書(shū)
書(shū)1
書(shū)正文：書(shū)書(shū)
浙江省慈溪市逍林鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)三（1）班 周晨露
書(shū)就像是一片藍(lán)色的海洋，里面有許多我們不知道的知識(shí)。當(dāng)我們有什么問(wèn)題不知道的時(shí)候，只要去看書(shū)，它就會(huì)告訴我們星星衛(wèi)什么會(huì)發(fā)光，它會(huì)告訴我們泥土里有什么校動(dòng)物，它會(huì)告訴我們那些我們所想了解的動(dòng)物的一切。有些人懂的.知識(shí)特別多，那是因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的接替�！蔽覀円欢ㄒ鲆粋�(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
指導(dǎo)老師：龔建云
評(píng)語(yǔ)： 小作者的小眼睛已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了書(shū)的重要性，樸實(shí)的語(yǔ)言，卻真實(shí)的顯示出了她對(duì)書(shū)的看重。
(投稿：gjyld 于 20xx-12-29 20:43:53 編審: llan)
書(shū)2
因我校已拆遷，到別的學(xué)校過(guò)渡，不巧一年級(jí)的同學(xué)所在學(xué)校也要拆遷，而到了我們過(guò)渡的學(xué)校。這個(gè)星期二下午一點(diǎn)多鐘，我們二、三年級(jí)的同學(xué)都發(fā)動(dòng)起來(lái)了。
大家緊緊排著隊(duì)，爭(zhēng)著去領(lǐng)書(shū)搬，我一領(lǐng)著書(shū)就飛快地跑向伙食團(tuán)對(duì)面的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)。從那個(gè)教室到倉(cāng)庫(kù)必須要穿過(guò)花園，又穿過(guò)大操場(chǎng)，再上樓進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。大家上氣不接下氣的忙著，真想多搬幾包書(shū)。我們覺(jué)得這樣又累又慢，在老師們的指揮下，同學(xué)們都排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍，直到倉(cāng)庫(kù)。第一個(gè)同學(xué)把書(shū)傳給了第二個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)又把這包書(shū)傳給下一個(gè)同學(xué)……。就這樣同學(xué)們把書(shū)一包一包地傳到了倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)里的書(shū)起來(lái)越多，而教室里的書(shū)起來(lái)越少。
在大家的努力下，快到2小時(shí)的時(shí)候，大家終于把教室里的書(shū)都搬到了倉(cāng)庫(kù)里了。
書(shū)3
我因校已拆遷，到別的學(xué)校過(guò)渡。不巧一年級(jí)的同學(xué)所在學(xué)校也要拆遷，而到了我們過(guò)渡的學(xué)校。這個(gè)星期二下午一點(diǎn)多鐘，我們二、三年級(jí)的同學(xué)都發(fā)動(dòng)起來(lái)了。
大家緊緊排著隊(duì)，爭(zhēng)著去領(lǐng)書(shū)搬。我一領(lǐng)著書(shū)就飛快地跑向伙食團(tuán)對(duì)面的倉(cāng)庫(kù)必須要穿過(guò)花園，又穿過(guò)大操場(chǎng)，再上樓進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。大家上氣不接下氣的忙著，真想多搬幾包書(shū)。我們覺(jué)得這樣又累又慢，在老師們的指揮下，同學(xué)們都排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍，直到倉(cāng)庫(kù)。第一個(gè)同學(xué)把書(shū)傳給了第二個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)又把這包書(shū)傳給下一個(gè)同學(xué)……。就這樣同學(xué)們把書(shū)一包一包地傳到了倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)里的書(shū)起來(lái)越多，而教室里的書(shū)起來(lái)越少。
