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作文 知錯(cuò)能改
作文 知錯(cuò)能改1
離中午上學(xué)的時(shí)間還有十分鐘，李彥君拿著一根香蕉匆匆忙忙往學(xué)校趕。
他一邊津津有味地吃著香蕉一邊加快腳步，隨手把蕉皮扔在地上，大步流星地走了。
走到一個(gè)窄小的轉(zhuǎn)彎角，就看見了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把掃著地，有果皮、有瓶子、還有樹葉。這時(shí)，一塊口香糖被人踩了一腳，粘在地上。環(huán)衛(wèi)工人拿來鏟子慢慢地鏟著口香糖，當(dāng)干凈的`地面出現(xiàn)在眼前，環(huán)衛(wèi)工人的臉露出滿意的笑容。李彥君撓著腦子，紅著臉慚愧極了。。
他來到垃圾桶旁，看著金燦燦的蕉皮，臉更紅了。他撿起蕉皮，放進(jìn)垃圾桶。輕松地哼著歌兒奔向?qū)W校。
天，仿佛格外藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛。經(jīng)過的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在為李彥君知錯(cuò)能改而喝彩呢！
廣東江門鶴山市沙坪鎮(zhèn)第一小學(xué)三年級(jí):任映彤
作文 知錯(cuò)能改2
今天是小兔的生日，小兔請(qǐng)了小熊、小貓和小狐貍參加她的生日會(huì)。
“小兔生日會(huì)，現(xiàn)在開始！”主持人（小兔的媽媽）大聲喊道。
當(dāng)伙伴們送禮物的時(shí)候，小狐貍送上了他的“禮物”，當(dāng)小兔打開小狐貍的禮物的候�！爱�(dāng)”小兔嚇了一跳，“嗚嗚嗚”小兔被嚇哭了。原來這是一個(gè)怪物模型，一打開盒子，怪物模型就會(huì)跳出來。小伙伴轉(zhuǎn)身看到小狐貍在偷笑，立刻就明白了，這是小狐貍弄的一場惡作劇。場面立刻安靜下來，處處都是責(zé)怪小狐貍的話。
“小狐貍，快給小兔說對(duì)不起！”
“是��！小狐貍快說對(duì)不起！”
“小狐貍，快給小兔道歉，我們動(dòng)物世界沒有你這么壞的，討厭的小狐貍！”
......
小狐貍也不偷笑了，看著一旁哭泣的小兔，小狐貍的.臉?biāo)⒌囊幌录t了。小狐貍低著頭走到哭泣的小兔面前，對(duì)小兔說：“小兔，對(duì)不起，我只想把生日會(huì)搞熱鬧一些，可沒想到把你嚇哭了�！毙⊥谜f：“沒事，我很開心�！�
小兔的生日會(huì)又開始熱鬧了，小兔的屋子里轉(zhuǎn)來一陣陣歡快的笑聲。
這個(gè)故事告訴我們做錯(cuò)了事只要知錯(cuò)能改，還來得及。
作文 知錯(cuò)能改3
有一天，小松鼠、小白兔、小貓?jiān)缭绲仄鸫�，一起開開開心心地去學(xué)校上課，因?yàn)榻裉煊兴鼈冏钕矚g的手工課。
來到教室，它們不迫不及待地拿出準(zhǔn)備好的工具膠水、樹葉、卡紙，安安靜靜地等待老師來上課。過了一會(huì)兒，老師來了，手里拿著一幅漂亮的樹葉金魚貼畫。小動(dòng)物們看了以后都紛紛叫好。接著老師開始叫同學(xué)們制作樹葉金魚，先拿一片圓圓的樹葉做金魚的.頭，再拿一片扁扁的樹葉做金魚的身體，最后用黑筆在金魚的腦袋上點(diǎn)兩個(gè)圓點(diǎn)當(dāng)金魚的眼睛。老師講完課就出去了。
小白兔和小松鼠都認(rèn)認(rèn)真真的按照老師的要求在做，只有小豬在那兒玩紙鶴。過了一會(huì)，老師回到教室讓同學(xué)們交作業(yè)。小白兔和小松鼠高高興興地把做好的作品交了上去。老師看到了他們的作品都豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)他們制作得好。只有小豬沒有交，老師批評(píng)了小豬，小豬后悔地低下了頭。
小豬心里想：我以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講，不能再貪玩了。
