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我練鋼筆字作文（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我練鋼筆字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我練鋼筆字作文 1
以前我的字很難看，為此，我的批語(yǔ)上總有“寫字馬虎”等字眼。怎么辦，媽媽說(shuō)：“只要你努力練上兩三個(gè)月包你的字很漂亮。”
好練就練，暑假一開始，我就叫媽媽給我準(zhǔn)備一本鋼筆寫字本，我先練橫。豎。撇。捺。點(diǎn)，寫了幾天，覺(jué)得很沒(méi)意思，媽媽看出了我的心思，拿我的字和本子上的字一個(gè)一個(gè)的'對(duì)照，并一一的對(duì)照，這下我服了。我先仔細(xì)看清本子沒(méi)一種筆畫的特點(diǎn)，筆畫的特點(diǎn)，然后一絲不茍地照著寫，寫到符合要求為止。
一個(gè)星期后，媽媽才讓我轉(zhuǎn)入第二步，練整字。媽媽說(shuō)：“練字要練一個(gè)，像一個(gè)；像一個(gè)在換一個(gè)�！蔽医K于把字練好了，還被老師表?yè)P(yáng)了，我的體會(huì)是“三心”：一心是耐心；二心是細(xì)心；三心是恒心。
我練鋼筆字
我練鋼筆字作文 2
說(shuō)起我的鋼筆字，我們班的同學(xué)真是佩服得五體投地。我的鋼筆字為什么能寫得這么好呢？那還不是我刻苦練習(xí)換來(lái)的。
說(shuō)起來(lái)你們可能還不信，我以前的字也是寫得不好的。爸爸說(shuō)：“一個(gè)中國(guó)人寫不好中國(guó)字，就不是一個(gè)沒(méi)有出息的中國(guó)人。”所以我就決心練好字。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。寫字講究的是要寫好每一個(gè)筆畫，琢磨出每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，從而練習(xí)好每一字、每一行、每一篇。
在練字的過(guò)程中，有一件事令我最難忘。那天，我練習(xí)了一會(huì)就想出去玩了，可是卻被父親逮住了。他像個(gè)家庭教師那樣教育起我來(lái)：“你練那么一會(huì)，就出去玩，能寫好字嗎？就像跳繩一樣，不經(jīng)常練習(xí)能跳得又快又多嗎？”因?yàn)槲以趯W(xué)校跳繩比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)，所以父親用跳繩來(lái)教育我。父親的聲音像雷一般，老遠(yuǎn)都能聽到。想不到一向幽默的.爸爸發(fā)了這么大的火，我只得又回到了寫字桌邊。那晚寫好字，父親過(guò)來(lái)說(shuō)：“只有這樣堅(jiān)持下去才能寫好字呀！”我又聽到父親這樣和藹的聲音，禁不住想掉眼淚，我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此，我堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)，終于如愿以償，寫得一手好字了。
老師常說(shuō)：“我們要注重細(xì)節(jié)，只有堅(jiān)持做好小事，才能干出大事，才能取得好成績(jī)。”確實(shí)，寫好字就得從堅(jiān)持寫好一橫一豎開始。讓我們做任何一件事都從細(xì)節(jié)做起，從小事做起吧！
我練鋼筆字作文 3
盼望已久的星期六終于來(lái)到了。晚上，媽媽和爸爸送我到拍拍手少年培訓(xùn)中心去練鋼筆字。
到了那里，離上課時(shí)間還有五分鐘，我們?cè)谧呃鹊淖笥覂蛇呅蕾p著他們寫的鋼筆字。其中我最敬佩的人是丁甲，她寫的字如行云流水般，媽媽看了稱贊不已，如果是我寫的，相信媽媽的下巴都要掉下來(lái)了。上課時(shí)間快到了，我連忙跑到教室里，找了個(gè)座位坐了下來(lái)。上課的人有七個(gè)，旁邊的阿姨問(wèn)道：“上次只有四個(gè)，現(xiàn)在怎么就多了三個(gè)？”講課的王老師回答道：“后來(lái)又來(lái)了三個(gè)，就有現(xiàn)在的七人了！”上課時(shí)間到了，王老師拿起粉筆，說(shuō)：“今天我們要寫的'字是“女”字……”王老師滔滔不絕地說(shuō)著這“女”字怎么寫，我專心致志地寫著，拿起王老師發(fā)的筆，認(rèn)真地寫著。王老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的字不夠好，先練練筆畫吧！每一個(gè)字的是由一個(gè)筆畫組成的，只有把筆畫寫好，才能學(xué)好字！”王老師說(shuō)完，拿出一張練習(xí)紙，讓我先練筆畫，我寫著，王老師耐心地輔導(dǎo)著……
不知不覺(jué)地過(guò)去了，當(dāng)我再走過(guò)走廊，心想：總有一天，我的字也能貼在上面。
我練鋼筆字作文 4
上三年級(jí)，要學(xué)寫鋼筆字。本來(lái)以為會(huì)像寫鉛筆字那樣簡(jiǎn)單，可是一拿起鋼筆，很多麻煩就撲面過(guò)來(lái)。
鋼筆當(dāng)然要吸墨水了，可真是麻煩！我得先把它的“外衣”擰開，然后把它的“腦袋”放入墨水里，接著不停的擠壓它的“肚皮”，它就高興地喝起來(lái)，最后，用紙巾把它的'“嘴巴”擦干凈。如果一不小心，就會(huì)搞得滿手指的墨水。
一天早上，我正在練鋼筆字，媽媽叫我去拿拖把。我一時(shí)大意，忘記套筆帽了。等我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我忽然聽到“啪嗒”一聲，從我房間傳出來(lái)的。我拔腿就往房間跑，鋼筆直挺挺的躺在地板上，筆尖已經(jīng)成“兔唇”。這是我壞掉的第三支鋼筆了，鋼筆啊，你也太嬌氣了吧！
