小學(xué)二年級作文【合集8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
早上，拉開窗簾，便看到一片白色的世界，屋頂上、樹上、草叢上全是全是白色。這時(shí)一片雪白的雪花慢慢的飄了下來，落在了窗子上。哦，原來是下雪了，真美啊!
吃過早飯，我便和妹妹一起出去堆雪人。出了門，才發(fā)現(xiàn)外面更美，銀裝素裹。我們找了一塊地方，開始滾雪球了。我捏了捏雪，軟軟的，還有些涼意，舒服極了。我先將雪揉成一個(gè)小球，然后在白色的草地上滾啊滾，小球越滾越大，將草地上的雪都滾到了球上，只剩下小草在風(fēng)中搖擺。
我將雪球滾到妹妹那里，然后在把雪球揉成圓形。這時(shí)，妹妹的雪球也做好了，我們把兩個(gè)球堆在一起，然后開始打造它的五官了。我和妹妹找來了石子、樹枝，分別當(dāng)雪人的眼睛、手臂。又用一小截雪做它的鼻子，接著給它畫了一張哈哈大笑的`嘴巴，最后戴上帽子，可愛的小雪人就做好了!
突然，我的目光落到了一個(gè)運(yùn)動器材上。它的下面有三個(gè)圓盤似的東西，可以轉(zhuǎn)動，上面積了厚厚的一層雪。一個(gè)想法突然冒了出來：我們可以用它來做蛋糕啊!我拿出了一把尺子，模仿蛋糕師一樣快速的轉(zhuǎn)動圓盤，并拿尺子將雪砌成蛋糕的樣子，太有趣了!這個(gè)蛋糕砌的越來越像圓形。接著我又弄了一團(tuán)雪放在這個(gè)蛋糕上面，準(zhǔn)備做第二層。隨著我的精雕細(xì)琢，三層的“奶油蛋糕”就完成了!看著真有食欲!
下雪可真好!可以盡情享受雪給我們帶來的歡樂!
小學(xué)二年級作文 篇2
傍晚，爸爸媽媽帶我和姐姐去河坊街去玩。
剛剛到那里，一陣悅耳的樂曲把我迷住了，我尋聲而去，看見了一位叔叔在吹老師教的月光下的鳳尾竹，由于這幾個(gè)月我在學(xué)樂器，所以一聽到樂器我都要去湊湊熱鬧;相反，如果我沒有學(xué)之前，聽到了我不會去看熱鬧，因?yàn)槲也欢�，這下我懂了。
我還看見了一個(gè)叔叔在捏泥人，一人外國人坐在椅子上，叔叔一下子捏上面，一下子又捏下面，還把頭發(fā)一根根地粘上去，一會兒功夫泥人捏好了，和外國人長的一模一樣，真讓我佩服。
我的好奇心特別強(qiáng)，看見了一個(gè)飛碟，那人把盤子放在磁鐵上，然后把飛碟送上了‘天空’;一個(gè)飛碟不像飛碟的.東西，碰到了磁鐵就立了起來，磁鐵的用處真神奇!
接著，我又看見了魔術(shù)，一個(gè)人在里面放了幾塊硬幣，放在了一個(gè)蓋子里，還有一個(gè)是空的，“變!”那個(gè)人喊，沒有硬幣的地方變有硬幣了，有硬幣的地方?jīng)]硬幣了，我刨根問底是怎么回事，他說如果買會教我的。
時(shí)間不早了，河坊街漸漸地靜下來了，爸爸從地下車庫開上來了車，我們有說有笑地回家了。
小學(xué)二年級作文 篇3
我常常問媽媽我是一個(gè)什么樣的孩子？媽媽說我是一個(gè)馬虎的孩子，是一個(gè)膽小的孩子�？墒俏艺J(rèn)為我是一個(gè)勇敢的孩子。不信？你看吧！
在每年暑假，我都會在廣場上滑旱冰。每次見到我的旱冰鞋就會想到剛開始學(xué)滑旱冰的時(shí)候。 那時(shí)我高興地穿上了旱冰鞋，開始學(xué)溜冰。可是我剛一站起，腳底就像抹了油一樣，好像不是自己的腳了。身子?xùn)|搖西擺；只有在大人的幫助下我才能站穩(wěn)。摔過幾跤后我可以自己站穩(wěn)了�？墒牵邘撞骄退ひ幌�。我可真沒想到，滑旱冰竟這么不容易！我走了一圈回來，坐在媽媽身邊，真想不學(xué)了�？墒�，我絕對不可以放棄！要勇敢地面對！雖然我的跤摔了很多個(gè)，但我沒有流一滴眼淚。功夫不負(fù)有心人，通過我的不斷努力，我不但學(xué)會了普通的滑冰，還會滑出點(diǎn)花樣。懦夫是體會不到成功的喜悅的，如果你想獲得成功，那就像我一樣勇敢吧！
勇敢地面對挑戰(zhàn)才會勝利。我現(xiàn)在可以自如地溜冰了。這功勞少不了“勇敢”的一份。對了還有膽小的`我，經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)，我又學(xué)會了滑板車，學(xué)會了騎電動車。哈哈怎么樣，你們認(rèn)為我是怎樣的孩子呢？我的感覺不錯(cuò)吧！
小學(xué)二年級作文 篇4
在我心目中，有一位最尊敬，最喜愛的老師，她就是我們二年級一班的班主任——王老師。她是一位漂亮的女老師，身材苗條，長長的腿，彎彎的'睫毛，又大又圓的眼睛和小小的嘴巴，臉上時(shí)常流露著溫暖的笑容，如春天的太陽一樣溫和。