作文 知錯(cuò)能改4
知錯(cuò)能改的小熊一天，熊媽媽叫小熊送水果給外婆，可在路上碰上了一件煩惱的事情。
小熊過了獨(dú)木橋后，兔奶奶出現(xiàn)在小熊的身后，她說：“你能不能把我?guī)У綐驅(qū)γ嫒�，我要回家。”小熊想了一�?huì)，“恐怕不行，我要送東西給外婆，要不天就會(huì)黑下來，這樣我就不能回家�！庇谑�，小熊便向奶奶家走去�！靶⌒�，你這么晚來，在路上發(fā)生了什么事呀？”小熊把在路上的經(jīng)過一五一十的告訴奶奶，“你怎么能這樣，為了自己的私心而至別人于不顧呢？天黑下來你就住在我這不就行了嗎？你回到家就要到兔奶奶那去道歉�！毙⌒芤宦飞舷胫棠毯退f的話，心想：他們都說要尊老愛幼，我到底有沒有做到呢？我到底應(yīng)該怎么做呢？一覺醒來的小熊知道了該怎樣做后，就往兔奶奶家跑去，“兔奶奶，昨天我不應(yīng)該把您扔下，我因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)私心而不能做個(gè)尊老愛的.好孩子，在這里我感到很抱歉，對(duì)不起�！拔矣X得每個(gè)人不應(yīng)該因一點(diǎn)私欲而造成級(jí)大的損害，只要知道自己錯(cuò)在哪，做到知錯(cuò)能改，就能做個(gè)好孩子、好學(xué)生。
不是因一點(diǎn)私欲而鑄成大錯(cuò)，而是棄暗投明得到家人的稱贊、得到市民的認(rèn)同，這樣才能達(dá)到自己的心愿成為一名懂事的好學(xué)生。
作文 知錯(cuò)能改5
小林和小明是同班的好朋友。一個(gè)星期天，小明因踢足球忘記了寫作業(yè)。星期一上學(xué)前，小明向小林借作業(yè)給他抄。
小林聽后，心想：哎！前幾天，因?yàn)闆]借作業(yè)給他抄，他就幾天沒理我，如果這次我再不借給他抄，他一定會(huì)更生氣的，也許以后他就再也不跟我玩了！可是，我借給他抄作業(yè)，如果被老師發(fā)現(xiàn)，那就更慘了。這可怎么辦才好呢？
小林左思右想，也沒有想出一個(gè)萬全之策。索性心一橫，不管了！借給他抄，老師發(fā)現(xiàn)了再說吧！想到這里，小林就爽快地答應(yīng)：“好吧，給你，別忘了明天早點(diǎn)還給我！”
“這才是我的好哥們！拜拜！”小明高興地接過作業(yè)本走了。
第二天早上，小明和小林早早來到學(xué)校。小明立即把作業(yè)本還給了小林。組長收完作業(yè)，就送到了老師辦公室。
第三節(jié)上課的鈴聲響了，語文老師走進(jìn)教室，首先詢問收作業(yè)的情況，接著又說：“大部分同學(xué)昨天的作業(yè)完成得很好，可是有兩名同學(xué)的作業(yè)錯(cuò)的完全一樣，一看就知道是互相抄的`，是誰我就不說了！請(qǐng)那兩名同學(xué)自覺點(diǎn)，下課到我辦公室說明情況�！闭f完，便開始講課了。
時(shí)間過得真快�！岸×懔恪�，下課的鈴聲響了起來，小明和小林一起來到老師辦公室，老師嚴(yán)厲地說：“你們到底是誰抄誰的作業(yè)？就連錯(cuò)題都是一樣的�！�
小明說：“老師，這事不怪小林，是我抄小林的作業(yè)�！�
“小林你能幫助同學(xué)我很高興，但是不能用抄作業(yè)的方式來幫助同學(xué)，這樣做你們都錯(cuò)了�！崩蠋煉咭曇幌滦∶骱托×郑纸又f：“以后如果再遇到這種情況，你可以向他講明道理。”“老師，我知道錯(cuò)了�！薄斑�有小明，你這樣做不僅是在害自己，而且還會(huì)連累他人，你說你因貪玩惹了那么多的禍，怎么還不吸取教訓(xùn)呢？”“老師，我下次再也不敢了！”
“你們都錯(cuò)了，但知錯(cuò)能改就是好孩子！”從此，小明再也不抄小林的作業(yè)了。
作文 知錯(cuò)能改6
子曰：知錯(cuò)能改，善莫大焉則知錯(cuò)不改，就會(huì)墜到深淵。