在大家的努力下，快到2小時(shí)的時(shí)候，大家終于把教室里的書(shū)都搬到了倉(cāng)庫(kù)里了。
書(shū)4
潘基文先生，您好！
我是中國(guó)南京下關(guān)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名少先隊(duì)員，我從老師的介紹，爸爸媽媽的講述以及網(wǎng)上的資料查詢中知道了今年是圓明園罹難150周年的日子，有感而發(fā)，給您寫(xiě)下了這封信。
300年前，也就是康熙46年時(shí)，為了紀(jì)念康乾盛世，清王朝建起你了一座如夢(mèng)幻般美麗又集奢華于一身的園林，里面有無(wú)數(shù)的奇花異草，藝術(shù)珍品和圖書(shū)文物，被稱為萬(wàn)園之園，可就在它建成150年的.時(shí)候，1860年的10月，英法聯(lián)軍在對(duì)這一宏富無(wú)比的皇家博物館進(jìn)行瘋狂劫掠后，又縱火將其野蠻焚毀集人類園林藝術(shù)之大成，被譽(yù)為東方夢(mèng)幻藝術(shù)極致的“萬(wàn)園之園”萬(wàn)劫不復(fù)，人類文明遭受巨大災(zāi)難，于是在世界悲劇史，災(zāi)難史上，寫(xiě)下了中國(guó)圓明園。
轉(zhuǎn)眼20xx年，又一個(gè)150年過(guò)去了，中國(guó)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也越來(lái)越強(qiáng)大了，在被毀紀(jì)念日來(lái)臨之際，圓明園展出了悉心修復(fù)，收集的一批圓明園文物，150件劫后余生。流離失所的圓明園文物重現(xiàn)人們眼前，同事在圓明園舉行的“勿忘國(guó)恥，勵(lì)志騰飛——愛(ài)國(guó)主義航天展”使觀眾情緒激昂，更讓人感慨萬(wàn)分：一個(gè)昔日任人宰割的民族，如今繁榮富強(qiáng)，香港澳門(mén)回歸，中華兒女行走太空，嫦娥二號(hào)遨游太空探測(cè)月球……現(xiàn)在的中國(guó)，是充滿生機(jī)的，強(qiáng)大的，我們紀(jì)念圓明園罹難150周年，不是為了要記住仇恨，而是要牢記歷史，呼喚世界和平！希望所有人都能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，像我們現(xiàn)在一樣生活在和平溫暖的陽(yáng)光下！
我相信，我們這個(gè)可以在歷史上創(chuàng)造極致美麗的國(guó)家，一定能實(shí)現(xiàn)偉大的超越，為人類與世界和平做出新的貢獻(xiàn)！
書(shū)5
書(shū)是一位無(wú)聲的老師;書(shū)是你成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分;書(shū)是補(bǔ)助我們寫(xiě)作文的好幫手。
在以前，我讀了好多書(shū)，其中，海倫 · 凱勒寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》最為我印象深刻。因?yàn)檫@本書(shū)的主人公又聾，又盲，又啞，但是，她會(huì)是樂(lè)觀的面對(duì)生活，從沒(méi)感到過(guò)自卑，好好的利用生命，絕不讓它流失，使自己活得更加光彩有力。因?yàn)樗溃翰还芸薅嗌偬�，流多少淚，都不能使自己和普通人一樣，那哭又有什么用呢？為什么不樂(lè)觀的面對(duì)生活呢？
其次，我最喜歡看的就是這本《笑死你絕不償命》。讀了這本書(shū)，能讓我們從學(xué)習(xí)的`壓力中走出來(lái)，讓己放松一下，使自己的心情變得開(kāi)朗。
最近，我在看一本叫《上下五千年》的一本書(shū)。這本書(shū)講了從古代到現(xiàn)代的大事。所以，我明白了：書(shū)不光可以提高語(yǔ)文水平，還能記錄歷史文采，我一下覺(jué)得，書(shū)的本領(lǐng)可真大!
