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(熱)小學(xué)二年級作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
每一個(gè)人心中都有崇高的理想，我從小也有一個(gè)理想，那就是像我的大姨夫一樣，做一位師范大學(xué)的英語教授。
小時(shí)候的我就特別崇拜我的大姨夫，他是我的偶像，每當(dāng)我看到他戴著眼鏡、夾著書本、邁著有節(jié)奏的方步走進(jìn)教室時(shí)，覺得他特別的帥。大姨夫是師范大學(xué)的`一位英語教授，他的學(xué)生多的數(shù)不清，可以說“桃李滿天下”了。特別讓我羨慕的是他能說一口流利的英語，經(jīng)常和外國朋友交流，有的時(shí)候還到外國去講學(xué)呢！
現(xiàn)在，我也是一名小學(xué)生了，課堂上，應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課，不能講話、做小動(dòng)作，老師說什么就干什么，不 能 老師叫向西，我到東；課余時(shí)間，要做資料、背課文，尤其是英語，一定要培養(yǎng)聽力，記牢單詞，多讀多看英語文章，為將來做一名英語老師而努力。
只要堅(jiān)持，什么事都難不倒我的，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一理想而刻苦學(xué)習(xí)的！
小學(xué)二年級作文 篇2
我有一個(gè)美麗的媽媽，她每天照顧我的`學(xué)習(xí)和生活，是我最親近的人。
一年級的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)考得很差，媽媽并沒有責(zé)怪我，還是跟平常一樣在奶奶家吃好飯把我接回來。剛到家門口，我就聽到媽媽在駕駛座上“嗚嗚”地哭，我一下子也很傷心，感覺真對不起媽媽。媽媽語重心長地對我說：“是媽媽沒控制好情緒。學(xué)習(xí)是自己的事，我們這次考差了，把錯(cuò)的題目弄懂，這就是進(jìn)步！”我緊緊地抱住了媽媽。
還有一次，我吃壞了東西，肚子很痛，只能彎著身子在床上躺著。媽媽馬上把我送到了婦兒醫(yī)院，陪我掛鹽水，還去對面買了粥給我吃。半夜里，媽媽一直守在我的旁邊，一會(huì)兒給我喂水，一會(huì)兒給我量體溫，我輕輕動(dòng)一下她都知道。我覺得媽媽真辛苦��！
我愛媽媽，我愿把生活中的每一天都跟你一起分享！
小學(xué)二年級作文 篇3
天快下雨了，小白兔關(guān)好窗，帶著雨傘出門去給媽媽送傘。
小白兔走呀走，走到一棵大蘋果樹下�？匆姌涞闹車L著許多大大的蘑菇，蘑菇像一把把撐開的'大傘，漂亮極了。
一只小刺猬站在蘋果樹下，抬頭望著樹上的果子，想盡了辦法，怎么也摘不到蘋果。小白兔說：“小刺猬，別急，我來給你想辦法�！�
小白兔用傘把一鉤，一個(gè)蘋果從樹上掉下來了。小刺猬高興地說：“謝謝您，白兔姐姐�！�
小白兔和小刺猬高興地摘著蘋果。突然，來了一只大灰狼。小刺猬焦急地說：“趕快逃吧！小白兔姐姐�！毙“淄妹嗣X袋。想了想說：“我有辦法了�！彼鼡伍_雨傘，和小刺猬一起蹲在傘下，一眼望去，就像一個(gè)盛開的大蘑菇。大灰狼左看看右瞧瞧，什么也沒有發(fā)現(xiàn)，只好走了。
這真是一只聰明的小白兔。
小學(xué)二年級作文 篇4
為了我們這個(gè)家，平時(shí)爸爸媽媽總是很忙，可今天爸爸卻提議玩“成語接龍”的游戲。我一聽真是一蹦三尺高。媽媽首先當(dāng)裁判，先說一個(gè)詞“山窮水盡”。我看了爸爸一眼，高傲地說：“盡心盡力”。爸爸翹起二郎腿輕松說：“力不從心”。我一轉(zhuǎn)眼睛，拋出了“心心相印”我想爸爸這次該難倒了吧，就偷偷抿嘴一笑，爸爸嘀咕著：“印、印、印------”這時(shí)的.爸爸皺著眉頭，手托下巴，絞盡腦汁，靜心思考。我說：“老爸，別浪費(fèi)時(shí)間啦�！闭Z音剛落，爸爸脫口而出：“應(yīng)付自如”我不費(fèi)吹灰之力說：“如癡如醉”。爸爸想了想只好束手就擒。我笑著說：“青出于藍(lán)吧！”爸爸只好認(rèn)輸說“對、對。‘第二局又開始了，媽媽說：“馬到成功“�！薄肮Φ聼o量”我搶先回答。“量------不算從來”，爸爸說。我撅著小嘴說：“懶皮。”媽媽搖搖頭說：“老公，量材尋用啊�！蔽彝嶂X袋說：“羞、羞、羞�！钡谌纸^戰(zhàn)開始了，我胸有成竹地說：“小心點(diǎn)，老爸�！崩习贮c(diǎn)點(diǎn)頭說：“ok�！薄皳P(yáng)眉吐氣”爸爸爭著說道：“氣宇軒昂”------最后，我勝利，興奮得說不出話來，爸爸抿著嘴，呆呆地說：”甘拜下風(fēng)，五體投地。“爸爸那滑稽的樣子，風(fēng)趣的語言，逗得全家“咯咯”直笑。我想：“成語接龍”的游戲，不僅培養(yǎng)了我們語言能力，還增加了我們的詞匯，使我們的家庭更開心，更和諧。