就說廉頗和藺相如吧。藺相如完璧歸趙后，趙王封他為上卿，官職比藺相如的大。所以廉頗十分不服氣，到處夸耀自己，貶低藺相如，向藺相如挑挾釁。藺相如知道了后，盡量容忍，避開�？墒橇H得寸進(jìn)尺，使藺相如的'門客十分不服氣，藺相如對(duì)他說：秦國不敢侵犯我們國家，是因?yàn)槲覀冇辛H將軍，我對(duì)他容忍是把國家利益放前面，私人事情放后面。廉頗知道后十分悔恨，便有了負(fù)荊請(qǐng)罪這一幕了，藺相如原諒了廉頗。之后，他們成為了莫逆之交。
明朝年間，山東濟(jì)南人董篤在京當(dāng)官。一天，他接到家里來信說家里該蓋房為地基與鄰居爭吵，希望他能借權(quán)貴出面解決這件事。董篤看完信后，修書一封：千里寫信只為墻，不僅使我笑斷腸。你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。家人聽后，認(rèn)為有理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居看見董家的做法也效其法。結(jié)果兩家共讓出8尺地，房蓋成后，便有了一條胡同，世稱仁義胡同。
作文 知錯(cuò)能改7
夏天，一個(gè)字，熱！
每天晚上打完籃球回家，走出陽臺(tái)，把鞋一脫，襪子一扔，動(dòng)作比姚明的灌籃還要利索。
又是一個(gè)沒有一絲風(fēng)的晚上。我?guī)е鴿M身的汗水和一臉的喜悅踏進(jìn)了家門。走出陽臺(tái)，習(xí)慣性地把鞋一脫，襪子一扔，正準(zhǔn)備跟老爸分享我今天的`戰(zhàn)果。哪知老爸站起來，皺了皺眉頭，用鼻子嗅了嗅，走到陽臺(tái)門前，看了看地面，又看了看我那橫躺在鞋面上的襪子，然后莫名地對(duì)我咪咪地笑了笑�？此@副德行，肯定又有什么事要對(duì)我說。見我沒什么反應(yīng)，他又咪笑著看了看我，又看了看襪子，不說半個(gè)字就把陽臺(tái)門一關(guān)，把我關(guān)在陽臺(tái)里。我嘴巴張得像鯨口一樣大，兩目怒睜，盯著老爸不放。我以為他不開門放我出去，用力一拉，門沒鎖上。我走到電視機(jī)前大聲對(duì)他說：“我做錯(cuò)什么事，讓你把我關(guān)到陽臺(tái)里面？”“把襪子洗了！”脾氣倔強(qiáng)的我沒有回應(yīng)父親，直接去沖涼房洗澡。
老爸打開沖涼房門，拿著我的臭襪子說：“把你的襪子洗了！”“家里不是有洗衣機(jī)嗎，干嘛還要費(fèi)力氣去用手洗？”父親的眼神兇狠起來，咬起牙筋……我從小最怕的就是他這副惡魔的樣子，太可怕了，看多兩眼尿都會(huì)嚇出來的。不管了，在他旁邊擠身飛過，他大聲地喊：“臭小子，回來，快點(diǎn)！”我被他的聲音嚇得趴在地下。
“如果你不把這襪子洗了，今晚也別想出這個(gè)門！”
“你為了這個(gè)襪子來罵我值得嗎？家里不是有洗衣機(jī)嗎？為什么不用它，那買它不就是浪費(fèi)？”
“第一，如果你的衣服和襪子一起洗，不但襪子洗不干凈，衣服也會(huì)臭。第二，你只會(huì)依賴科學(xué)，將來懶惰到什么都不做，那不就會(huì)餓死？不要那么多廢話，立刻，馬上，去把你的臭襪子給洗了！”
望著額頭青筋暴起的父親，我再也不敢回話了。遵命照做就是咯。
“臭襪子，要不是你，我也不會(huì)挨罵，都是你惹的禍。臭襪子呀臭襪子，為什么你要害我被挨罵，誰叫你臭，以后求求你不要再臭了，再臭的話我天天都要幫你洗澡，這樣豈不是想累死我？”我邊說邊又倒了一勺洗衣粉，兩手用力地搓了起來。
哎！想了又想，是不是真的是我錯(cuò)？是我過于懶惰還是父親沒事找事？嗯，父親的話也許有道理，他只不過不想我過于懶惰過于依賴才這樣的吧！我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。襪子呀襪子，謝謝你讓我明白這些道理，以后我會(huì)經(jīng)常自己洗襪子的，不會(huì)再依賴別人，還有洗衣機(jī)。
我發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)脾氣倔強(qiáng)的人，居然也能知錯(cuò)能改！爽！
作文 知錯(cuò)能改8