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她教學(xué)非常得認(rèn)真，每一次寫練習(xí)的時(shí)候，學(xué)生有不會的題她都不會放過，會特別細(xì)心地給學(xué)生們進(jìn)行講解。我曾經(jīng)無意間看到了王老師的課本和教案，那上面寫得滿滿的，用各種不同顏色的筆劃出重要的內(nèi)容，還在旁邊做出批注來。王老師敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神讓我們敬佩。
王老師還非常地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老師立即聯(lián)系家長，和家長一起去了醫(yī)院給學(xué)生進(jìn)行包扎，一直忙了好幾個(gè)小時(shí)才回家。
王老師還是一個(gè)愛生活的人。她的辦公桌上永遠(yuǎn)是那么得整齊干凈，一塵不染，桌上面還擺放著一盆枝葉茂盛的綠蘿，顯得溫馨而富有生機(jī)。
如今，我與王老師已經(jīng)相處了兩年，但她那認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度，對學(xué)生貼心地關(guān)愛，趣味生動地講課方式，以及對我獨(dú)特的愛，讓我無法忘記。她永遠(yuǎn)是我心目中最敬愛的老師！
小學(xué)二年級作文 篇5
我喜歡百花爭艷的春天，也喜歡鳥語蟬鳴的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡楓葉似火的秋天。
秋天，風(fēng)婆婆來了，同時(shí)也給小樹葉們帶來了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉做了黃馬甲……公園里的樹葉也都跳下來迎接風(fēng)婆婆，弄得公園里像又鋪了一層金黃色的地毯。
梧桐葉漂亮，楓葉更漂亮。
穿著紅毛衣的楓葉型似手掌，有五個(gè)角，有朝上的有朝下的……就像五個(gè)頑皮的孩子四處跑。又像一個(gè)五角星。他的'五個(gè)角上每一個(gè)都有排列整齊的鋸齒，但摸上去是柔軟的，還有點(diǎn)紅里透紫的顏色，這讓我想起了杜牧的一首詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
那穿著裙子的銀杏葉，三角形的葉片，就像一把扇子，又像孔雀開屏，非常好看。還有那美麗的裙子，上面綠色，下面是黃燦燦的花邊。風(fēng)一吹，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這么多好看的樹葉，要感謝風(fēng)婆婆，感謝秋天。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天，我打著小花傘去雨中散步。
我看見雨點(diǎn)打在樹葉上，樹葉油光光的'，像剛剛洗過澡一樣。小雨打在花傘上，嘩啦啦，嘩啦啦……好像小雨在說話。小雨說“小花傘是我們的游樂場，還是我們的蹦蹦床。”小雨落在池塘里，在水面上畫圓圈兒。一個(gè)圓圈，兩個(gè)，三個(gè)……數(shù)都數(shù)不完。
我最喜歡打著小花傘出去看雨散步。我覺得看雨很有趣，還學(xué)會了觀察。
小學(xué)二年級作文 篇7
惠州是我的家鄉(xiāng)，那里是一座美麗又熱鬧的城市。
惠州有許多風(fēng)景優(yōu)美的.公園，有西湖，湖面上還有一條條小船。西湖里面的道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開。
惠州還新建了許多高樓大廈，還有一條又寬又長的江----東江，江上建有一座座的橋，橋上有許多車輛在橋上來來往往，川流不息，晚上的時(shí)候，橋上的燈光燈火輝煌，就像一道道美麗的彩虹展現(xiàn)在我的眼前。
惠州真美啊，我愛惠州，我愛這美麗的城市。
小學(xué)二年級作文 篇8
在我們家鄉(xiāng)學(xué)校旁邊有一條小河，那里風(fēng)景如畫，不管春夏秋冬，我們都愛去看看它。
春天，河上的冰化了，樹上一片片的嫩葉悄悄地發(fā)芽了，它們是春天的使者，是來報(bào)告春天的消息。河邊上有人在釣魚了。
夏天，太陽高照，整個(gè)河旁的美景和建筑物清晰地展現(xiàn)在眼前，劃船的乘客都會把手里的魚食投到河里，魚兒們會搶著吃，有時(shí)魚兒會高高地躍出水面，為美麗的小河增添了無限生機(jī)，真是引人注目��！
秋天，黃葉像無數(shù)金色的小船在河里飄來飄去，覓食的螞蟻被風(fēng)吹到了金色的.小船上。
冬天，河面結(jié)了厚厚的冰，到處都被雪覆蓋了，白茫茫的一片。兩旁的樹可會打扮自己了，頭上戴起了冰花，腳上穿著白鞋，還圍著綠圍巾，真好看！
啊，我愛家鄉(xiāng)的小河！
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