書(shū)有許多分類，比如說(shuō)：智益 ，童話，校園小說(shuō)分類。我最喜歡童話分類，因?yàn)橥捒梢詭覀冏哌M(jìn)一個(gè)童真般世界。所以，我最喜歡童話。
書(shū)，你真是一個(gè)全功能機(jī)器人��！
書(shū)6
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，而我呢？當(dāng)然是看書(shū)了。
你一定要問(wèn)我：為什么你不喜歡打游戲，上網(wǎng)，打籃球等等，為什么喜歡看書(shū)呢？如果你這樣問(wèn)，我會(huì)向你談起我5歲時(shí)發(fā)生的事。有一天，我和媽媽進(jìn)城玩，突然看見(jiàn)一家書(shū)店，里面大人們，小孩都在里面看書(shū)，我問(wèn)媽媽：“他們都在干什么？”媽媽這里看書(shū)！”我先以為書(shū)是一種很好玩的東西，就讓媽媽帶我進(jìn)去……
當(dāng)我來(lái)書(shū)店，里面擺放著成千上萬(wàn)本書(shū)，我拿起一本就開(kāi)始閱讀著……當(dāng)我閱讀完時(shí)，我已迷上了看書(shū)。
如今，我的書(shū)柜上擺放著整整齊齊的小說(shuō)和漫畫(huà)，我每長(zhǎng)一歲，看書(shū)的本領(lǐng)就越大。
古人們說(shuō)過(guò)，書(shū)中自有“黃金屋”，只要你認(rèn)真讀書(shū)，一定能摘到數(shù)也數(shù)不清楚的.“黃金屋”，而那黃金屋卻是數(shù)也數(shù)不清楚的知識(shí)啊！
書(shū)7
在我感到無(wú)聊的時(shí)候，我就蹦到書(shū)柜前，從中挑選我最喜歡的《一千零一夜》。雖然它的封面破舊不堪，但里面的故事依舊很精彩。這本書(shū)里不僅僅是講述一個(gè)個(gè)小故事，更重要的是這些故事讓我學(xué)會(huì)機(jī)智、勇敢 、善良、誠(chéng)實(shí)......
其中辛伯達(dá)七次出海中的一次經(jīng)歷讓我深受感動(dòng)：辛伯達(dá)在家按耐不住，準(zhǔn)備再次出海。在途中，他們遇到了巨大的鯨，船員們都望而生畏。突然，船撞上了暗礁，船上除辛伯達(dá)外全部的人葬身于海中。辛伯達(dá)抱著一塊木板漂流到一座孤島上，剛上岸就看到有位老人在一條小河邊過(guò)不去，辛伯達(dá)不顧疲勞，熱心地把老人背過(guò)了河。突然老人搖身一變，變成神仙，把辛伯達(dá)送回了家......
辛伯達(dá)在自己困難的'時(shí)候，還熱心幫助他人，使我懂得了在別人困難的時(shí)候幫助他，當(dāng)自己有困難時(shí)，別人同樣也會(huì)幫助你。
《一千零一夜》是一本好書(shū)，她教會(huì)了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書(shū)。
書(shū)8
我是一個(gè)比較愛(ài)看書(shū)的人，而在我看過(guò)的書(shū)中我最喜歡的是姜戎所著的《狼圖騰》。
以狼為圖騰？狼分明給草原民族帶來(lái)了那么多慘不忍睹的損失，為什么還要將狼視為圖騰神靈，甚至連死后的尸體也讓狼吃掉？我?guī)е孪攘私獾降膯?wèn)題，開(kāi)始了對(duì)這本書(shū)的閱讀與理解�！懊褡逍愿駴Q定民族命運(yùn)”、“草原狼是草原的守護(hù)神”、“天獸人草合一”、“草原騎兵是草原狼訓(xùn)練出來(lái)的”……各種新奇的概念顛覆了我對(duì)草原安詳、寧?kù)o，對(duì)草原狼冷酷。黑暗甚至邪惡的認(rèn)識(shí)。這些理論對(duì)我來(lái)說(shuō)如雷貫耳，讓我豁然開(kāi)朗。這不正是中華民族這個(gè)文化古國(guó)被游牧小民族和西方列強(qiáng)打的體無(wú)完膚的'原因嗎？我如饑似渴地讀了下去。
到了深夜，在媽媽的多次催促下我終于戀戀不舍地放下書(shū)。一連幾天，我?guī)缀跻挥锌毡闩跗鹆恕独菆D騰》：抓住小狼時(shí)的激動(dòng)，圍狼打狼時(shí)的害怕，狼掏馬群時(shí)的刺激，反被狼包圍時(shí)的緊張，殺死小狼時(shí)的悲痛欲絕……各種心情雜亂無(wú)章，無(wú)一刻放松，解脫。人生是戰(zhàn)斗，不戰(zhàn)，死；戰(zhàn)敗，死；戰(zhàn)勝，再戰(zhàn)！草原如此殘酷。草原人從小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們從小受到狼性的熏陶，他們有狼的智慧、勇敢、耐力、堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù)，甚至狼不惜自斷一臂以求保命的狠勁。忽必烈、成吉思汗那個(gè)時(shí)候?qū)W狼學(xué)的最像，中國(guó)也最強(qiáng)大。她創(chuàng)造了歷史上最大的一塊版圖。我漸漸清楚了為什么游牧民族以狼為圖騰，是狼給了他們戰(zhàn)斗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，狼是草原人的導(dǎo)師，是帶他們走向強(qiáng)大的圖騰導(dǎo)師！