鋼筆有時(shí)很難控制。又一次，可能是蓋帽蓋得太緊，一拔筆帽，“哎呀”藍(lán)色墨水濺了我一身，你說(shuō)倒霉不倒霉啊！不過(guò)，我漸漸
這下，你知道寫鋼筆字有多麻煩了？不過(guò)，我現(xiàn)在漸漸喜歡這樣的“麻煩”了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我可以處理這些小“麻煩”，而且每次拿起鋼筆，我就知道長(zhǎng)大了。
我練鋼筆字作文 5
今天上午，是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子，媽媽去文具店里給我買了一支亮晶晶的鋼筆，我愛(ài)不釋手地看著，急切地想寫幾個(gè)字看看。
我拿起鋼筆就寫，不一會(huì)兒就寫完了一張，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一定要看準(zhǔn)字的結(jié)構(gòu)再寫，不要拿起筆就寫，要字如其人，才能進(jìn)步�！蔽铱戳丝醋约簩懙淖郑械南衩x、有的像滑滑梯……又看了看書上的字，和我的字相差十萬(wàn)八千里。這時(shí)媽媽又給我講了一個(gè)小故事：據(jù)說(shuō)有一次，王羲之到一個(gè)村子里去。一個(gè)老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集市上叫賣。那種竹扇沒(méi)有什么裝飾，引不起過(guò)路人的`興趣，看樣子賣不出去，老婆婆十分著急。
王羲之看到這種情形，很同情那位老婆婆，就上前說(shuō)：“你這竹扇無(wú)字，我來(lái)給你題上字，怎么樣？”老婆婆不認(rèn)識(shí)王羲之，見他這樣熱心，也就把竹 扇交 給了他。王羲之提起筆來(lái)，龍飛鳳舞地寫了五個(gè)字，還給老婆婆。老婆婆不認(rèn)識(shí)字，覺(jué)得他寫得很潦草，很不高興。
王羲之安慰她說(shuō)：“別急，你告訴買扇人，說(shuō)上面是王右軍寫的字�！崩掀牌啪桶凑胀豸酥脑捵隽�，集市上的人一看真是王右軍的書法，都搶著買，一籮竹扇馬上就賣完了。
聽了這個(gè)故事，我感觸很深，一定要好好學(xué)鋼筆字。
我練鋼筆字作文 6
三年級(jí)開學(xué)了，媽媽帶我去買鋼筆。剛走進(jìn)文具店。哇！各種各樣的鋼筆。令我眼花繚亂，媽媽給我買了一枝亮晶晶的鋼筆，我喜歡極了！一到家，我捧著寶貝鋼筆，我發(fā)現(xiàn)它披著一身深紅的外衣，腰身上還有一個(gè)金色的.鐵環(huán)，它戴著金色的皇冠，像一位風(fēng)度翩翩的國(guó)王。--------題記
果然，開學(xué)第一天，老師布置作業(yè)時(shí)就要求我們用鋼筆練字。晚上到家，我第一件事就是回到寫字臺(tái)上，打開作業(yè)本。開始了，我緊緊地抓著鋼筆。媽媽來(lái)了，我更緊張了，我想：“不會(huì)是媽媽來(lái)看我寫字的�！蓖蝗�，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你不能放棄，勝利就在你眼前！”聽了媽媽的話，我自信地說(shuō)：“我一定會(huì)努力的！”
不一會(huì)兒，我寫完了，呀！我大吃一驚，媽媽飛奔過(guò)來(lái)，“怎么了？”我寫錯(cuò)字了。我把模寫得像垃圾堆上的毛毛蟲，把豎寫成了大樹干，把撇寫成了大刀，把捺寫成了滑滑梯似的搞笑。媽媽說(shuō)：“只要靜心去做，就會(huì)做的很完美�！�
失敗乃成功之母，果然，我練的字比以前更好了。
我練鋼筆字作文 7
在我的成長(zhǎng)中有著許許多多的第一次，最讓我牢記最深的還是我第一次寫鋼筆字。
前幾天，爸爸從金聲書屋買了一本嶄新的《寫字課》，我歡天喜地地接過(guò)書，來(lái)到書桌前，翻開封面，一看，原來(lái)是教我們?cè)鯓幽娩摴P，我一邊看著手勢(shì)，一邊拿出鋼筆。我也按著書上的動(dòng)作拿了起來(lái)，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。
接著，我輕輕地翻到第一頁(yè)，拿起鋼筆，擺好姿勢(shì)，便一筆一劃，非常認(rèn)真地寫了起來(lái)，把所有的事都拋到了腦后。這時(shí)我一排字寫好，我舉起它看了看，會(huì)心地笑了。就又認(rèn)真地寫了起來(lái)，突然我一不留神把一個(gè)字寫錯(cuò)了，我急得像熱鍋上的'螞蟻，直敲桌。這時(shí)，我看見橡皮便靈機(jī)一動(dòng)，有了好主意。我先用橡皮小心翼翼地在錯(cuò)別字上輕輕地反復(fù)擦，沒(méi)一會(huì)兒，字就被擦掉了許多，我又重新寫了一遍。
過(guò)了一會(huì)兒，我把第一課的生字寫好了，我拿了起來(lái)，端詳了一遍，滿意地笑了。
雖然我用鋼筆寫字不是很漂亮，但我盡了自己的全力，努力把它寫好，我相信字一定不會(huì)差的！
我練鋼筆字作文 8
新學(xué)期，我上三年級(jí)，我的文具王國(guó)里又增加了一位新成員——鋼筆，深紅的筆身，銀白的筆帽，腰間還有一條金色的腰帶呢，真像一位風(fēng)度翩翩的'英俊青年啊！我把它放進(jìn)墨水瓶，讓它喝得飽飽的。
我拿起鋼筆，手在顫抖，手心也冒出了冷汗，我很緊張，心像揣了個(gè)兔子一樣“咚咚”地跳。我咬著牙，小心翼翼地開始寫字了。寫完了一看，嚇了一跳，這是什么��？橫像一個(gè)蹺蹺板，豎像一根大木棍，撇像一根香蕉，捺像一架滑梯，真難看！不知是不是因?yàn)榫o張過(guò)度，竟然把一個(gè)簡(jiǎn)單的字也寫錯(cuò)了。我驚慌失措地大叫：“媽媽，不得了了！”媽媽飛一般地沖過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？什么事讓你大驚小怪的？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“寫錯(cuò)字了�！眿寢屗闪艘豢跉�，不以為然地說(shuō)：“我還以為什么大事呢，小事一樁！”于是，她就用橡皮擦起來(lái)，可擦了老半天也沒(méi)擦掉。她又用膠帶貼，誰(shuí)知用力過(guò)猛，本子上居然開了“天窗”。哎，要是鋼筆能像電腦一樣輸入程序，我發(fā)出指令，錯(cuò)字就不留痕跡地消失，那該多好�。�
