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看電影《暖春》有感
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東風(fēng)小學(xué) 3（1） 龔亮輝
昨天，我和爸爸到湖南大劇院去看電影《暖春》，講的是一個(gè)很懂事的小女孩---小花，她是一個(gè)好心的爺爺撿來的孤兒。爺爺有一個(gè)兒子和一個(gè)兒媳，兒子叫寶柱，也是爺爺撿的，但他自己一直不知道。兒媳和寶柱開始一點(diǎn)也不喜歡小花，對(duì)小花一點(diǎn)也不好。有一次，媳婦還要把她送掉。但是小花一點(diǎn)也不記恨她，小花還給她做了很多感人的'事。最后，寶柱和媳婦終于認(rèn)了她做女兒。
小花生活在艱苦的農(nóng)村，但她很想讀書，后來爺爺把節(jié)省下來的錢送她去上學(xué)。她讀書很發(fā)奮，每次考試得第一名，后來還考上了大學(xué)�？戳诉@部電影，我深受感動(dòng)，我自己也要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。
(投稿：gonglianghui 于 20xx-9-10 17:11:16 編審: xsw)
看電影《暖春》有感2
想起我在《有“搭錯(cuò)車”想到的》的幾句話，“電視藝術(shù)的力量終究的人性分不開的，如果反人性而單獨(dú)追其功利，雖然能醉心于人，但終究會(huì)失敗消逝。珍惜人間最至上的真情，便是珍惜最珍重的財(cái)富。”
有人說《暖春》的惡心之處就是刻意的煽情，煽情何嘗不是所有情感影視為了達(dá)到感人的目的而運(yùn)行的呢?另外，外國(guó)有《亂世佳人》、《泰坦尼克》，中國(guó)有《紅高粱》、《紅河谷》這里何嘗不沒有煽情的'細(xì)節(jié)呢?如果以周式幽默，王朔對(duì)話來衡量所有電影的有差，未免有點(diǎn)乾坤獨(dú)斷了，那是審美價(jià)值取向的不同。何況感人也是因人而異，煽到你的心坎上你會(huì)覺得感人，對(duì)于麻木人只能發(fā)出空白的冷笑，電視劇和電影相比，的確我看感覺里面的小花確實(shí)較之電影，有點(diǎn)哭的太頻繁了，但是故事依舊是樸素了，不影響大局，也符合生活邏輯，它不是瓊瑤式的浪漫泡沫，較之瓊瑤類型電視，《暖春》的境界要高出幾層。
芍藥村不過是一個(gè)模型，它的外延可以引申的更廣，里面涉及到了封建思想的生育重男輕女，把沒有血緣關(guān)系兒子和小花撫養(yǎng)長(zhǎng)大，還有黑煤窯的無恥，可以說從如人性美的角度來反襯這個(gè)世間上的丑惡。
這個(gè)故事確實(shí)不是最好的，不少人看過后哭的很不心甘情愿，但是為什么就被這么俗套的故事感動(dòng)了呢?這樣的眼淚與這樣感動(dòng)難道不是自然而然來的，是強(qiáng)迫的嗎?這個(gè)故事給人視覺感官和主題視角，還是比較樸素、反映最普遍的人情，還不是瓊瑤故事歇斯底里的吶喊，更不是超女靚男選秀節(jié)目那樣用催淚的自白來賺娶粉絲的眼淚，最后得到選票的回報(bào)。
那些在城市中生活優(yōu)越的少男少女，為了一夜的浪費(fèi)，給這個(gè)社會(huì)增添不少放縱過后給無辜的棄嬰，當(dāng)他們看到這部電視劇，不是需要反悔就得需要轉(zhuǎn)臺(tái)，或者用其惡俗的語(yǔ)言對(duì)此影片來咒罵一番，以達(dá)到心理的平衡。
我相信有不少人看到電視的某個(gè)情節(jié)，能應(yīng)映射到自己生活的不道德，或者說不地道，沒人情，尤其是在和父母同看的時(shí)候，還反觀自己的孝心如何?看的時(shí)候還可能發(fā)出一身冷汗。
不過故事是故事，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，熱淚一把，填補(bǔ)生活上的不和諧，隨著時(shí)間的消逝，也就忘了，麻木的依舊麻木，高尚的依舊高尚，倘若能引起微小的改變，也算是功德無量了。
看電影《暖春》有感3
一個(gè)無家可歸的孤兒小花從外村跑到芍藥村，村民們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了苦命的小花。小花是個(gè)聰明、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里從此有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的騙走了單純的小花，但始終沒能如愿。小花每天除了做飯、做家務(wù)之外還偷偷的學(xué)寫字。小花非但沒有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠(chéng)和稚嫩的心去接近他們，她的寬容與善良的心撞擊了香草與寶柱的良心，終于使他們落下了懺悔的'眼淚寶柱爹和小花被請(qǐng)回了正屋，他們看著桌子上的豐盛的飯菜，哽咽得難以下咽，小花含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘在一家人團(tuán)圓的幸福的哭泣聲中我也淚流滿面.
