我喜愛的文具盒小學生作文

　　導語：我們都有自己的文具盒，你的文具盒是什么樣的呢？你會怎么寫你的文具盒呢？下面是小編為大家整理的我喜愛的文具盒小學生作文，歡迎大家閱讀！

　　我喜愛的文具盒小學生作文

　　這個文具盒是我前年過六一兒童節(jié)時趙老師送給我的。我可喜歡它了。

　　它是用鐵皮做的。是長方形的，八個角呈圓形，小巧玲瓏的，美麗極了。它的`正面畫著米老鼠的圖案。米老鼠的耳朵又大又圓，像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長著一雙橢圓形的眼睛，眼睛里有兩只滴溜溜的小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指著鐘，好像指著鐘，好像在提醒我們要珍惜時間。它的衣服上有一個宇航標志“M”，這個標志使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍色的，像遼闊的大海。上面畫著4扇挨在一起的窗戶，其中有一扇窗戶打開的，上面還有一個“M”，里面是雙層的，第一層裝著自動筆和橡皮擦，第二層裝著自動筆芯，它給我?guī)�來了很大的方便�?/p>

　　我喜愛我的文具盒。

　　我喜愛的文具盒小學生作文

　　我有一個漂亮的文具盒，那是我九歲生日的時候媽媽送給我的生日禮物。它已經(jīng)和我相處一年半了，我們早已成了形影不離的好朋友。

　　我的文具盒可漂亮了，上面畫了一只憨厚可愛的小熊在轉(zhuǎn)呼啦圈，一只小猴在旁邊又蹦又跳，仿佛在為小熊加油鼓勁。小鳥在樹枝上唱著動聽的歌，碧綠的草地上開滿了星星點點的野花。

　　我的`文具盒不僅漂亮，還很實用。打開文具盒，里面有兩層。第一層住著三芯鉛筆、一言不發(fā)的紅筆姐姐和默默無聞的藍筆哥哥，第二層睡著三芯鉛鉛芯、懶洋洋的橡皮弟弟和“長條將軍”----尺子，它們可都是我的好朋友。當我寫錯字的時候，橡皮弟弟會慢吞吞地走過來，在錯字上扭動著柔軟的身體，幫助我把寫錯的字擦得干干凈凈；當我要劃線時，“長條將軍”自告奮勇地從文具盒里跳出來，協(xié)助我劃出一條條筆直的線；當我需要用紅筆時，紅筆姐姐挺身而出，蹦到我的手里，幫助我寫紅筆字……

　　我的文具盒總是默默地為我服務(wù)著，沒有一句怨言，我愛我的文具盒！

　　我喜愛的文具盒小學生作文

　　我有一個美麗的文具盒，是在我生日時，小姑姑送給我的，我非常喜歡我的文具盒。

　　文具盒是輛綠色的小火車，車上畫著一排座位，上面坐著許多人。人們有的在竊竊私語，有的在吃蘋果，有的躺在椅子上呼呼大睡。一張小圓桌放在中間，上面有許多美食，讓人直流口水。小火車有三層。第一層寫著乘法口決，上面躺著兩個米老鼠橡皮和尺子先生；第二層上寫著一行毛筆字，那字多么漂亮�。∫话延土恋腵鋼筆和水筆躺在上面；第三層上寫了一行字：好好學習，天天向上，五把鉛筆躺在旁邊，時刻準備為我服務(wù)。

　　每天，文具盒火車載著文具們與我去學校，回家時，文具一個也沒失蹤，我都會摸摸文具盒，說：“小火車你辛苦了哦！”文具盒仿佛在說：“我本來就是為你服務(wù)的，再苦再累我也不怕�！弊鲎鳂I(yè)時，我特別認真。累了，我想休息，可我看見了那行寫在文具盒上的字，我忘記了疲倦，繼續(xù)寫起來。文具盒望著我，它在對我說：“小主人，這樣才對嘛！”我看著文具盒，笑了。

　　有一次，我不小心碰倒了文具盒，我撿起文具盒，“呀！文具盒骨折了�！蔽木吆型纯嗟厣胍髦�，我十分焦急。我連忙叫來了爸爸，讓他修理文具盒。他拿來鉗子、錘子，修了起來。文具盒修好后和新的一樣，我樂得直拍手。我對文具盒說：“小火車，對不起，你還疼嗎？”“不疼了�！蔽木吆泻孟裨谡f。我擦去了文具盒上的灰塵，文具盒精神抖擻。文具盒，一個美麗的文具盒，我十分喜歡它。給我月亮還是星星，我只要留文具盒，我愛我的文具盒。

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