“失敗乃成功之母”，我想：只要今后勤學(xué)苦練，我一定能寫一手漂亮的鋼筆字。
我練鋼筆字作文 9
俗話說(shuō)‘萬(wàn)事開頭難’。我現(xiàn)在的鋼筆字很漂亮，但是提起剛開始練的時(shí)候，我就會(huì)感到很慚愧。
我上一年級(jí)時(shí)，作業(yè)寫得很快，可字體很不美觀。為這，老師沒(méi)少批評(píng)我。有一次，我把作業(yè)本帶回家讓媽媽簽字，眉毛看到我的作業(yè)都是良，就對(duì)我說(shuō)了一番大道理‘字，就好比人的外衣。’說(shuō)著，媽媽拿出姐姐以前寫的字跟我示范，我很不服氣，就下決心要練字。
第二天，我央企媽媽到書店買回了一本字帖，我拿起鋼筆，認(rèn)真地描起來(lái)，堅(jiān)持每個(gè)字做到橫平豎直。沒(méi)想到，才描了幾個(gè)字，手腕就酸痛酸痛的，不想再練了�？墒怯洲D(zhuǎn)念一想，我的字太難看了，再不抓緊時(shí)間練，成嗎，想到這里，我又拿起筆，描了起來(lái)。盡管手很疼，身子也直不起來(lái)了，但我一直在給自己加油‘周夢(mèng)珂，你是一個(gè)有志氣的認(rèn)，不能遇到這一點(diǎn)挫折就放棄�！粋�(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了�？粗业�.字
一天比一天好，我的心里美滋滋的。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，姐姐回家了，我跟她比賽，居然得了第一名。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)寫作，我感受到了寫作也是一門技術(shù)，只要不怕吃苦，付出勞動(dòng)，就一定能成功。
我練鋼筆字作文 10
暑假到了，我因?yàn)樽謱懙貌缓茫患议L(zhǎng)送到寫字班去練習(xí)鋼筆字。
我一開始很不情愿去，覺(jué)得練字也沒(méi)什么用處，還不如用這些時(shí)間去做作業(yè)、玩游戲。不過(guò)在爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的再三勸說(shuō)下，我想：自己因?yàn)閷懽肿藙?shì)不正，字寫得不好，在家里被家長(zhǎng)罵，在學(xué)校被老師說(shuō)，在班上還被同學(xué)們嘲笑，多不好意思�。〔蝗缋眠@個(gè)暑假把字練好，以后家長(zhǎng)和老師就不會(huì)罵我了。于是，我同意去練字了。
記得第一天，我高高興興地來(lái)到練字班練字，可剛練了一會(huì)兒，就不想練了，因?yàn)槲矣X(jué)得練字很枯燥，每個(gè)字要反反復(fù)復(fù)地練上幾十遍，煩死了。這時(shí)我想起了媽媽常說(shuō)的'一句話：“做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利。”我一定不能退縮。于是，我又認(rèn)真地寫了起來(lái)�？墒遣痪�，我開小差的老毛病又犯了，寫一會(huì)兒，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，和同學(xué)們談暑假里的趣事，有時(shí)還暗中和同學(xué)們玩“石頭、剪子、布”的游戲。不過(guò)在老師的嚴(yán)厲批評(píng)下，我終于改掉了這個(gè)壞毛病
不知不覺(jué)我已經(jīng)練了一個(gè)月了，寫字筆劃、練字結(jié)構(gòu)都有了進(jìn)步，字好看了，速度也快了，看來(lái)我還是應(yīng)該練字的，而且我現(xiàn)在漸漸喜歡每天練習(xí)鋼筆字了。
我練鋼筆字作文 11
時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的孩子，跑著跳著就不知不覺(jué)流逝了�；仡櫿麄�(gè)學(xué)期時(shí)光，有比賽獲獎(jiǎng)的喜悅，有見到作家“安武林”爺爺?shù)呐d奮，也有與成功失之交臂的沮喪……其中，讓我印象尤為深刻的是第一次寫鋼筆字。
記得那是一個(gè)周三上午，姜老師告訴我們第二天帶上鋼筆，可以嘗試第一次寫鋼筆字。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍，期盼了許久終于可以用鋼筆寫字啦！
當(dāng)天晚上，我開開心心地來(lái)到文具店，精心挑選了一支淡紫色的鋼筆，并把它小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里，期待著明天早一點(diǎn)到來(lái)。
第二天早上，我早早來(lái)到學(xué)校，滿心期待姜老師快點(diǎn)宣布能第一批寫鋼筆字的'同學(xué)名單。盼啊盼啊，等了一上午都沒(méi)等到。我心想：姜老師難道忘記了嗎？就這樣，我懷著忐忑的心情，一直等到了下午。終于，在成長(zhǎng)樂(lè)園的時(shí)候，姜老師鄭重地宣布：“請(qǐng)大家翻開作業(yè)本，數(shù)一數(shù)自己有多少個(gè)優(yōu)秀，有六個(gè)及以上的同學(xué)請(qǐng)起立。”我聽了立刻站了起來(lái)，心里像有個(gè)小鼓咚咚敲著，興奮極了。姜老師點(diǎn)了名，一共有七位同學(xué)可以成為第一批用鋼筆寫作業(yè)的人，而我，也在其中。我心花怒放，期待了一整天的事情終于成真了。
我用新愛(ài)的鋼筆認(rèn)認(rèn)真真地在本子上端端正正地寫字，比平時(shí)更加小心翼翼。因?yàn)槲抑�，鋼筆一旦寫錯(cuò)字，就不能像鉛筆一樣輕輕松松地擦掉了。