多么溫暖!多么感人!謝謝這位爺爺收留了小花，為她跌倒、為她而重病，把她培養(yǎng)成這么好的一個(gè)姑娘，而小花也為爺爺爭(zhēng)了口氣，靠上了大學(xué)。因?yàn)闋敔攼鬯矏蹱敔?從這部電影中我看到了人間處處有真情!也看到了社會(huì)的不平等，我們是多么幸福呀!應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)伸出援助之手來幫助那些需要幫助的人.
看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我們現(xiàn)在的幸福生活。影片中小花的生活是那樣的艱苦、可她卻那樣的懂事，爭(zhēng)氣可現(xiàn)在 的一些獨(dú)生子女，生活在父母的光環(huán)下，過著伸手、飯來張口的的日子，但他們還不滿足，只要父母有一點(diǎn)過失，他們便會(huì)覺得委屈，不高興，而且學(xué)習(xí)還不好;影片中的小花，什么家務(wù)都會(huì)干，可現(xiàn)在的孩子什么事也不會(huì)干，甚至連自己的日常生活也照顧不了;影片中的小花省吃儉用，可現(xiàn)在的孩子們，只要是自己喜歡的不管再貴都要買下來，如果自己不喜歡的不管再貴，即使都買下來了，也會(huì)丟掉。
暖春，像春天一樣的溫暖!暖春，愛的啟示!
這電影非常感人。其實(shí)，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也都像老爺爺愛小花那樣愛我們，可我卻沒有體會(huì)到。現(xiàn)在我體會(huì)到了，我以后一定要好好的學(xué)習(xí)，來報(bào)答他們對(duì)我的愛。
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《暖春》一部催人淚下的電影…
里面講述了一個(gè)大山里的孩子感人的故事，她的名字叫小花，一個(gè)孤兒，她的奶奶死了，被別人賣到了別的人家，天天挨打沒有飯吃。后來，她終于逃了出來，昏倒在隔壁村的大路上。第二天，村民發(fā)現(xiàn)了她，都在那議論紛紛，為了不讓自家的肥水外流 ，沒有一個(gè)人把小花帶回家去。寶柱爹看見了，就把小花帶回家里，因此，他和兒子分了家。最終，小花以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，成了山里第一個(gè)大學(xué)生。
我很敬佩劇中的'主人公小花，她不僅在這么艱苦的環(huán)境下取得了如此成績(jī)，更讓我佩服的是她能處處原諒別人的品德，記得那一次小花正在外面掃地，突然聽見她的嬸娘叫了一聲，她急忙跑了進(jìn)去，原來她的嬸娘腳被燙傷了了。香草平時(shí)對(duì)她很壞，而她……當(dāng)她準(zhǔn)備幫香草止痛時(shí)，香草把小花一推，小花一下子坐在了地上。正好她的手扎在了地上的玻璃碎片，流了很多血。她立即跑到隔壁王嬸家。她著急的對(duì)王嬸說“王嬸，嬸娘的腳被 燙傷了，你快去看看”王嬸說：“你的手流了很多血，我先給你擦藥吧�！笨伤齾s說：“我沒事的，您快去吧！”
在我們班集體中，很少有人會(huì)這樣體諒別人，就說我們班的有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事就吵了起來，原來一個(gè)同學(xué)不小心把鋼筆水甩到前面同學(xué)身上去了，他們你一言，我一語(yǔ)，互不相讓�，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活條件比電影中小主人公的條件不知要好多少倍，卻不好好學(xué)習(xí)，彼此之間還斤斤計(jì)較，吵架，打架，開小差……我們要學(xué)電影中主人公小花精神，努力學(xué)習(xí)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，做一個(gè)社會(huì)上有用的人。
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伴著清脆的下課聲，大家都興奮地勤跑出教室排好隊(duì)，因?yàn)榻裉煳覀円タ措娪癌ぉぁ杜骸贰?/p>
