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【熱門】小學(xué)三年級作文匯編10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)東營市有一座美麗的公園——清風(fēng)湖公園，它是我省最大的城市公園。那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，是一個開愛的地方！
春天，清風(fēng)湖是人們踏春的地方。那里的柳樹扎著長長的辮子，在清風(fēng)中搖搖擺擺，草地上盛開著五顏六色的野花，四座玉帶橋把東湖和西湖連接起來，橋底下有登船的人，慢慢地蹬著船欣賞著美麗的風(fēng)景，真是悠閑自得啊！
夏天，清風(fēng)湖是人們?nèi)ゼ{涼的地方。在金色的人造沙灘上，孩子們有的滑滑梯，有的玩沙子，有的.打水漂，還有的光著腳在湖邊淌水玩，開心極了！
秋天，清風(fēng)湖是人們賞菊的地方。那里有一盆盆怒放的菊花仙子，各種各樣的顏色和品種，百花齊放，爭奇斗艷，像是在迎接秋姑娘的到來！
冬天，清風(fēng)湖是人們賞燈的地方。那里的花燈形態(tài)不一，把清風(fēng)湖的夜晚照的璀璨無比，迎接新的一年的到來！
這就是一年四季的清風(fēng)湖，我喜歡的清風(fēng)湖！
小學(xué)三年級作文 篇2
秋天到了，規(guī)劃大片大片的開放，哇！好香�。鳂鋼u搖頭，把“頭發(fā)”剃的一點兒都不剩下。它剃下來的“頭發(fā)”變成了大地伯伯的“毛毯”。蘋果樹“媽媽”可忙不過來了。它的“小寶貝”們一個接著一個的誕生了。人們見了，馬上跑來摘這些可愛的“小寶貝”。蘋果樹“媽媽”見了，不但不放心，反而在秋風(fēng)中搖起了樹枝，仿佛在說：“我的“小寶貝”們又紅又大，可好吃了。”
秋天打開了大，田野變成了金黃色，那些勤勞得農(nóng)民伯伯，創(chuàng)造了這美麗的風(fēng)景。白菜把自己的`“頭發(fā)”弄蓬松。高粱把臉笑得通紅通紅，稻子把腰都給笑彎了。
秋天來了，秋雨姐姐告訴小動物們，天氣要變涼了，快找個溫暖的家吧！大雁在天上飛翔，想遙遠(yuǎn)的南方飛去。松鼠在樹上跳來跳去，正忙著尋找自己的事物--- 松果。蛇爬來爬去，不知道哪里合適自己居住，只好隨便鉆進一個地方。青蛙跳來跳去，終于找到了適合自己冬眠的好地方。
看！秋天多美麗��！
小學(xué)三年級作文 篇3
濟寧的新世紀(jì)廣場是個美麗的地方。
星期六爸爸、媽媽帶我去新世紀(jì)廣場游玩。
這次我們是從北門進入的。我們剛進入新世紀(jì)廣場，就被映入眼簾的景色所吸引，花壇里盛開著各種各樣的花，黃的、紅的、藍(lán)的、紫的'，五彩繽紛，散發(fā)出淡淡的清香，招引來幾只小蜜蜂在花叢中飛來飛去。
向南繞過一個大花壇，就來到大型音樂噴泉，泉池噴著小水花真向一朵朵牽�；ǎ性S多小朋友在里面盡情玩耍、嬉戲，泉池的東邊有一座巨大屏幕和一座鴿子樓，泉池兩旁挺立著一個個形態(tài)各異的燈柱。
穿過泉池來到了南大門，觀賞長廊里聳立著八根石柱，分別雕刻著曾參、黃帝、魯班、大運河等古今名人名勝，昭示著濟寧是一個歷史悠久的文化古城。
正中間，北京奧運會的五個吉祥物正向人們招手，分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，意思是“北京歡迎您”，它們活靈活現(xiàn)、惹人喜愛；兩根華表聳立兩旁，上面雕刻著祥云、盤龍；日冕的前面，“新世紀(jì)廣場”五個大字金光閃閃。
我喜歡新世紀(jì)廣場。
小學(xué)三年級作文 篇4
假如我會變，我想變成一輛神奇的校車，帶著同學(xué)們?nèi)ナ澜绺鞯貐⒂^。
今天，我先帶著同學(xué)們?nèi)プ鎳氖锥急本�，參觀著名的景點——故宮。一大清早，我把同學(xué)們接到學(xué)校，和老師匯合之后，就開始出發(fā)前往北京�？蓻]多久，高速路上就遇到了重大交通事故，道路被堵的水泄不通。我按下按鈕，變出了兩個神奇的機翼，校車一飛沖天，避開了擁擠的車流，我們很快就來到了首都北京的故宮，我載著同學(xué)們緩緩地駛?cè)胩偷睿瑓⒂^了當(dāng)年皇帝在此生活的宮殿，了解了當(dāng)時皇帝在此生活的'情景。之后，又把同學(xué)們帶到了御花園，參觀了這個曾經(jīng)是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下，即了解了歷史知識，又欣賞到了我國古建筑的獨特風(fēng)韻，可開心了。
