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小學二年級作文

時間:2025-01-09 18:31:46 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文(共10篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學二年級作文10篇,歡迎大家分享。

小學二年級作文(共10篇)

小學二年級作文 篇1

  新的學期開始了,背上新書包穿上整齊的校服高高興興的去上學。到了學校我非常激動,我見了我們的老師和同學。我們的班主任姚老師領著我們到了嶄新的教室里讓同學們打掃衛(wèi)生然后給同學們發(fā)新書。

  我上二年級了,我們大一歲了。二年級的學習更難了,我要努力學好知識,爭取做個老師喜歡的好學生。在學校里老師讓我們玩魔方、魔尺、和空竹開發(fā)智力,這樣會提高孩子孩子動腦動手的好習慣,還可以增強學習的積極性。在體育方面,我積極進行體育鍛煉,提高身體素質。在學校里我要做一名熱愛勞動、關心集體的`好學生。當然,在家里我要更加懂事,自己的事情自己做培養(yǎng)自己獨立的意識。讓媽媽少為我操心,做一個好孩子。我要做個全面發(fā)展的人,將來成為一個自食其力的人,成為一個對社會有用的人。新的學期,新的希望,努力向前沖吧,媽媽相信你是最棒的,加油、加油。

小學二年級作文 篇2

  又是一個沉悶的陰天。

  “呼哧——呼哧”呼呼,總算趕到學校了,此時的操場上除了近十個同學正“慢悠悠”地說說笑笑,幾乎沒什么人了?吹竭@里,我不禁加快了腳步。

  走著走著,我不經意般地環(huán)視四周,目光停留在了操場遠處正拿著輪胎的十幾個同學。哦,原來他們正在訓練滾輪胎,是在為周四周五的田徑校運會做準備呢。只見他們先是各自輪流滾一遍,然后一起討論技巧,最后集體進行訓練。整個過程他們都考慮得十分周到,又格外用心。

  看著他們如此認真地訓練,我不禁回想起來上周三下午所看到的情景。那天剛好輪到我做值日生,搞得很遲。到操場下邊的時候,仍有許多班級在進行訓練,喧鬧得就像課間。不過最引人注目的要數(shù)主席臺下邊的接力訓練了。十幾個人,個個有如離弦之箭,飛一般地奔馳在操場上。經過十幾秒的時間,接力的一位女同學到達對面,迅速地把“接力棒”傳給對面的男同學。那位同學一接到棒子,就以最快的速度沖向對面,有如脫韁的野馬一般迅猛、敏捷。時不時傳來兩旁觀眾的喝彩聲。

  看到我們的同學是那樣專注、認真地訓練,我不禁感到羞愧不已。我并沒有參加運動會的項目,自認為“無官一身輕”,一來可以節(jié)省體力,二來則可以節(jié)省不必要的訓練時間。哪知,這其實是逃避責任的想法。為班級爭得榮譽,是我們應盡的責任。哪怕沒能取得名次,取得獎項,畢竟重在參與,只要能盡一份力就是良好的表現(xiàn)。就算真的`沒能參加比賽,也不能取消平日里的體育鍛煉,更不能掉以輕心,懷有僥幸心理。作為六(2)的一員,我們應給予參賽選手以最大的鼓勵,在比賽時為他們喊一聲“加油”。這些小事,這些細節(jié),就是我們應盡的責任。

  有位名人曾說過這樣的話:“人不可能做一生的旁觀者,總有一個自己會登上舞臺,做自己人生的主角!痹诮窈蟮娜兆永铮腋訌婓w育鍛煉,積極進取,穿越漫漫長路,登上成功之顛。

小學二年級作文 篇3

  我家有一只可愛的大蝸牛,它是媽媽買菜時發(fā)現(xiàn)的,我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。

  蝸牛的背上有個重重殼,那是它的房子。它有一對長長的觸角,觸角上有兩個小鼓包,那是它的眼睛。它的嘴巴小小的,很難發(fā)現(xiàn),書上說:“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢!”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神,它就爬到盒子的邊緣,差點從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的房子,把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動,它爬過的地方留下了白色的粘液。因為蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的.地方,所以我就把菜葉蓋在它身上,擋住了所有的光線。過了一會兒,盒子里一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉,看到它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。

  這就是我的大蝸牛,我非常喜歡它。

小學二年級作文 篇4

  晴朗的一天,我和爸爸一起去四海公園。

  我們是步行去的,我們走了差不多十分鐘到了四海公園,我們先過了石頭做的一座橋,然后我和爸爸看了五分鐘的釣魚,接著,我和爸爸去了蓮花池那里數(shù)蓮花,蓮花有紫色的、紅色的,有沒開的、有快開的.,這些蓮花很漂亮。接著我們去劃船,我們坐的是電動的船,我們各當了十分鐘的船長,湖邊有釣魚的,水面上有幾只鴨子。我們開船穿過了下面有六個洞的橋,是我?guī)桶职珠_船穿過的橋洞,我們在橋的另一邊轉了一圈就回來了,我玩的很開心。上岸后,我給媽媽打了一個電話。接著我們又在公園里玩了一會,公園有賣紅署的,還有賣甘蔗的。穿過公園后,我們從公園東門步行回家了。

小學二年級作文 篇5

  今天,老師帶我們去操場舉行了一場“縫紐扣”的比賽。我想我要在這場比賽中盡情的展示自我。

  我從小盒子里拿出針、線、布、紐扣。只聽老師一聲令下:“開始!”我們急忙穿針引線,我拿起針就往扣眼里扎,可是針總是不聽我的`使喚,有時扎在扣子上,有時針跑到離扣子老遠的地方。最后,我終于扎上了扣眼兒,我把針線穿過來穿過去,很快就把一?圩涌p好了。我獲得了全班第一名。

  老師在班上展示了我縫好的扣子,老師問我:“你為什么縫得這么快?”我神秘的說:“我有三個秘密武器:第一,我昨天晚上就跟媽媽學過,我們還進行了比賽演習;第二,我選用的布料很軟;第三,我用的扣子是只有兩個扣眼兒的。

  老師聽了不僅表揚我機靈,還給我們小隊加了3分呢!

