精選小學三年級的作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
太好了，要去春游了!’’這激動人心的聲音是從5(4)班傳來，原來今天是一學年一度的春游。 這次我們要去的地方是星期8小鎮(zhèn)，這是個十分好玩的地方，可以讓我們體驗許多大人的職業(yè)，職業(yè)多達70余個。這里有一種叫做E幣的通用貨幣，在一個職業(yè)場所工作15~30分鐘，即可獲得5E幣。擁有更多的E幣就可以買更多的東西和參加更多的培訓班，也可以用20E幣辦理銀行卡和護照，E幣可以存在銀行卡里，在做完每一種職業(yè)，都可以在護照上蓋一個印章，證明你的“戰(zhàn)績”。 在所有職業(yè)中，我認為考古最好玩，前一組可以把他們發(fā)現(xiàn)并挖掘出來的“寶物”再次埋下，讓下一組來挖掘。一組為6人，時間為15分鐘。 排了很久的隊，終于排到我們了。在小曾離場時，偷偷地告訴我們：“我們的寶物在四個角。”我們換上裝備，就立刻開始考古工作，我首先就在四個角落里挖掘。我和陳境鴻在四個角落努力奮斗了5分鐘，累得滿頭大汗，可扔不見寶物的蹤影。我生氣地說：“可惡的小曾，竟敢欺騙我們!”。又挖了一會兒，突然高興地叫了：“找到了!我找到了!”看到我們的第一個寶物出圖，我們的信心大增，可因為一開始被騙，我們只我挖到了兩個，但仍獲得了5E幣的工資。 我還從事了其他的職業(yè)，如警察、消防員、安寶員等等，我們累得滿頭大汗，可也賺了不少E幣。 通過這次春游我明白了，大人瀟灑地花錢背后，是無盡的汗水�？啾M甘來，努力后就會有回報，在掙錢中難免會受到不少的挫折，也難免會上當和受騙，但這些都不能阻擋我們最后的成功。我也知道了我們要合理花錢，因為父母的工作比這更加辛苦。他們本來就很累了，所以我們要合理花錢，不增加他們的負擔，不要做一個亂花錢的“敗家子”。這次春游很有意義!
小學三年級的作文 篇2
我熟悉的人是媽媽，她的個子不僅高，而且還有點微胖，她還有一雙炯炯有神的眼睛。我媽媽的脾氣有時溫柔，又是暴躁，溫柔是像云，暴躁時像雨。媽媽對我的關心愛護，我永遠也忘不了。
在我上一年級的一個秋天，夜里下著蒙蒙細雨，我發(fā)燒了，媽媽急的眼淚都快流出來了，最后，媽媽還是抱著我去醫(yī)院了，雨越下越大，媽媽怕我淋得感冒加重，把我外面穿上雨衣，自己卻忘記打傘。到了醫(yī)院媽媽被淋成了落湯雞，媽媽不顧自己被雨淋濕的身體，一直陪著我到了深夜，我醒來才知道媽媽陪了我一夜，媽媽是那樣關心我，愛我。我醒了，又看見媽媽的臉上露出了笑容。
我愛我的媽媽，媽媽是我最愛的人，也是我最熟悉的人。
小學三年級的作文 篇3
教過我們的老師有很多很多，但是讓我最難忘的，就是我們的數(shù)學老師——李老師。
李老師很樸素，天天穿著黑色的舊夾克。他對我們的要求很嚴格，看作業(yè)時也很仔細，同時也很幽默。在講課時，他講講題就回頭看看我們，講得起勁了，擺頭的頻率也越來越快，他那梳成“偏分”的頭發(fā)，想小帽子似的“蓋”在他頭上。每轉(zhuǎn)一次頭，這個小帽子就會“飛”一下……
李老師不但對我們的學習抓的很緊，而且還會給我們講一些很有趣的故事，逗得我們哈哈大笑，那些沒精神的同學也有精神了，趁著我們精神大振抓緊講題。所以，我覺得李老師經(jīng)驗很多，我對數(shù)學也就越來越感興趣——興趣是最好的老師嘛！
有一次正上著數(shù)學課，李文睿和刁悅然從小聲的議論，變成了大聲的爭論。恍惚中，李文睿說了一聲：“放屁！”刁悅然還沒來得及說什么，李老師戴著他的“小帽子”“飛”了過來！
“誰放屁啦？我說怎么這么臭呢”全班都笑了。
還有一次，莊甲鑫隨便說了一句臟話，米老師讓他留下，李老師說：“看了吧，這就是隨地大小便的好處！”
李老師教學很認真，我永遠也不會忘記您的！
小學三年級的作文 篇4
時間如同射出的箭，一去不返，在可笑的經(jīng)歷中，只有一件事讓我記憶猶新。