我一定要好好愛(ài)護(hù)我的鋼筆，讓它成為我的朋友，更加認(rèn)真努力地寫出一手好字。
我練鋼筆字作文 12
今天晚上，爸爸教我學(xué)習(xí)寫鋼筆字。
首先要給鋼筆吸墨水，然后把手握在筆的四分之一合適的位置，寫字的時(shí)候，一定要認(rèn)真，確定筆畫的位置，一定要寫得橫平豎直，一筆一劃，這樣寫出來(lái)的字就會(huì)工工整整。我學(xué)著爸爸的.一舉一動(dòng)把這些全部都記到腦海里了，按照爸爸教的方法，我認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做完以后，又仔細(xì)地檢查了一遍，驚訝的“哇！”的一聲，激動(dòng)得不得了，連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我寫的鋼筆字怎么樣？”爸爸仔細(xì)的看了一遍說(shuō)：“好樣的，以后一定要多加練習(xí)，爭(zhēng)取成為書法家。”
我練鋼筆字作文 13
暑假期間，爸爸領(lǐng)我到小商品城去買鋼筆，我精心挑選了一枝紫色的鋼筆，爸爸把它買了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里特別高興。
我要上三年級(jí)了要用鋼筆寫字了，所以在暑假里練習(xí)鋼筆字。剛開始寫字時(shí)我總是把鋼筆尖反過(guò)來(lái)使用，感覺(jué)那樣寫起字來(lái)比較好用，但寫的字體大小不一，歪歪扭扭，在田字格的位置不正，爸爸告訴我，寫字要有正確的握筆姿勢(shì)，用筆尖上突出部位與紙張接觸，同時(shí)要有正確的寫字姿勢(shì)。寫字時(shí)橫要平，豎要直，注意第一筆在田字格的位置，注意字的`上下結(jié)構(gòu)，和左右結(jié)構(gòu)，字體的位置和兩部分的大小，這樣字體就寫得漂亮了。
我現(xiàn)在每天堅(jiān)持用鋼筆練字，我寫得字體一天比一天好看了。我相信只要我去努力練習(xí)寫字，我一定能寫出漂亮的鋼筆字。
我練鋼筆字作文 14
中國(guó)漢字，蒼勁有力、各具特色、古色古香！每當(dāng)在電視上看到書法家筆下的那一張張干勁端莊的鋼筆字時(shí)，再想起自己筆下的“天書”時(shí)，我都會(huì)在心里按下決心：一定要練好鋼筆字！剛好，我有個(gè)伯伯對(duì)書法方面了解不少。
那次，伯伯到我家?guī)桶职謱懛菸募�。伯伯正寫著，我在一邊看的入了迷：多美的字�。∫俏夷馨炎志毜媚敲春�，該有多妙�。∮修k法了！伯伯寫完文件，我便嚷著要伯伯教我寫字。伯伯一笑，隨即手把手地教我。我右手五只手指一捉起筆就亂套了！根本是連拿筆的手飾都是牛頭搭不上馬尾。伯伯看了，居然沒(méi)說(shuō)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講起拿筆的姿勢(shì)：“大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓形，手指頭從鋼筆兩邊離筆尖約1寸處夾住筆桿，中指的第一關(guān)節(jié)從后面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無(wú)名指和小指一起彎曲，依次靠在中指后面……”唉，好亂�。〔粗业氖�，讓我把筆拿得端正�？墒俏乙郧岸际窃趺茨檬娣驮趺茨�，現(xiàn)在讓我一下子改變捉筆手勢(shì)，真的好難受！伯伯讓我先保持正確的姿勢(shì)幾分鐘。
那幾分鐘，簡(jiǎn)直比刀割還難受。終于堅(jiān)持不下了，我放下筆對(duì)伯伯說(shuō)：“捉筆好難，我不學(xué)了！”伯伯一反平常和藹的態(tài)度，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這才開頭就放棄？俗話說(shuō)‘萬(wàn)事開頭難’，捉筆這一關(guān)過(guò)了，以后練字自然就容易了！一代書圣王羲之練了十幾年的毛筆字，把整個(gè)池的水都染黑了！經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，他才能隨筆就寫出了干勁端莊的字�。∧阏J(rèn)真練，我相信你也能練出好字來(lái)的！”伯伯的.話，使我信心大增。我又一次捉起筆，按伯伯說(shuō)的手勢(shì)準(zhǔn)確地按起筆……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我習(xí)慣了正確的捉筆手勢(shì)。伯伯開始讓我練習(xí)簡(jiǎn)單的筆畫，接著就是越來(lái)越復(fù)雜的字了。每次練習(xí)時(shí)間都長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)，以至于每次練字過(guò)后整只右手都酸死了。但我沒(méi)有喊過(guò)苦、哭過(guò)疼——練字都哭哭啼啼的，想什么話啊？終于，我的努力得到了回報(bào)！前段時(shí)間，學(xué)校的書法老師讓我參加鎮(zhèn)的比賽，還拿了一本《千字文》讓我練。迎賽那段時(shí)間，我對(duì)練字捉得更緊了。
功夫不負(fù)有心人哪！在那次鎮(zhèn)的比賽中，我全力以赴，終于獲得了第二名的好成績(jī)！拿到獎(jiǎng)的那一刻，我別提有多激動(dòng)啊！謝謝你，鋼筆字——你如一爐火，煉就了我愈寫愈端正的字，更煉就了我堅(jiān)持不懈的種子！
我練鋼筆字作文 15
今天，我去學(xué)書法的時(shí)侯，老師說(shuō)我可以用鋼筆練字了。我既高興又激動(dòng)，迫不及待的從筆袋里拿出了我準(zhǔn)備已久的鋼筆。我把鋼筆灌上鋼筆水，緊張的在本上開始寫字了。剛開始的時(shí)候我不敢用力，手緊緊的握著鋼筆，寫了幾個(gè)字我的手就又酸又疼了。這時(shí)候老師走到了我的`身邊說(shuō)：“剛開始寫鋼筆字一定不要緊張，要把手放開了，平時(shí)要多寫多練，才能寫出一手好字。”我聽了老師的話，專心的練起字了。
