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作文 學(xué)習(xí)雷鋒的品質(zhì)
作文 學(xué)習(xí)雷鋒的品質(zhì)1
學(xué)習(xí)雷鋒的品質(zhì)
崔笑妍
雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他為人民干了許多的事情，我們也要學(xué)習(xí)他那種助人為樂的品質(zhì)�！ �
有一次大課間時，我們同學(xué)們在一起玩游戲�！鞍眩 敝宦犚粋�同學(xué)跌倒在地上了，同學(xué)們在一旁哈哈大笑。有的說：活該！誰讓你跑來呀！只見那個摔傷的同學(xué)咬著牙，在那兒哭。這時我覺得她怪可憐的，為自己剛才的行為感到懊悔。我想到了雷鋒叔叔助人為樂的.品質(zhì)，我連忙把那個同學(xué)扶起來，把她送到醫(yī)務(wù)室去。一路上，我一邊攙扶著她，一邊安慰她。我想：以后我也向雷鋒叔叔那樣，做一個助人為樂的人�！ �
我們每一個人都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂、大公無私的精神。
指導(dǎo)教師 崔梅茹
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“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌我們很早就會唱了，可是那個時候還小，不知道歌詞是什么意思，只是“哇啦哇啦”地亂唱�，F(xiàn)在明白了：就是學(xué)習(xí)雷鋒。
星期六的下午，隔壁老奶奶在走臺階時，腳崴了一下，眼看就要從臺階上摔下來了，我倆沖過去扶住她，讓她站穩(wěn)。她笑瞇瞇地對我說：“謝謝你們��！”我倆心里就像含了一塊蜜糖，甜甜的'。
看到有人摔倒，是該伸手扶一把，還是冷笑著拋出一句“活該”？遇到有人欺負(fù)人，是該挺身而出，還是避而遠(yuǎn)之？同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，是該熱心地幫助，還是置之不理？……我倆想著、討論著……
春光明媚，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手，讓他人感受到春天的溫暖，感受到雷鋒精神依然存在！
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