記得我10歲那年，暑假里，我和弟弟一起在老家玩。有一天，我和奶奶出去買菜，只留弟弟一個人在家，他在家里亂來，把家里弄的`天翻地覆，真是"老虎不在家，猴子稱霸王"啊!他看見院子里有兩桌子豆瓣餅，心里想：其他的我都玩膩了，不如玩一下飛盤吧!試試我的身手，他說干就干，拿起了一個豆瓣餅，握在手中，使勁往前一甩，一個餅飛了出去，"啪"的一聲，豆瓣餅碎了，他可不管那么多，一心只想著玩，他有拿中了一個未干的豆瓣餅，想：咦?這個飛盤怎么是濕的呢?難道他是用來涂的?涂在自己臉上就可以變成大熊貓?我要涂在自己臉上，變成大熊貓。
他開始涂了，在左眼上抹上一圈，再在右眼上抹上一圈，抹完后，弟弟便幸災樂禍起來："耶!耶!我變成大熊貓啦!咿呀咿呀呀......"可是，樂極生悲，他在那里臭美，一不小心一屁股坐在了放豆瓣餅的桌子上，桌子承受不了"砰"的一聲，桌子一下子塌了下來，所有的豆瓣餅都掉了下來，而他，卻坐在豆瓣餅上，等我回到家，一看，不禁大笑起來，對奶奶說："這有一只發(fā)育不良的大熊貓，把咱家給糟蹋了。"奶奶一看，氣紅了臉，追著弟弟滿院子跑，弟弟跑的時候，也不忘對我說："哥哥，我變成熊貓了!"更是讓我笑得前埔后仰。
哈哈!這是我經(jīng)歷的一件最可笑的事了!
小學三年級的作文 篇5
記得我在一年級時，我一直都很優(yōu)秀，是個聰明的優(yōu)等生，每次考試中的分數(shù)都在90—100之間�？墒蔷驮诙昙壠谀┛荚囍�，由于我心里過度緊張，結果把在家里復習的忘得一干二凈。于是，我把自己會做的題做了一下，可不會的題該怎么辦呢？我只要湊一下語句。將就一下吧！寫完之后，我就把卷子交了上去。可萬萬沒想到的是我居然考了85分。我越想越看不下去，心想這回完蛋了，回家肯定遭雷劈。我心想越來越急，腦力猶如蜂窩。
我回了家把卷子給媽媽看。頓時媽媽的臉陰暗了下來，我頓時覺得殺氣重重，可是媽媽的臉又轉(zhuǎn)晴了。我總算松了一口氣。媽媽說：“女兒這樣可不行啊，將來上二年級時，那就要考75分了。這次我不吵你，但你再考試成這樣可不行��！”聽了媽媽的話，我得到的媽媽的鼓勵，所以信心十足的說：“不會再有下次了�！�
這件事情讓我永遠難忘，因為我得到了媽媽給我最好的“禮物”。
小學三年級的作文 篇6
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來的秋風是如此的輕，如此的柔.秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰才是秋天里的主角呢那就是樹葉.
漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉，仔細地觀察著.原來是楓葉.瞧，她多美呀！那向周圍伸展的葉片，多像我張開五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見，很有條理地串聯(lián)在一起.她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了，也會被感召，重新振作起來.我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色.看著看著，我不禁有了一個問題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因為秋陽的熏染，還是因為離開了樹媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著……
不單是楓葉可愛，還有許多樹葉也非常有趣.瞧，我現(xiàn)在就找到了一個好東西，那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚，身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣.