寫的字也越來(lái)越好看了。
我下定決心，一定要多多的練習(xí)，讓自己寫出漂亮的字來(lái)。
我練鋼筆字作文 16
有一天媽媽告訴我，下班后要帶我去買鋼筆，媽媽說(shuō)老師要求一類字聽寫要用鋼筆，因?yàn)殚_學(xué)我們就要接觸鋼筆，先叫我們適應(yīng)一下。
我和媽媽到了文具用品店，那里有五花八門鋼筆，媽媽問(wèn)服務(wù)員阿姨有沒(méi)有簡(jiǎn)單的，沒(méi)有圖案的，我知道媽媽的用意，怕我上課分心，最后我買了一只暗紅色的`鋼筆和一瓶純藍(lán)墨水�；氐郊椅移炔患按拇蜷_鋼筆，媽媽說(shuō)灌水就跟針管樣一抽就好了，果然是這樣。
我開始寫生子了，鋼筆剛放到本子上，本子上立刻出現(xiàn)了一個(gè)圓點(diǎn)，媽媽說(shuō)不寫字時(shí)鋼筆不能停留在本子上，要把筆抬起來(lái)。媽媽接著聽寫，哎呀寫錯(cuò)了，我就把字花掉從新寫，聽寫完之后，媽媽說(shuō)你看全是一道一道的，顯得作業(yè)多亂呀，用鋼筆寫字要想好了再寫，不要盲目的去寫。我自己看了看確實(shí)很亂，用鋼筆寫字不是一件容易的事。
我練鋼筆字作文 17
今天晚上，我與媽媽買了蟋蟀之后，我又與媽媽去附近的書店買了幾本暑假作業(yè)。在回家之后，媽媽說(shuō)：“來(lái)，我教你鋼筆字吧！”我聽了之后，十分高興。于是，媽媽開始教我鋼筆字。像我這幾篇作文，也全是純藍(lán)墨水鋼筆字！
我一拿到鋼筆后，就很想趕快學(xué)會(huì)鋼筆字、吸墨水，好像英國(guó)皇家寫信時(shí)的樣子。只見媽媽先把鋼筆里的一個(gè)“小腸子”指給我看。然后，媽媽把一瓶墨水拿出來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，你試試吧。你得先把這個(gè)‘小腸子’下面的.按鈕扳下來(lái)，‘小腸子’自然也就下來(lái)了。”我一試，果然如此。接著，我又聽媽媽說(shuō)，要把鋼筆頭輕輕地放在墨水里。我又學(xué)了洗鋼筆。漸漸地，我就開始寫鋼筆字了。
學(xué)寫鋼筆字，雖然這只是個(gè)小小的動(dòng)作，可我卻覺(jué)得這是我人生中的一大紀(jì)念。因?yàn)�，這意味著我將跨入三年級(jí)的臺(tái)階！
我練鋼筆字作文 18
這個(gè)暑假，老師布置了一個(gè)作業(yè)要寫鋼筆字。爺爺一看見要寫鋼筆字，他就馬上去給我買了鋼筆和鋼筆字帖。
星期天，爺爺教我寫鋼筆字。首先他教我怎樣執(zhí)筆和寫字的姿勢(shì)。然后他教我寫一橫一豎。我心想：一橫一豎簡(jiǎn)單得很�？墒�，我寫了五六個(gè)橫都寫不直，也不符合要求。爺爺就手把手地教我寫。他說(shuō)：“寫一橫的時(shí)候應(yīng)該用筆尖向右下重按，順姿向右行筆，頓筆向左收筆回鋒�！蔽液髞�(lái)照這個(gè)規(guī)則寫，寫了是個(gè)十個(gè)一橫，爺爺說(shuō)我大有進(jìn)步�。∵@個(gè)時(shí)候爺爺從他包里拿出許多寫好字的紙，當(dāng)時(shí)我就驚訝地說(shuō)：“這是誰(shuí)寫的.字？”爺爺說(shuō)：“我寫的�！蔽液昧w慕呀！爺爺今年六十多歲了，他還每天練字，寫得這么一手好字。
我真正懂得了寫好鋼筆字不是我想象的那么容易，我應(yīng)該向爺爺學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好鋼筆字。
少壯不努力，老大徒傷悲。
我練鋼筆字作文 19
今天是我們最后一節(jié)鋼筆字課，之前老師就告訴過(guò)我們最后一節(jié)課時(shí)要比賽，還有獎(jiǎng)勵(lì)。
上課了老師先把我們學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容都復(fù)習(xí)了一遍，然后我們就開始比賽了。老師給每個(gè)人發(fā)了一張紙，老師讓我們寫《草》這首古詩(shī)。老師在黑板上寫一個(gè)字我們就寫一個(gè)字，每一個(gè)我們都很用心的寫，我們寫完了，我們把紙交給了老師，老師讓我們?nèi)タ磿�，老師很仔�?xì)的批改，等了一會(huì)兒老師告訴我們每個(gè)人得到的圓圈數(shù)，圓圈數(shù)越多寫的漂亮的`字就越多。第一名的得十九個(gè)圓圈以上，人很少，第二名的得十五個(gè)圓圈以上，人不多不少，第三名的得十到十五個(gè)圓圈的，人很多。第一名獎(jiǎng)勵(lì)10元錢，第二名獎(jiǎng)勵(lì)8元錢，第三名獎(jiǎng)勵(lì)5元錢，我得到了十五個(gè)圓圈也得到了5元錢的獎(jiǎng)勵(lì)。
最后一節(jié)課了好舍不得蘭老師啊！不知道什么時(shí)候能再見到蘭老師��？
我練鋼筆字作文 20
今天下午是我的第一節(jié)鋼筆字課，我早早的`來(lái)到了特長(zhǎng)教室 。
可到了教室老師已經(jīng)在那里等大家了，等大家到齊了，老師作了自我介紹：姓劉，叫劉紅；老師個(gè)子比我高一些，長(zhǎng)得很和藹，可是有點(diǎn)黑。但很快我發(fā)現(xiàn)他很幽默，大家都很喜歡他。
開始上課了，老師先讓我們把名字寫在練字本上，開始把今天內(nèi)容講了一遍，再詳細(xì)地講；主要講的是三點(diǎn)水的寫法，主要方法是三點(diǎn)水寫時(shí)三個(gè)點(diǎn)的最后兩個(gè)點(diǎn)要另起一個(gè)點(diǎn)寫，三點(diǎn)不要寫成一條線，中心要有個(gè)弧形；第三點(diǎn)的收筆一定要對(duì)準(zhǔn)第一點(diǎn)，講的很詳細(xì)吧。
聽了這節(jié)課后我對(duì)寫字充滿了信心，相信一個(gè)月下來(lái)我的字一定會(huì)有很大進(jìn)步，大家就等著我的好消息吧！
我練鋼筆字作文 21
