小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我跟著爸爸媽媽來(lái)到我盼望已久的科技博物館。那里有一些好玩的科技，很有意思。那里有一個(gè)特別像人的`機(jī)器人在打球。如果別人不說(shuō)，我還真的看不出來(lái)它是個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可真淘氣，一會(huì)兒把球打偏了;一會(huì)兒把球打到觀眾;最后才打中，你說(shuō)淘氣不淘氣�？赐炅四翘詺獾臋C(jī)器人，又來(lái)到一個(gè)機(jī)器。聽(tīng)工作人員介紹，只要你摸一下圓球，你的頭發(fā)就豎起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我還不信。工作人員要我體驗(yàn)一下，還真的豎了起來(lái)，可真神奇。今天我去了科技博物館，我玩了好多，真開(kāi)心。我感到我們的科技越來(lái)越進(jìn)步，祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
清早，我還沉浸在美夢(mèng)之中，忽然，朦朦朧朧中好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō):“起霧了。”我一個(gè)鯉魚打挺就起來(lái)了，我打開(kāi)窗戶一看，“哇，好大的霧呀！”我高興的叫起來(lái)。
我連忙穿好衣服，決定親自去體驗(yàn)一下在霧中的感覺(jué)。我來(lái)到橋上，向四周望去，整個(gè)大地被乳白色的濃霧給籠罩起來(lái)，看上去好美，白茫茫的一片，這簡(jiǎn)直是大自然帶來(lái)的鬼
神工。我站在橋中央只聽(tīng)下河里流水的聲音，往日的一棟棟高樓，一座座大山都被濃霧遮蓋了。慢慢地那霧順山而下，就連幾米遠(yuǎn)的行人，馬路，車輛也看不清了.霧越來(lái)越濃，好像滾滾濃煙翻滾著，流動(dòng)著，像是給整個(gè)大地穿上了一件白色的紗衣。
河邊的幾棵大樹上，幾只可愛(ài)的小鳥唧唧喳喳地叫著，互相嘻戲，仿佛也在說(shuō)這美麗的晨霧。我忽然覺(jué)得自己頭上涼涼的'，用手一摸，頭發(fā)上全是小水珠，身上也濕漉漉的。
隨著時(shí)間的推移，霧漸漸的散了。遠(yuǎn)處的高樓、大山、行人、車輛、馬路也漸漸地變得清晰了，一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)已掛在了天空中。哦！原來(lái)是太陽(yáng)帶走了這美麗的晨霧。而我也依依不舍的回家了。
晨霧真美啊，我愛(ài)這美麗的晨霧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今年的兒童節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心呀！早上起床，我覺(jué)得似乎同平常沒(méi)有什么兩樣�？傻綄W(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng)，“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。
的時(shí)候，老師也一改往日的嚴(yán)肅。她首先向我們問(wèn)好，祝大家節(jié)日快樂(lè)。然后，她問(wèn)我們：自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說(shuō)：“不做作業(yè)！上電腦課，玩游戲！”真想不到，老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午，我們雖然上了一節(jié)語(yǔ)文課，但沒(méi)留任何作業(yè)。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開(kāi)心了。就連我這個(gè)全班公認(rèn)的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺(tái)高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調(diào)的`歌曲，還贏來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢？臺(tái)上，大家認(rèn)真投入，盡情表演；臺(tái)下，同學(xué)們開(kāi)心地享用各種零食和水果。雖然看起來(lái)有點(diǎn)亂，但氣氛熱烈。此時(shí)此刻，就連我們的“大朋友”也開(kāi)心大笑，也好像回到快樂(lè)的童年。放學(xué)時(shí)，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒(méi)有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(zhǎng)溝通好，兩天時(shí)間讓我們玩?zhèn)�痛快�！袄蠋熑f(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼著離開(kāi)了校園。接下來(lái)的兩天，情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂(lè)乎。在家長(zhǎng)眼里，我們都玩野了�？上В@種自由、輕松、快樂(lè)的兒童節(jié)每年只有一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文期中練習(xí)考試。
大家都非常緊張，恐怕考不了高分。開(kāi)始考試了，教室里靜悄悄的，鴉雀無(wú)聲，大家都在專心致志地考試。而我卻在開(kāi)小差想別的事，沒(méi)有在專心地寫題目，落了兩道題目都不知道，寫完了也沒(méi)仔細(xì)檢查。發(fā)到考卷才知道落了題目，扣了4分，真可惜啊!我真是后悔莫及，心里無(wú)比難過(guò)，還要被老師批評(píng)。我是草把做燈——太粗心!從現(xiàn)在開(kāi)始，我要認(rèn)真考試，仔細(xì)檢查。
我吸取這次教訓(xùn)以后不會(huì)再這個(gè)樣子了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我最喜愛(ài)的一個(gè)人，就是我的'媽媽。
她有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)、大大的眼睛。重要的是，她不戴首飾、不抹胭脂，而且不管我做甚么，媽媽都會(huì)支持我。 我的媽媽，上班很努力，媽媽還給我報(bào)了很多特長(zhǎng)班。每個(gè)特長(zhǎng)班都按時(shí)接送，不論是刮風(fēng)，還是下雨，還是下雪，都來(lái)接我。太偉大了！
假如把我比做成一只小鳥，那么媽媽就是一棵大樹；假如把我比做成一條小魚，那么媽媽就是一望無(wú)邊的大海；假如我是一只殼還沒(méi)長(zhǎng)硬的龍蝦，那么媽媽就是一塊大石頭....