小學二年級作文 篇6

  一陣大雨過后,我走到窗前一看,啊!天上有一道好美的彩虹呀!仿佛碧藍的天空中站著一位美麗的彩虹公主。

  她有一雙美麗的翅膀,他的裙子五顏六色的,有紅、橙、黃、綠、藍……美麗極了!

  如果我能住在上面有多好呀!我可以邀請很多的小朋友來我的'彩虹橋上玩,我們可以一起看風景,一起玩碰碰車,在上面追逐、嬉戲。

  他們一定會玩得很高興的!

小學二年級作文 篇7

  經過了上百萬年的繁衍,我們人類社會已發(fā)生了日新月異的變化。但許多問題也接踵而來。比如:環(huán)境不好,水資源缺乏……

  我們都知道,樹木的好處非常多。那些綠色植物能夠吸收二氧化碳、釋放氧氣、凈化空氣和環(huán)境,能防風固沙,還能給人們帶來陰涼。

  雖然樹木的好處這么多,但是目前地球的植被覆蓋率卻不容樂觀。有很多土地都在快速的沙漠化。如果能培育一種“葉落樹”就好了。這種樹要特別耐旱,專在沙漠地帶生長,而且長得很快。大風一吹,葉子落地就能生根發(fā)芽,繼而長成大樹。這樣的`話,樹木的數(shù)量會迅速增多,大沙漠也會逐漸地變?yōu)榫G洲。我們的天空又會變成藍藍的,空氣也會更加清新宜人。

  我們也知道,地球上有很多水。但絕大部分都是海水,不能喝。舉個例子吧!假如地球所有的水是10杯水,那么可供人類享用的只有半杯。如果將來發(fā)明一種一次能裝100噸水的“去鹽機”就好了。這種機器先進而快捷,紅色按扭表示去除海水里的鹽分。按下紅色按扭,只需1分鐘,鹽分便可清除,再按下綠色按扭,即流出可供人們飲用的淡水。這樣的話,水源問題就解決了。

  真希望在不久的將來,我的夢想能夠變成現(xiàn)實。我們的地球也變得更美麗、更漂亮。

小學二年級作文 篇8

  每當我聽到“世上只有媽媽好”這首歌時,就會想起我那愛我。關心我的媽媽。

  我的媽媽身材瘦瘦的,眼睛小小的,炯炯有神,讓我最喜歡也是我最羨慕的是媽媽留著一頭烏黑的長發(fā),就像一個電影明星。

  我媽媽是個會計,工作很認真,容不得一點差錯,所以對我也非常嚴格。每當我作業(yè)粗心時,媽媽就會恨恨的`批評我,記得有一次,我做數(shù)學時粗心地把“7”字看作“1”字,造成計算錯誤,結果我被媽媽恨恨地教訓了一頓。通過這件事我也明白了不管什么時候做任何事都應認真對待。

  媽媽也很關心我,有一次我發(fā)燒了,迷迷糊糊中我感覺到有人一晚上坐在我身邊,等我醒來時看見媽媽又在幫我沖藥。媽媽那么辛苦,還為了我一晚沒有睡,我感動的流下了眼淚。

  媽媽在我心中是最偉大的人,世上只有媽媽好,我想對媽媽說:“媽媽,我愛您!”

小學二年級作文 篇9

  我的愿望是我們全家人都能長生不老,這樣我們全家人就能一直在一起幸福的'生活。

  我們都長生不老的話全家人能一起讀書,一起聽我彈鋼琴呢!我最喜歡彈鋼琴,因為鋼琴會給我?guī)頍o窮的歡樂。我最討厭爸爸生氣的時候,因為爸爸生氣的時候總會用拖鞋扔我。但是爸爸高興地時候總會給我表演節(jié)目,這時候他就顯得滑稽又可愛。無論爸爸是生氣還是高興,都是那么的讓我感到親切。我喜歡我的家人,喜歡我們全家人能一直在一起幸福的生活。

小學二年級作文 篇10

  10月12日是少先隊的建隊節(jié),是個特別的日子。

  我們學校要入新的少先隊員了,我想我要是能當上少先隊員,該多好呀!

  到入少先隊員的時候了,先是一年級的小朋友上臺,老隊員為他們佩戴新的紅領巾。我看著就羨慕。接著就輪到我們班了,念到我的'名字時,我的心就“撲通撲通”地跳,我真高興自己能成為一名少先隊員,我邁著大步走上臺,大姐姐為我戴上了鮮艷的紅領巾。

  老師說:“紅領巾是國旗的一角,是烈士們用鮮血染紅的。”我聽到這句話時,心想,我一定要好好學習,做最好的自己。

  之后,連著兩天我都沒有把紅領巾取下來,空閑時,我會撫摸撫摸我親愛的紅領巾,我還親吻過它呢!心里真是甜蜜呀!

  今天這個日子實在太特別了,無論什么時候,我都不會忘記這么快樂、有意義的一天。

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