我的姐姐特別愛(ài)連鋼筆字，不管是么時(shí)候，不管是夏天烈日當(dāng)頭，還是冬天白雪皚皚，她都要練。她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
記得那是一個(gè)夏天的'夜晚，我無(wú)趣的數(shù)著天上的星星，而姐姐正在練鋼筆字，我便想看一看姐姐已經(jīng)練了多少了，我小心翼翼的推開了姐姐的屋門，令我大吃一驚的是姐姐已經(jīng)用了二十六張紙和一瓶墨水。而且二十六張紙寫的滿滿的。
我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐咱們一起看電視吧！”姐姐不搭理我，我又把剛才說(shuō)的話重復(fù)了一遍，姐姐終于開口說(shuō)話了：“今天晚上我就不看了，練鋼筆字心要靜，所以請(qǐng)你出去！”我聽后不免有些失望，低著頭走了出去。
我一邊走一邊想：“鋼筆字有什么好練得，不就跟寫字一樣嗎？”當(dāng)眾敲響十一下時(shí)，我從門縫里看到姐姐完成最后一張時(shí)臉上露出了欣慰的笑容。
我就暗下決心等上六年級(jí)的時(shí)候也要像姐姐一樣不管做什么事都要有堅(jiān)持不懈的精神。
我練鋼筆字作文 22
放學(xué)的路上，我們幾個(gè)人在討論星期天功課做完后干什么。
回到家，我就問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：那你就多幫我做點(diǎn)事吧。我又去問(wèn)爸爸，爸爸想了想，說(shuō)：那你就去戶外走走，呼吸呼吸新鮮空氣，觀察一下精彩的世界。
我覺(jué)得他們說(shuō)的都有道理，但我還有自己的`想法：在玩耍之余，可以練練鋼筆字和毛筆字，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，看看新聞，了解一些國(guó)家大事，看看《世界博覽》、《動(dòng)物世界》，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
小朋友們，你們覺(jué)得我這樣做行嗎？
我練鋼筆字作文 23
今天下午的`班會(huì)課我們進(jìn)行了鋼筆字比賽。
老師讓組長(zhǎng)發(fā)給每位同學(xué)一張紙，讓我們抄寫古詩(shī)作為鋼筆字比賽。我在抄寫的古詩(shī)時(shí)想，這次我可能拿不到名次，但我寫出了我最工整的字體。
今后我要好好寫鋼筆字，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得名次。
我練鋼筆字作文 24
聽說(shuō)三年級(jí)要寫鋼筆字了，這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)書法班。寫鋼筆字和鉛筆字有點(diǎn)兒不一樣，鉛筆字寫錯(cuò)了、或者難看了，可以隨時(shí)擦，鋼筆字就不能擦了，寫的'時(shí)候要認(rèn)真，盡量不要寫錯(cuò) 。拿鋼筆的姿勢(shì)要正確，否則，字就會(huì)總也寫不好。要想寫好鋼筆字，首先要掌握好筆畫及偏旁部首，只有掌握好這些，寫好字才有根底；其次，在寫字前，要認(rèn)真看好每個(gè)字的形狀、結(jié)構(gòu)、筆順，再 開始寫；更為重要的是，要多臨摹字帖、多練習(xí)。
只要按照這樣去做，多學(xué)、多練，就一定能寫好鋼筆字。
我練鋼筆字作文 25
今天，我的文具盒里又多了一位新朋友，它就是鋼筆。
自從二年級(jí)下學(xué)期一放假，我就有了三只很漂亮的鋼筆，我很愛(ài)惜它們，因?yàn)樗彩俏覍W(xué)習(xí)中的.好伙伴。
聽老師說(shuō)拿鋼筆也有很大的講究呢！大拇指、食指、中指自然彎曲，從三面將筆拿住，拇指與食指均用第一指節(jié)，中指?jìng)?cè)上部墊住筆。無(wú)名指與小指靠在中指之下起支撐作用。手掌要空，不能手指扣手心，筆桿呈5060度。可按照這樣我還是學(xué)不會(huì)，在爸爸的精心輔導(dǎo)下，我的鋼筆字有很大的進(jìn)步，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)鋼筆字。
我練鋼筆字作文 26
聽說(shuō)三年級(jí)要寫鋼筆字了，這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)書法班。寫鋼筆字和鉛筆字有點(diǎn)兒不一樣，鉛筆字寫錯(cuò)了、或者難看了，可以隨時(shí)擦，鋼筆字就不能擦了，寫的時(shí)候要認(rèn)真，盡量不要寫錯(cuò) 。拿鋼筆的姿勢(shì)要正確，否則，字就會(huì)總也寫不好。要想寫好鋼筆字，首先要掌握好筆畫及偏旁部首，只有掌握好這些，寫好字才有基礎(chǔ)；其次，在寫字前，要認(rèn)真看好每個(gè)字的`形狀、結(jié)構(gòu)、筆順，再 開始寫；更為重要的是，要多臨摹字帖、多練習(xí)。
只要按照這樣去做，多學(xué)、多練，就一定能寫好鋼筆字。
我練鋼筆字作文 27
今天晚上，爸爸教我學(xué)習(xí)寫鋼筆字。
首先要給鋼筆吸墨水，然后把手握在筆的四分之一適宜的位置，寫字的時(shí)候，一定要認(rèn)真，確定筆畫的位置，一定要寫得橫平豎直，一筆一劃，這樣寫出來(lái)的字就會(huì)工工整整。我學(xué)著爸爸的一舉一動(dòng)把這些全部都記到腦海里了，按照爸爸教的方法，我認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做完以后，又仔細(xì)地檢查了一遍，驚訝的“哇！”的一聲，沖動(dòng)得不得了，連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我寫的`鋼筆字怎么樣？”爸爸仔細(xì)的看了一遍說(shuō)：“好樣的，以后一定要多加練習(xí)，爭(zhēng)取成為書法家�！�
我練鋼筆字作文 28