總之，媽媽是我的庇護(hù)傘，每時(shí)每刻關(guān)注著我的身心健康。媽媽，我永久愛(ài)你！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有兩個(gè)小鈴鐺，它是媽媽給我買《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列書贈(zèng)送的，我很喜歡它。
小鈴鐺是由一根紅色的繩子和兩個(gè)金屬的圓球做成的`。圓球外邊有個(gè)小口，里邊裝著黑豆大的小圓球，兩個(gè)圓球在燈光下金光閃閃。把兩個(gè)圓球穿到紅繩子上，系好就可以。
小鈴鐺可以戴在手腕和腳腕上，走路的時(shí)候，小鈴鐺搖搖晃晃，發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，很清脆，悅耳�?dòng)聽(tīng)。
有小鈴鐺的陪伴，讓我更加快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。
我愛(ài)書；很小的時(shí)候，我就沉醉在那些動(dòng)聽(tīng)的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂(lè)。慢慢的.，每天只要一有空，就會(huì)跑到附近的書店書，看著一排排書架上那滿滿的，各式各樣的新書，我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，當(dāng)夜燈亮了起來(lái)，我才明白天色已晚，但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”！
我愛(ài)護(hù)書；從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中，我都會(huì)纏著媽媽要買包書紙，認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的教科書。學(xué)期結(jié)束后，我從不舍得把書扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里，生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了�，F(xiàn)在我的藏書也有幾十本了，長(zhǎng)大以后，我要收藏更多更好的書！
我愛(ài)讀書；慢慢到了五年級(jí)，讀書帶給我的樂(lè)趣還真不少。得到一本好書那是格外珍貴，萬(wàn)分珍愛(ài)。我每發(fā)現(xiàn)一本好書，便讀它十幾遍，好書不厭百回讀；細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)字，每一句話，書中一個(gè)個(gè)人物的形象，故事的內(nèi)容就會(huì)漸漸的浮現(xiàn)出來(lái)，清晰的印在腦海里……我愛(ài)書，它是我的一雙翅膀，它使我能飛翔在成功的藍(lán)天上．
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我把它作為我的座右銘．我讀書，我快樂(lè)，我享受，我以后一定要讀更多的書，吸取更多的知識(shí)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
又是一年賞菊時(shí)，我們小浪花作文班如約而至的去公園賞菊了。
今年菊展設(shè)在人民公園，通過(guò)門口巨大的介紹牌，我了解到了此次菊展的樣式、目的和功效，它們使我在賞菊的同時(shí)，也了解了它們的`知識(shí)。
一進(jìn)公園，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)小菊花裝點(diǎn)著每條小路，它們仿佛在迎接我們似的……一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，有黃的、紅的、紫的、玫紅的，甚是好看！
走過(guò)由各種菊花裝點(diǎn)的石拱橋，我們來(lái)到了湖中央的中山亭，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，先前看到的各色小菊花是在拋磚引玉，原來(lái)重頭戲在這里�。≈灰�(jiàn)這里的菊花或妖艷，或素雅，千姿百態(tài)、婀娜多姿，引得游客們紛紛與其拍照留影！而給我印象最深的就是白菊了。
白菊的花蕊是淡黃色的，而花瓣在純白色中急約還有些青色，聞一聞，一股清涼又沁人的香味飄在身邊，若隱若現(xiàn)。
再往前，便是香船的展示區(qū)了，而就在這，我見(jiàn)到了最漂亮的菊花一一綠菊。
它的顏色不是深綠也不是淺綠，而是翠綠，花瓣上的顏色從上到下，由深及淺，漸漸變白，最后呈純白色，而花蕊又是深黃色的。這種花前蜜蜂最多，而且它極少見(jiàn)，只有湖邊和香船中才有。聽(tīng)一聽(tīng)，它旁邊少不了嗡嗡聲，摸一摸，涼涼的，滑滑的，薄如蟬翼，再聞一聞，有一陣幽幽的清香，不仔細(xì)閱，是聞不到的。
賞菊的旅程告一段落，待到明年賞菊時(shí)，我還會(huì)如約而至，和菊花來(lái)一場(chǎng)美麗的約會(huì)！
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