遠處，又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去，撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……
我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉.因為它們，世界才更加美麗；因為它們，生活才更加多彩.
小學三年級的作文 篇7
星期天，我組我哥哥家玩。
到了哥哥家，我看到哥哥拿著一本謎語書，我對哥哥說：“哥哥，我們來猜謎語吧�！备绺缯f：“好呀。”“我先給你出吧�！蔽艺f：“好的”哥哥開始猜了，哥哥說：“干什么事睜一只眼閉一 只眼我左思右想，左看右看，就是想不出答案，哥哥等不及了，說：”你真笨，思考了這么大會都想不出答案，真是奔頭了�！案绺缯f：”是射擊�！拔覛夂搴宓膶Ω绺缯f：”我給你出一個，看 你會不會。“我說：”嘻嘻每天第一路太陽光照進屋里，就起來讀書，為什么媽媽還是說他懶�！案绺缫粫䲟项^，一會端臉，就是想不出來，我一看，哈哈大笑，并說：”還說我笨，你才是最笨的呢。 “我笑的合不攏嘴。我和哥哥就這樣度過了一個快樂的星期天。
這個星期天真快樂！
小學三年級的作文 篇8
上個星期，我們上了一節(jié)有趣的音樂課，大家看看吧！
“�！！！鄙险n的鈴聲響了，同學們都紛紛進入教室，準備上課。忽然，一隊引人注目的、整齊的小隊向著圣野樓走去。咦！誰敢在上課的時候出去玩呢？原來，這不是逃課，是我們的三年級(7)班的同學去上音樂課哪！
我們來到音樂教室，手里拿著提早準備的豎笛。老師說：“今天我們大家一起來學習吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學開始使勁的吹，一瞬間，音樂教室里到處都回響起了參差不齊的噪音�！巴！！Q笛可不是這樣吹的�！崩蠋熣f道。接著，老師向我們詳細介紹了豎笛，包括握笛的姿勢及其它與豎笛有關的事項，同學都在認真的學習、努力的嘗試。沒過多久，在老師悉心的指導下，同學們就吹出了像模像樣的樂聲，聽起來也順耳很多。短短的時間，同學們可都有了小小音樂家的風范呢。突然，教室里的同學全部不約而同的看向我……是我在無意中還吹出了救護車的聲音，大家還真的以為救護車來到我們的學校呢？同學們聽了個個開懷大笑……
放學回家后，我把音樂課發(fā)生的事都寫在了作文本上，這就是我有趣的音樂課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？
小學三年級的作文 篇9
書上說“我們?nèi)祟愇氲氖茄鯕猓舫龅氖嵌趸�。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧氣。”那么，植物是怎樣呼吸的�?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個問題，我進行了一次觀察。
我懷著好奇心去搜索目標。對，就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細觀察起來。瞧，多漂亮啊!長長的藤，新綠的葉，活像一位可愛的小姑娘�？墒�，我觀察了許久，也沒找到一個像鼻子的東西。就在這時，我發(fā)現(xiàn)綠蘿葉子的正面又油又亮還綠綠的，摸上去十分順滑，就像打了蠟似的。背面毛茸茸的，扎得人癢癢的。哎，植物的“鼻子”到底在哪兒呢?
在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思，說：“不要急，你可以再試試別的辦法嘛!”
“對呀!”我立刻精神起來，真是“一語驚醒夢中人”!啊，我拿來了我的面油，選了一片最大最嫩的葉子，將它涂上了面油，我自言自語道：“把你的鼻子給堵住，應該不過幾天就枯萎了吧?”可事實卻不是我想象的那樣。過了兩三天，綠蘿一點都沒有發(fā)黃的樣子，反而更加油光滿面，生機勃勃。原來她的鼻子不在這兒。
我更加迷惑不解了，于是上網(wǎng)去查了查資料。哦，原來綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔，原來就是植物的“鼻子”。如果我拿面油來堵住這些小氣孔的話，那過不了幾天，綠蘿就會枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話，因為正面沒有氣孔，所有根本不會影響植物的生長。
“耶!我終于找到植物的‘鼻子’了�！蔽乙槐娜吒�，為自己的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
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