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文明美德伴我行小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-28 17:46:34 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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文明美德伴我行小學(xué)三年級(jí)作文

  【篇一】

文明美德伴我行小學(xué)三年級(jí)作文

  我是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,老師和家長(zhǎng)都常常教育我,要做一個(gè)講文明,有公德心的好孩子,最重要的,就是要從自己身邊的小事做起。星期天的下午,我們一家三口去爬照母山,走到山頂,我感覺(jué)很累了,就拿了個(gè)杏干來(lái)吃。

  把杏干剝出來(lái)以后,我隨手就把包裝紙扔在地上。媽媽看見(jiàn)了,就很生氣地對(duì)我說(shuō):“你為什么把包裝紙扔在地上?你看,地上這么干凈,你把包裝紙扔在了地上,不就破壞了環(huán)境嗎?在學(xué)校,你都是檢查潔的,在外面你就不能夠管好自己的手嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我有些羞愧。雖然山上游客很多,但大家都很愛(ài)護(hù)環(huán)境,地上干干凈凈的,我自己隨手亂丟的包裝紙?jiān)诘厣巷@得特別扎眼。我趕緊把那張紙撿起來(lái),丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。在下山的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)掉,白花花的自來(lái)水一股一股地涌出來(lái),過(guò)路的人們卻視而不見(jiàn)。我想起老師告訴過(guò)我們,水是生命的源泉,沒(méi)有水人類(lèi)就無(wú)法生存,而水資源又非常珍貴,不能浪費(fèi)。于是,我就想自己去把這個(gè)水龍頭關(guān)掉,但是我力氣太小了,又關(guān)不掉。我就去找爸爸來(lái)幫忙,終于把水龍頭關(guān)掉了。

  有一次,我在學(xué)校值周的時(shí)候,看見(jiàn)有些同學(xué)在往垃圾集裝箱倒垃圾的時(shí)候,把很多垃圾灑在地上,也不撿起來(lái)。我就告訴他們,這樣會(huì)污染校園的環(huán)境,他們就對(duì)我說(shuō):“你是檢查清潔的,你就應(yīng)該是清潔工!比缓蟛还苣菨M(mǎn)地的垃圾,跑掉了。我想,他們做得雖然不對(duì),但愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),他們不撿這些垃圾,我也有責(zé)任幫他們撿起來(lái)。于是,我就顧不上怕臟,把那些掉在地上的垃圾撿進(jìn)了垃圾集裝箱里。在我們小區(qū)有很多養(yǎng)狗的人,他們經(jīng)常帶狗到小區(qū)里來(lái)散步,小狗拉了屎,主人卻不管。有一次,我出去散步的時(shí)候,不小心踩到了一泡□,弄得我很不高興。我想對(duì)那些狗主人說(shuō),狗在地上拉了屎,請(qǐng)拿一個(gè)便袋把那些□裝起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。

  以上都是發(fā)生在我自己身邊的一些小事,古人說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蔽蚁,只有時(shí)刻注意自己的行為,從身邊的每一件小事做起,才能做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境,遵守公德,傳承文明美德的好少年。

  【篇二】

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

  千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn),這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

  其實(shí),文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……

  文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,所以,個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉!彼允紫纫晟苽(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。

  前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

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