕節(jié)的天空中。

  返回家里,媽媽送來我一棵碧綠的圣誕樹,上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我聞了高興地跳躍了一起。

  晚上,我把襪子放到枕頭下,等候著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我找到一個襪子里面敲了一個小雪人,另一個襪子上面敲著一個帶上書架的文具盒。我深感萬分驚艷。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。

  在這個圣誕節(jié)里我有萬分幸福,我可以在幸福銀行里現金九千九百九十分幸福了!

小學二年級作文 篇5

  10月16日 星期六 晴

  昨天,我在學校做了一把傘。

  老師讓我們準備好圓紙和吸管,先在圓紙上畫上好看的圖案,涂上喜歡的顏色,然后對好折疊(die)幾次,用剪(jian)刀沿著圓邊剪出曲線,展開就成了傘的花邊。再從傘邊剪到圓心分開,左邊弄上膠水,右邊粘(nian)在上面,圓紙就成了凸(tu)起的傘面。最后,將吸管的'一端分成三個小叉,用膠(jiao)紙粘在傘心上,就成了它的傘把。這樣,一把漂亮的小花傘成功了。

  經過這次制作,我深深地感覺到:只要肯動腦動手,就能做出滿意的作品來。

小學二年級作文 篇6

  那天,媽媽給我買了一盒嶄新嶄新的水彩筆。 水彩筆盒子外面是淺藍色的,干干凈凈。它里面的彩筆擺得整整齊齊,就像一排排士兵立正站在那里,“士兵們”穿著不同顏色軍裝,好看又威武! 我用水彩筆畫了可愛的小兔子,栩栩如生的小貓咪,惟妙惟肖的'飛機等等。我每次用完了會給它戴上小帽子,然后讓它站回到原位。

  我喜歡我的水彩筆,我要好好愛惜它。

小學二年級作文 篇7

  在一個鳥語花香的六天,小明乘公交車去學校過六一,小明上車的.時候,只剩下最后一個座位,小明像飛一樣的速度跑到座位前,一骨碌地坐了下去。

  這時,來了一位叔叔,叔叔背著沉甸甸的麻袋搖搖晃晃地站著,好像快要摔倒了。小明連忙站起來說:“叔叔您坐吧,我不累!笔迨暹B連揮手說:“不用了,謝謝,你小朋友,叔叔強壯有力氣不累,你還小站不穩(wěn)!毙∶髀犃遂`機一動,讓叔叔把腰彎下來悄悄地說:“叔叔您先坐然后我再坐到您的腳上不是一舉兩得嗎?”叔叔夸獎道:“嗯,真聰明,這個辦法好,這樣我們就都能坐了。”

  前面坐的老爺爺轉過頭來笑瞇瞇地對小明說:“小明你真聰明!边@時大家都歡聲笑語的

小學二年級作文 篇8

  今天中午,我吃過午飯就跑到樓下小區(qū)玩。

  我在樹蔭下滑滑梯,聞到一陣陣清香飄過來,抬頭一看,哦!原來是滿樹盛開的玉蘭花。我心想,不如摘幾朵下來拿回家去,可我又擔心被別人發(fā)現,說我破壞公物。后來我還是忍不住爬上了樹,摘了很多放在口袋里。正在這時,我聽到一個人在叫我的名字,我慌了,急忙從樹上下來,一看,原來是好朋友陳梓晴,我叫住她:"陳梓晴,快過來,我們一起摘花。"

  只見她搖搖頭說:"這花不能摘。"我又對她說:"怕什么,你沒看見嗎?我在這兒摘了這么多都沒人看見。"她接著說:"你把花摘了,別人就聞不到花香了,如果人人都象你這樣,玉蘭花樹早就被糟蹋死了。"

  我聽了這番話,慚愧地低下了頭,心里想,以后我再也不摘花了。

小學二年級作文 篇9

  大年初一的晚上,我和爸爸、媽媽一起去散步。到了外面一看,大人、小孩都在放煙花!

  于是爸爸給我買了五花八門的煙花,有長有短、有粗有細。買好煙花后又碰到了幾位好朋友,手里也拿著煙花,于是我們一起去放煙花。

  我們先放幾根又長又細的.煙花,爸爸先把我的煙花點燃了,那煙花噴出來的顏色有紅有綠、五光十色,美麗極了。于是小伙伴都到我這里來點燃,我們快活的喊叫著,在河邊拼命的跑著。煙花滅了,我又拿起新的一根點燃。

  我們玩啊玩,玩進了新的一年。

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