豬八戒和孫悟空在一個(gè)萬里無云，陽光明媚的早上去公園玩。
豬八戒拿著自己喜歡吃的西瓜一邊吃一邊走，吃完了一塊西瓜就隨手一丟。這時(shí)，火眼金睛的`孫悟空發(fā)現(xiàn)了，他想：如果豬八戒再這樣，我一定要給他點(diǎn)顏色看看。但是豬八戒吃完了第二塊西瓜后，又亂丟了。于是孫悟空用變幻術(shù)把西瓜皮變到豬八戒前面，豬八戒一不小心踩到了西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天。嘴里還大罵著：“誰這么缺德喲，害我老豬，看我怎么收拾他？”孫悟空說：“這是你自個(gè)做的好事 。誰叫你亂扔垃圾呢？”豬八戒說：“可這里又沒寫著禁止扔垃圾的牌子��？而且以前我都是這樣的。”孫悟空說：“你不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，還有理了是吧！如果每個(gè)人都像你一樣，你知道環(huán)境會(huì)變成怎么樣嗎？”
豬八戒臉紅了紅，連忙去把西瓜皮撿起來扔到垃圾桶。
作文 知錯(cuò)能改9
今天天氣十分晴朗，陽光柔和，小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，孫小圣和冬冬一起去登山。
他們倆手拉手來到了小河邊，孫小圣看到前面有一塊大石頭，就蹦到了石頭上，做出了金雞獨(dú)立的動(dòng)作，冬冬說：“快下來，站在上面很危險(xiǎn)，萬一掉下去了怎么辦，而且我又不會(huì)游泳�！睂O小圣想：“我不就是站在了一塊石頭上，而且我身手又那么好，怎么可能掉下去�！钡撬匆姸苤钡臉幼�，還是下來了，走著走著，冬冬覺得累了，正好前面有一座亭子，他對(duì)孫小圣說：“小圣，前面有一座亭子，我們?nèi)ツ抢镄菹⒁粫?huì)吧�！睂O小圣說：“好呀，我也累了�！睂O小圣看見有兩根柱子，就在上面寫了“孫小圣到此一游”冬冬說：“快點(diǎn)下來，不能寫！”冬冬很生氣地說：“不能亂圖亂畫，這是不好的行為，而且這又不是我們的東西，如果大家都像你一樣，那么整個(gè)公園還能看嗎，我們一定要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的‘文明小使者’”。孫小圣聽了冬冬的'話，慚愧的低下了頭，對(duì)冬冬說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定保護(hù)環(huán)境�！闭f完，孫小圣把寫的字全部擦掉了。
孫小圣看到柱子那里有一個(gè)垃圾，就把他撿起來扔進(jìn)了垃圾桶里，冬冬看到了很高興，然后一起下山了。
作文 知錯(cuò)能改10
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明看見天上有一只美麗的小鳥就拿起彈弓，撿起石頭放在彈弓上瞄準(zhǔn)目標(biāo)，石頭像火箭一樣飛快地沖向天空，把小鳥打了下來，小鳥好像在說：“好痛�。 �
小明把小鳥帶回家，裝進(jìn)籠子里，小鳥又好像在說：“放我出去�！毙∶鞑焕硭�，想了想自言自語的說：“這么美麗的小鳥我要 把它帶出去炫耀炫耀�！毙∶靼研▲B帶了出去，他走啊走啊，每碰到一個(gè)人就跟他說：“這是我打下來的小鳥�！弊叩焦珗@看見一棵樹上掛著一塊牌子，牌上寫著愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，小明看了這塊牌后，又看了看自己手上拿著的'鳥籠。說：“我不應(yīng)該把小鳥關(guān)在籠子里，應(yīng)該把它放回大自然�！� 說完小明就打開鳥籠把小鳥放回大自然。小鳥飛出籠子，在小明頭上轉(zhuǎn)了幾圈，它好像又在說：“謝謝你決定把我放回大自然，你真是一個(gè)好孩子�！�
你們看小明真是一個(gè)知錯(cuò)能改的同學(xué)��！連小鳥都夸他呢！
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