以前我的字很難看，為此，我的批語(yǔ)上總有“寫字馬虎”等字眼。怎么辦，媽媽說(shuō)：“只要你努力練上兩三個(gè)月包你的.字很漂亮。”
好練就練，暑假一開始，我就叫媽媽給我準(zhǔn)備一本鋼筆寫字本，我先練橫。豎。撇。捺。點(diǎn)，寫了幾天，覺(jué)得很沒(méi)意思，媽媽看出了我的心思，拿我的字和本子上的字一個(gè)一個(gè)的對(duì)照，并一一的對(duì)照，這下我服了。我先仔細(xì)看清本子沒(méi)一種筆畫的特點(diǎn)，筆畫的特點(diǎn)，然后一絲不茍地照著寫，寫到符合要求為止。
一個(gè)星期后，媽媽才讓我轉(zhuǎn)入第二步，練整字。媽媽說(shuō)：“練字要練一個(gè)，像一個(gè)；像一個(gè)在換一個(gè)�！蔽医K于把字練好了，還被老師表?yè)P(yáng)了，我的體會(huì)是“三心”：一心是耐心；二心是細(xì)心；三心是恒心。
我練鋼筆字作文 29
今天下午，老師公布了前幾天鋼筆字比賽的成績(jī)，我知道我寫的`不好，可是心里還是希望老師能表?yè)P(yáng)我。
經(jīng)過(guò)評(píng)比，金獎(jiǎng)只有一個(gè)，就是郭城均，銀獎(jiǎng)有好多，而李騰蕭至獲得了銅獎(jiǎng)，平時(shí)他寫的挺好的，這次是因?yàn)樽謱懙奶罅�，不美觀，所以沒(méi)得金獎(jiǎng)，還有好多是需要努力的，這里面就有我，本學(xué)期我的承諾就是把鋼筆字寫好，通過(guò)這次比賽，我知道我還有一定的差距，我爭(zhēng)取在下次的比賽中兌現(xiàn)自己的承諾，加油！
我練鋼筆字作文 30
今天，媽媽買回一支鋼筆和一瓶墨水，讓我練鋼筆字。可我從來(lái)沒(méi)用過(guò)鋼筆，連吸墨水都不會(huì)，怎么寫呢/？媽媽就示范了一遍給我看。先把鋼筆的外殼轉(zhuǎn)下來(lái)，拿著筆，用筆尖對(duì)著墨水捏了幾下，墨水就吸進(jìn)去了。媽媽讓我自己做一次。我先把殼轉(zhuǎn)下來(lái)，對(duì)著墨水，就連捏了好多下，直到媽媽說(shuō)：“夠了”我才停下來(lái)。之后，我把殼殼裝回去，可是，我的.手上也沾滿了墨水。媽媽用紙抹了下筆頭，確定沒(méi)墨水溢出來(lái)了。
終于到了寫字的時(shí)候了。我拿起筆就寫，可是寫不出來(lái)。我很奇怪，難道墨水沒(méi)灌進(jìn)去？媽媽說(shuō)我筆拿錯(cuò)了，所以寫不出來(lái)。原來(lái)鋼筆有方向的，拿不正確就寫不出來(lái)。它不像鉛筆隨手一拿都可以寫出字。我小心翼翼一筆一筆的寫著，還是有幾個(gè)字寫砸了。寫鋼筆字真難，寫錯(cuò)了又不能像鉛筆字一樣可以擦了重寫。要是能做到落筆不悔就好了。
第一張鋼筆字總算完成了，但是字寫得彎彎斜斜，還有錯(cuò)字。用鋼筆寫字不是件容易的事，我要好好練習(xí)。
我練鋼筆字作文 31
“叮鈴鈴”，上課了。同學(xué)們回到教室里安靜地坐好了。
老師走進(jìn)教室，我們認(rèn)真得向老師問(wèn)好，老師也向我們問(wèn)好。
在課堂上，老師教我們練鋼筆字，老師先給我們示范了一遍，她寫的字可好看了。寫完后，老師強(qiáng)調(diào)了寫的時(shí)候要注意的地方，然后把作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，讓我們一筆一劃地寫。
我拿到了本子后馬上寫了起來(lái)，我想這一橫這么簡(jiǎn)單，隨隨便便就能寫得很漂亮，沒(méi)有想到寫了一筆，歪了，可是已經(jīng)擦不掉了，怎么辦呢？我的腦子動(dòng)了一動(dòng)，想出了辦法。
我在空白的地方又寫了一遍，這一次我慢慢的仔細(xì)的寫，按老師的.要求，該輕的地方輕，該重的地方重，該頓回的地方頓回。沒(méi)想到真的寫漂亮了。我開心得照著樣子寫了起來(lái)。
“叮鈴鈴”，下課了，我們把完成的作業(yè)交到組長(zhǎng)那兒。
我終于明白，做事情一定要仔細(xì)認(rèn)真，不能驕傲！
我練鋼筆字作文 32
放暑假的時(shí)候，老師給我們布置得作業(yè)，其中有一項(xiàng)是練習(xí)寫鋼筆字。當(dāng)初我沒(méi)有把它當(dāng)做重要的事去做，沒(méi)想到過(guò)幾天我就去了北京，后來(lái)我?guī)缀醢堰@事兒給忘記了，更沒(méi)想到，老師用短息的方式告訴了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)又用QQ信箱的方式傳到了北京。唉！練吧！練就練吧，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！可是大家猜猜誰(shuí)是我的“鋼筆教練”？對(duì)！就是我三爹。
三爹是一個(gè)愛(ài)干凈的青年，他很愛(ài)我，我在北京他很照顧我，但是我有時(shí)很討厭他，因?yàn)樗麑?duì)我的學(xué)習(xí)情況管理的非常嚴(yán)厲，比我的爸爸媽媽還厲害。尤其是每天的練習(xí)寫鋼筆字的時(shí)候，更是可怕!兩眼瞪得像兩顆黑黑的放光的玻璃球；嘴巴緊閉，我知道他一定在咬牙，因?yàn)槲夷苈牭�，嘎�?-嘎吱的`咬牙聲；雙手緊握，也能聽到咯蹦咯蹦響聲。他越是這樣，我越是害怕，幾乎連鋼筆都拿不動(dòng)了，就更不用說(shuō)寫了，可以說(shuō)他站在我身邊一個(gè)字也動(dòng)不了。每一次我都要等他出去后，我就把自己反鎖在臥室里，開始練習(xí)寫鋼筆字，每次寫兩張，寫完后再讓他修改。他每一次看到我寫的成果，就會(huì)面帶微笑，心平氣和地給我修改，給我指出錯(cuò)誤。
過(guò)了幾天媽媽終于來(lái)到了北京，這回我可高興了，“這回可不用看著三爹的臉色去練鋼筆字了吧！哈哈！”但是媽媽說(shuō)她不管，只是看看我的鋼筆字練習(xí)的怎樣了。后來(lái)還說(shuō)了三爹的好話：三爹每天又要上班，又要陪你練習(xí)寫鋼筆字很不容易，你應(yīng)該感謝你的三爹，你應(yīng)該把你三爹稱作你的“老師”才對(duì)，不應(yīng)該討厭他。如果沒(méi)有你三爹陪你練鋼筆字，你的作業(yè)能完成嗎？你能會(huì)寫鋼筆字嗎？