來到電影院，同學(xué)們都靜靜的座了下來，一陣凄美的音樂響起，電影暖春拉開了序幕。
暖春是一個(gè)感人的真實(shí)故事，本片的主人公──小花被一位好心的爺爺收養(yǎng)后生活有了指望，卻造成了家人的.不滿，但小花用自己的善良感動(dòng)了這家人，就連處處與她作對(duì)的嬸娘最后也接受了她。經(jīng)過十四年的刻苦學(xué)習(xí)，終于如愿以償?shù)剡^上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。的確，小花是一個(gè)孤兒，可她懂得孝敬長(zhǎng)輩，吃若耐老，而我們?cè)诎职謰寢尩年P(guān)愛下，過著飯來張口，衣來伸手的生活，要什么樣有什么，可我們懂得孝敬爸媽體貼長(zhǎng)輩嗎？不，我們不懂，我們只知道不斷的向父母索要更多的愛更多的關(guān)懷，父母的愛是無私的，偉大的，仔細(xì)一想，我們動(dòng)是自私的，我們生活在這么美好的社會(huì)里，像一朵鮮花，貪婪地吮吸著在大地媽媽給我們帶來的水份，在雨露中茁壯成長(zhǎng)，小花卻生活在貧困的山區(qū)里，像一棵小草，雖然沒有水份的滋養(yǎng)，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，因?yàn)樗揽傆幸惶�，�?huì)盛開在百花叢中。
凄厲的音樂聲再次響起，我不禁熱淚盈眶。走出電影院，望著一片美好的世界，我心里充滿了快樂和希望。
看電影《暖春》有感6
看完了這部影片，我思緒萬千。小花生長(zhǎng)在大山里，父母雙亡，成了無依無靠的孤兒，過著衣不避體、食不裹腹的生活，被好心的老爺爺收養(yǎng)，但又不被叔叔、嬸娘接納。于是老爺爺和小花不得不同叔叔、嬸娘分開居住。由于大山人煙稀少，生活條件差，再加上老爺爺年紀(jì)大，沒有能力供小花上學(xué)讀書，老爺爺只好和小花上山砍枝條編竹籃、竹筐，賣的錢供小花讀書。小花也很懂事，為了節(jié)約紙張，她讓老師用鉛筆來改作業(yè)，目的是為了用完本子后用橡皮擦干凈了再寫，她的鉛筆也是用得實(shí)在不能用了為止。她堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)，受到了老師和同學(xué)們的稱贊，每天放學(xué)回家后，她除了完成作業(yè)外，還要幫爺爺編筐。但是她的'學(xué)習(xí)總是年級(jí)第一。并且用善心感動(dòng)了叔叔、嬸娘，一家人從此過上了既幸福又美滿的生活，小花也以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣上最好的大學(xué)。
我們現(xiàn)在有了良好的家庭環(huán)境，有了優(yōu)美而又舒適的學(xué)校環(huán)境。我們還時(shí)常出現(xiàn)上課亂講話、上學(xué)遲到、早退的現(xiàn)象�；丶液蟛坏粠透改缸黾覄�(wù)，反而吃飯讓人盛，喝水讓人倒，就連襪子、紅領(lǐng)巾自己也不洗，還愛和別人攀比，衣服不好看就想扔，文具沒用完就扔掉了。自己的學(xué)習(xí)任務(wù)沒放在心上，總是在父母的再三催促下才極不情愿地完成作業(yè)，把作業(yè)當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，還時(shí)時(shí)給父母出難題、使性子、添麻煩。我們?cè)诩沂歉改傅恼粕厦髦椋趯W(xué)校是花朵，小花卻生活在大山里，但她不向自己不幸的命運(yùn)所屈服，想憑借著知識(shí)走出大山。于是她克服困難拼命讀書，最終成了大山里的第一位大學(xué)生。我真的為小花的命運(yùn)而感到悲傷，為個(gè)別同學(xué)不愛學(xué)習(xí)感到可惜，為小花熱愛學(xué)習(xí)的精神感到欽佩。面對(duì)小花，反省我們自己，我們真的應(yīng)該向小花學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，面對(duì)困難不屈服，做一個(gè)像小花一樣勇往直前的好學(xué)生。
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