小學(xué)二年級作文（精華5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
有人問：“你們喜歡什么植物？”有人會說：“菊花”、“臘梅”、“松樹”、“常青樹”、“梧桐樹”、“蘋果”、“香蕉”……。而我會說：“我喜歡小草�！蹦銈儠䥺枮槭裁矗恳�?yàn)樗兄腥A民族的自強(qiáng)不息的品格。
別人都覺得小草很不起眼，它兩三片綠色的小葉子露出地面，葉子上有一條條的“血管”明顯可見，離地面近的莖顯現(xiàn)出白色。
青青翠草，別看它小，用途可不少呢！從它綠色的葉子里提取出的“葉綠素”，可以提煉出做顏料的水彩，有的小草的根葉可以入藥，在窮的村莊、部落的人們只有吃小草的葉和根來生存，……
有首詩說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。無論在雨水繁多的熱帶，還是干涸的小溪、流水的.小河里，都有它嬌健的身影。無論嚴(yán)寒酷冬的霜欺雪壓，無論貧瘠的土地里，還是裸露的山野，都無法抑制它那旺盛的生命力，只要春天一來，它立刻穿過泥土，身披綠衣，裝點(diǎn)大地，任風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，仍然茁壯成長。我想，這不正是我們中華民族自強(qiáng)不息的寫照嗎？
我想，讀了這篇作文，你一定有點(diǎn)喜歡它了吧！
小學(xué)二年級作文 篇2
冬天悄悄的過去了，然而迎來了春天的氣息。俗話說：冬冷不算冷，春冷凍死秧。
春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，但她覺得大地太殘舊了，便請來了最好的裁縫——雪婆婆。雪婆婆，她一揮手大地便披上了白披風(fēng)。
山川。樹木。房子，都披上了雪婆婆送來的白披風(fēng)。一切都變的銀裝素裹。粉妝玉砌。連我家門前的樹上的'小燈籠都被白雪覆蓋了，紅白相間煞是好看……
小朋友們都出來打雪仗，堆雪人。你打我，我打你，盡管小手凍得彤彤紅，也停不下來。
太陽公公好像穿了件大棉襖，散出來的熱氣都不熱了。但春雪不比冬雪，還沒等小朋友們盡興很快就融化了。
小學(xué)二年級作文 篇3
快樂是什么，媽媽說：“快樂是友誼，大家在一起可快樂了。”伙伴說：“快樂是錢，錢多了，可以買很多東西，多快樂呀！”
我覺得，他們說得都不對，又好像都對，可自己又說不出理由，于是，我決定想一想，快樂究竟是什么。
今天下午，我就去考查了。忽然，我看見一塊很漂亮的石頭，圓圓的'，晶瑩透亮，感覺十分快樂，好像撿到了一大堆財(cái)寶似的，心里美滋滋的。原來快樂是撿到好東西呀！
我繼續(xù)走啊走，看到好朋友在前面玩，我就和他們一起玩，伸開雙臂，好像在天上飛，又像在水里游，還像在地上跑。原來快樂是跟朋友一起玩呀！
我又繼續(xù)找呀找，找到了許許多多的快樂。
我明白了，快樂是無數(shù)的，有友誼、有撿到東西、有財(cái)富、有幸福、有高興、還有嬉戲……
原來，快樂是多么好、多么幸福、多么開心�。�
小學(xué)二年級作文 篇4
未來的學(xué)校會是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī)，來到了2900年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校的大門上安裝了指紋識別器，只要把手指放在上面，它就會識別你是不是本校的'學(xué)生。如果不是，它就會伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
教室的課桌上有好些按扭，上面寫著語文、數(shù)學(xué)、英語??我問了問同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語文鍵，它就會把語文書平整的放在課桌上，其它的按鍵就不必說你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來是這樣。
廁所里的馬桶也很有趣，上面也長著些疙瘩，分別都有清潔、沖水功能，至于怎么使用，我不教你想必你也知道吧！
操場上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器，只要一下雨，就會自動(dòng)張開一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場上玩耍。
叮叮叮??鬧鐘響了，原來是個(gè)夢��！我思索著，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會變成這樣的。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天，天氣炎熱，我和媽媽吃完了飯，媽媽就對我說：“龍龍，我出去有事你在家要乖。”說著媽媽就出門去了。走到廚房我看見水池里得碗筷還沒洗，想到媽媽很辛苦，就情不自禁地拿起抹布。拿起洗潔精第一滴在抹布上，我開是認(rèn)認(rèn)真真地，仔仔細(xì)細(xì)地清洗起來。最后，我把碗筷放進(jìn)清澈的水里泡了一會兒，再把碗筷整整齊齊的放好了。
媽媽回來了，看見池子里的.碗筷不見了，就有大聲又生氣地說：“龍龍，池里的碗筷呢？”我雖然是個(gè)男孩子，但是我很愛哭。媽媽見我不說話，就很大聲很生氣的說：“怎么不說話？我問你呢？”我哭得更大聲了，吞吞吐吐的說：“我看您很辛苦，就幫您洗了碗筷�！眿寢尶粗覜]再說話了，緊緊地抱住我，不由自主的笑了，笑得很開心，說：“好兒子！”
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級作文小學(xué)二年級記事作文09-29
小學(xué)二年級作文06-25
小學(xué)二年級的作文07-04
小學(xué)二年級作文08-11
(精選)小學(xué)二年級作文07-30
小學(xué)二年級作文【精選】07-31
（精選）小學(xué)二年級作文08-15
小學(xué)二年級作文07-06
小學(xué)二年級作文07-06