后來(lái)我明白了，三爹的一切做法都是為了我，為了讓我能夠?qū)懙母�，練得更好。之所以這樣，他才會(huì)做出那樣嚴(yán)厲的表情。雖然三爹每次會(huì)有那樣表情，但是他從來(lái)沒(méi)有打過(guò)，我罵過(guò)我。
今天我徹底明白了，三爹是在督促我前進(jìn)！為前進(jìn)加油吧！
我練鋼筆字作文 33
今天下午我在辦公室寫鋼筆字，我拿出鋼筆和本子，開始練。因?yàn)槲液茴B皮不認(rèn)真寫字，姐姐先給我寫了幾個(gè)示范的字，讓我寫的更規(guī)范。
我以前練得都是我自己的名字王棟，姐姐說(shuō)：今天寫的字不一樣，加大難度了。姐姐給我寫了王、靜、欣、馬、潔、永、林、還有幾個(gè)基礎(chǔ)的字一、二、三、四、五、六。然后我拿著爸爸給我的`新鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真的開始練。姐姐一邊給我指導(dǎo)著，我從王練到六，姐姐夸我進(jìn)步很大，我心里很高興。
我練鋼筆字作文 34
今天是我第一次寫鋼筆字，感到又緊張又興奮。緊張是因?yàn)槿f(wàn)事開頭難，我怕寫不好；興奮是因?yàn)槲液芎闷鎸懗鰜?lái)的字長(zhǎng)什么樣。
新的鋼筆是寫不出字的，因?yàn)樗罩亲羽嚹c轆轆。所以，我先要小心翼翼地給它喂食。我把它的外衣解開，讓它的嘴巴垂直伸進(jìn)墨水里，再旋轉(zhuǎn)它的胃部，只見它大口大口地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒胃就脹了開來(lái)，好像一副心滿意足的樣子。然后，我再幫它穿好外衣，擦擦嘴巴。這下該輪到它乖乖地為我工作了！
寫鋼筆字有三個(gè)特點(diǎn)。首先，寫字的時(shí)候筆尖要一直朝向前方，這樣出水才順暢；其次，寫字用力不能太猛，否則出水太多，容易變成一團(tuán)糟；然后，鋼筆的筆尖是有彈性的'，所以寫出來(lái)的字會(huì)粗細(xì)不一。若掌控得當(dāng)，就能成為真正的書法；若寫得不好，就會(huì)像橫爬的螃蟹。
今天是我第一次寫鋼筆字，總算在老師的幫助下寫得還不錯(cuò)。我會(huì)再接再厲的，爭(zhēng)取寫出一手漂亮的鋼筆字！原來(lái)小事物也有大學(xué)問(wèn)！
我練鋼筆字作文 35
這學(xué)期開學(xué)一個(gè)月啦！我學(xué)會(huì)了各種各樣的事情：跳繩、縫沙包、跳橡皮筋......不過(guò)，最令我自豪的是我學(xué)會(huì)寫“鋼筆字”啦！
我第一次寫鋼筆字的情景讓我記憶猶新，當(dāng)我在草稿紙上練習(xí)寫我的名字時(shí)，我高興得手舞足蹈。開始寫字了，我拿起鋼筆迫不及待地寫起來(lái)。這時(shí)，我的心“咚咚”直跳，右手緊緊握住鋼筆，左手牢牢地摁在本子一角，小心翼翼地寫著我的姓“于”字，是不是太緊張啦？我的手在顫抖，調(diào)皮的鋼筆弟弟在我的本子上搖頭晃腦，寫得歪歪扭扭，好像一條蚯蚓在扭動(dòng)著自己的身體。天哪！太難看啦！
于是，我趕緊拿出橡皮，使勁擦著。可是，本子上卻出現(xiàn)了一個(gè)“黑姑娘”，她調(diào)皮搗蛋，把我寫得“于”字弄得黑乎乎的。我唉聲嘆氣著，先放下筆歇一會(huì)兒吧！誰(shuí)知道，悲劇又發(fā)生了，鋼筆里面的墨水像淚珠一樣從本子的頭上流到尾巴，雪白的本子頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)，我急忙拿起鋼筆，鋼筆里的墨水沾到了我的手里，我急得滿頭大汗，一邊用紙巾擦干凈，一邊用手擦我的額頭，這時(shí)白紙巾染成了一張黑紙巾，我的手變成了黑手，臉變成了一個(gè)大花貓。怎么辦呢？我垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)著呆，自言自語(yǔ)：看來(lái)鋼筆與鉛筆真是有天壤之別呀！
這時(shí)，鋼筆弟弟對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，對(duì)自己要有信心，不要放棄哦！”對(duì)！一定不要被困難嚇到！于是，我冷靜了下來(lái)，挺直腰，握緊筆，又認(rèn)認(rèn)真真地寫起字。頓時(shí)，一個(gè)端正漂亮的'“于”字“誕生”啦！我歡呼雀躍，高興極了！接著我又寫出了我的名字“宛廷”，我左看、右看，欣賞著自己寫的字，雖然又高又大，但是總體還是不錯(cuò)的。望著自己第一次寫的鋼筆字，我在心里吶喊著：我終于會(huì)寫鋼筆字啦！
雖然我剛學(xué)會(huì)了寫鋼筆字，但以后一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取寫出一手漂亮的鋼筆字。
我練鋼筆字作文 36
三年級(jí)下學(xué)期，我們開始學(xué)寫鋼筆字。第一次用鋼筆，我的心里充滿了興奮和好奇。老師剛給我們講解鋼筆的用法時(shí)，我早已迫不及待、躍躍欲試了。
我用新鋼筆在新發(fā)的本子上工工整整地寫下了“三、一尚文宇”幾個(gè)字。看著自己的.“杰作”，我的心里非常得意。心想鋼筆字也不過(guò)如此。可當(dāng)我象寫鉛筆字那樣用力地、一筆一劃地書寫時(shí)，鋼筆卻好象有意與我作對(duì)似的，不是寫不出水來(lái)，就是劃破了紙，還連續(xù)寫錯(cuò)了好幾個(gè)字......我的心越來(lái)越浮躁，最后氣急敗壞地把鋼筆往桌子上一甩，不料，黑乎乎的墨汁濺的到處都是，好象在嘲笑我一樣，真讓人苦笑不得。
看來(lái)，干什么事都要有耐心，沒(méi)有耐心將一事無(wú)成！
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