學(xué)校二景

　　我的學(xué)校邱金元紀(jì)念小學(xué)，在地球的一個(gè)小小的角落。 　

　　一踏進(jìn)學(xué)校門口，第一眼看見的是一片小操場(chǎng)，一棟七層的教學(xué)樓和一個(gè)升旗臺(tái)把小操場(chǎng)包圍在中間。放學(xué)后，操場(chǎng)上便熱鬧起來，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、嬉戲，一個(gè)個(gè)笑臉在操場(chǎng)浮現(xiàn)，一陣陣笑聲在操場(chǎng)上飄出，飛向天空，變成多多白云。上課時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜，只有教室里清脆又響亮的讀書聲，飄向操場(chǎng)，匯成一首好聽匯成一首好聽的歌曲。下雨時(shí)，歡快的小雨滴沖下操場(chǎng)，滴答滴答，好像時(shí)間在前進(jìn)；家長(zhǎng)們的雨傘，像雨中綻放的鮮花，張開嘴巴痛痛快快地喝水。 　

　　現(xiàn)在再說說老教區(qū)的植物園吧！老教區(qū)的植物園里大多是四季常綠的樹木，它們還會(huì)“修剪”自己的樹葉呢！當(dāng)秋姑娘走進(jìn)植物園，樹木們就把自己身上的一些金黃的葉子“嘩”的一聲全部“排放”出去，讓學(xué)生們疲勞的眼睛移向它的綠葉上，讓柔和的綠光為它消除疲勞。植物園的樹木，原來會(huì)默默地給學(xué)生服務(wù)�。� 　

　　學(xué)校，是我游戲的場(chǎng)所，是我學(xué)習(xí)的天地，那里有我歡樂的足跡，我愛我的學(xué)校！ 　

學(xué)校二景

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