我時(shí)常想，如果中國(guó)能減少些農(nóng)耕民族的畜牧性，增加些游牧民族和西方國(guó)家的狼性，以中國(guó)五千年的文化沉淀，絕對(duì)能在短時(shí)間內(nèi)躋身一流大國(guó)，超越美國(guó)，成為第一強(qiáng)國(guó)！可在中國(guó)傳承了幾千年的畜牧性又那能那么容易改變？
我真的希望中國(guó)攻破這個(gè)難關(guān)，豎起那面狼的旗幟！
書(shū)9
大家都說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我也是這樣認(rèn)為的。在這漫長(zhǎng)的幾年學(xué)習(xí)時(shí)光中，我讀懂了許多書(shū)，這讓我受益匪淺。書(shū)，已成為我的良師益友，走進(jìn)書(shū)的世界，就像在知識(shí)的'海洋中暢游，讓我從中汲取了豐富的養(yǎng)料，增長(zhǎng)了知識(shí)，就像古人所說(shuō)的書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。從古到今，日月滄桑，人類與書(shū)一直相伴進(jìn)步。
記得有一次，媽媽給我訂了幾種雜志和書(shū)放在家里，過(guò)了幾個(gè)星期，我全部都看完了，至于書(shū)中的意思我還不太明白，也沒(méi)有再去理會(huì)。一天，媽媽問(wèn)我：“這些書(shū)你都看完了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“你看懂了嗎？”我猶豫了一下慚愧地低下了頭。媽媽說(shuō)：“不看懂書(shū)中的意思那看書(shū)有什么用呢！”說(shuō)著，她就把那堆書(shū)又放在我的面前。媽媽的教誨使我明白了看書(shū)不是為了完成任務(wù)而看，要看就必須看懂書(shū)中的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)書(shū)中的意思，把書(shū)中的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。
有這樣一句成語(yǔ)讓我在一堂語(yǔ)文課上銘記了它。一次考試，一道成語(yǔ)填空難倒了我，我焦急萬(wàn)分，也不得其解。老師講卷子的時(shí)候才知道應(yīng)該填寫(xiě)“博覽群書(shū)”，我后悔萬(wàn)分，知道自己沒(méi)有多讀書(shū)。以后，我要博覽群書(shū)，見(jiàn)多識(shí)廣，長(zhǎng)大了不被別人嘲笑，要做個(gè)有出息的人。
科技迅速發(fā)展的今天，人們更是離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給予了人們知識(shí)、道理、啟發(fā)和歡笑，書(shū)幫助人們度過(guò)了快樂(lè)的一生。相信未來(lái)，我們能把博覽群書(shū)的好習(xí)慣傳遞給后代，讓后代在書(shū)中享受快樂(lè)時(shí)光。
書(shū)10
我最最喜歡的是《笑貓日記》這本書(shū)。
這本書(shū)是我求外婆給我買(mǎi)的。
這一本書(shū)主要講了：“笑貓的老婆虎皮貓懷孕了，然后虎皮貓為了把小貓生下來(lái)，她竟然吃青草，結(jié)果卻吃的太多了，差一點(diǎn)就沒(méi)命了。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾天休養(yǎng)，她好多了，生了4只小貓，第一只 ，第二只很美麗，第三只特別機(jī)靈，第四只難產(chǎn)，最后生下來(lái)了，不過(guò)特別的可憐。難怪它的名字叫小可憐呢!這幾只小貓呀，天天過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的，不幸的是一天，因?yàn)樘鞖馓刈兒�，虎皮貓盡力為小可憐保暖，小可憐還是挺不住這么寒冷的風(fēng)暴，最后離開(kāi)了這個(gè)世界�；⑵へ垖�(duì)小貓說(shuō)：“小可憐會(huì)在天堂等著我們。因?yàn)槲覀冞�將繼續(xù)生活下去的.故事�！睍�(shū)中有笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子。其中，我最喜歡的是虎皮貓，因?yàn)樗貏e愛(ài)自己的孩子們，是一個(gè)合格的母親，所以我最喜歡虎皮貓了。
笑貓日記是我最喜歡的一本書(shū)。
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