小學(xué)二年級作文 篇5
我的媽媽非常熱愛自己的工作。
媽媽總是在忙。有的時(shí)候別人都下班了，媽媽還在工作。有的時(shí)候，媽媽下班了，但一回家就又忙起來。
媽媽總是在忙。她經(jīng)常守在電腦旁邊，但是，從來沒有見過她玩游戲、聊天。她是在網(wǎng)上寫信、發(fā)信、看信、聯(lián)系業(yè)務(wù)，原來還是在工作。
媽媽總是在忙。周末了，媽媽帶我去玩，但是一會(huì)兒打一個(gè)電話，一會(huì)兒接一個(gè)電話，一會(huì)兒又帶我回家了。結(jié)果，把我留在家里，她又去辦公室了。有的時(shí)候，我們一起去姥姥家，我玩著玩著，再一看，媽媽不見了。原來，她又去忙她的工作了。
媽媽總是在忙。放學(xué)了，我先到小餐桌，十幾個(gè)孩子中，幾乎每天都是最后一個(gè)回家。有時(shí)候天黑了，媽媽才來接我�？匆娝酆鹾醯�'樣子，我也不怪她了。
媽媽總是那么忙，像一只每天忙忙碌碌辛勤工作的螞蟻。媽媽總是那么精神，總是有使不完的勁。媽媽這種熱愛工作的精神，鼓勵(lì)著我，我也要像媽媽熱愛工作那樣熱愛學(xué)習(xí)。
我愛我的媽媽。
小學(xué)二年級作文 篇6
五一放假三天，我終于有時(shí)間做自己喜歡的事了，我和我的同學(xué)、好朋友準(zhǔn)備上山挖野菜——蒲公英，很多人都愛叫它婆婆丁。
我們準(zhǔn)備好了筐和鏟子，一起來到了山坡下，放眼望去山坡像批了綠色的地毯，上面長滿了各種各樣的野草。究竟蒲公英長什么樣呢？我問媽媽，媽媽說：“蒲公英的葉子有鋸齒形的，有橢圓形的，很好認(rèn)。”媽媽挖了一顆給我看，說：“蒲公英還是藥材，吃了有清熱解毒的功效。”
我仔細(xì)的'找著，哇！我看見了一顆，我很興奮，趕緊拿起鏟子伸進(jìn)蒲公英的底部，使勁兒一鏟，挖出來了，摘掉枯露出了潔白的根部，就這樣一顆一顆的挖起來，不知過了多久，我和媽媽挖了一小筐，我的同學(xué)和朋友也挖了很多。
看著滿筐的野菜，我知道了要想有收獲，就要付出辛勤的勞動(dòng)和努力。我們累病快樂著。讓我想起了一首學(xué)過的兒歌“一顆蒲公英，一群小傘兵，飛呀飛！一落落在青草坪，太陽曬，雨水淋，長出一片蒲公英�！蔽覜Q定每年的五一節(jié)都要來挖野菜。
小學(xué)二年級作文 篇7
吃過午飯我們一家人去逛公園，漁港公園是一個(gè)開放式的公園，緊鄰著觀海長廊，公園里種滿了各種各樣的熱帶植物，還有魚塘、健身設(shè)施等，是居民觀光休閑的好地方。
我們到了門口一眼就看到游人如織，樹蔭下、湖濱、小廣場上、海邊大家三三兩兩，天空飛舞著千姿百態(tài)的各種風(fēng)箏，好像一個(gè)個(gè)精靈在湛藍(lán)的天空下穿梭飛舞，有的是蝴蝶樣的、有長龍樣的，看起來漂亮極了！
我們跑到了海邊沙灘上去看風(fēng)景，不遠(yuǎn)處海面上飛艇掠過，掀起一層層浪花，傳來一陣陣歡笑。我興致勃勃地在沙灘上作畫留念，看著一個(gè)個(gè)小人在我的手下出現(xiàn)，我也為自己的'勞動(dòng)成果挺自豪的。過的時(shí)間真快啊，眼看著太陽快落了，我也意猶未盡地回家了。
小學(xué)二年級作文 篇8
放學(xué)了，小明高高興興地走在回家的小路上。忽然，他看見一位販子提著一只網(wǎng)羅，網(wǎng)羅里塞滿了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的'使勁亂跳。
小明想：“青蛙是莊稼衛(wèi)士，怎么可以把它們抓起來呢？”正想著，小明看見一個(gè)人走過來，想買青蛙吃，小明著急，他想：“保護(hù)青蛙人人有責(zé)，我要與他們說理去�！毙∶骱敛华q豫地走過去，對那個(gè)販子說：“你把青蛙放了，青蛙可是能保護(hù)莊稼的！”那販子聽后，怒氣沖沖地說：“我抓來的青蛙是要賣錢的。你沒有錢，就走開！”
小明一聽，趕緊跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在儲(chǔ)蓄罐里的錢，拿給了那個(gè)小販。小販拿到錢，把青蛙一扔，走了。小明把網(wǎng)羅里的青蛙倒進(jìn)小河里，看著那群快樂的小青蛙，小明也高興極了。
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