假如我會變，我想變成一輛神奇的校車，有了我這部神奇的校車，同學(xué)們?nèi)ブ苡问澜鐚⒉辉偈菈粝搿?/p>
小學(xué)三年級作文 篇5
Hi ! My name is Mary. What’s your name? My name is Sally.大家早上好，下面我給你們介紹一個新朋友，她是我在進校附小認(rèn)識的第一個朋友，她就是我在階梯英語班的一名同學(xué)，我們是要好的'朋友，上面是我們經(jīng)常在一起進行的英文對話。剛到進校附小的時候，有一次，我正在讀書，忽然來了一大幫女同學(xué)，說外面有人找我，我想：會是誰呢？到了門外，我才知道是她，我高興地問她：“你在哪個班？”她說：“我在三一班，以后有什么事找我�！�
現(xiàn)在回想起來，覺得挺可笑的。不過，我很感謝她，是她在我遇到困難的時候，給了我鼓勵和希望。她就是進校附小三一班的王心卓同學(xué)，在我們階梯英語班，她的英文名字是Sally。
小學(xué)三年級作文 篇6
又是一個雪季，無數(shù)白色棉花紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到鵝毛大雪這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有美麗的雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的腳印。孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片美麗的雪花落在了我手上，涼絲絲的`，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！美麗的雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚花，從天而降。雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅。
小學(xué)三年級作文 篇7
前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機會，還沒有開始，各個小組已經(jīng)躍躍欲試， 想一展風(fēng)采啦！
下午第一課，匯報開始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)�，熱情洋溢的開場白“讓我們一起走進博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見各個組的代表精神飽滿地走上講臺，給了一場別開生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開眼界，面食多種形式，原來飲食也蘊含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長詳細(xì)形象地介紹，讓我們見識了本土文化皮影的變化萬千，還有點拿上了圖案精美的鞋墊，每個鞋墊里還有一個個美麗的`傳統(tǒng)故事......臺下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽著，不時給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。
通過這次展示，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動讓我們了解更多的中國傳統(tǒng)文化。
小學(xué)三年級作文 篇8
我的堂弟很愛玩，也很喜歡小動物。今年暑假，我又回老家和他玩。家的不遠(yuǎn)處有個香蕉收購站。有一天，不知什么原因從香蕉堆里跑出了一只小松鼠，被他逮住了。從那以后，他每天都問我：“去不去捉松鼠？”“我不去，你自己去算了。”“你和我一起嘛？”堂弟求我。后來，他等不及了，二話不說，一溜煙，沒影了。回來的時候，手里又有一只松鼠。由于飼養(yǎng)方式不當(dāng)，不久兩只松鼠全死了。堂弟很傷心，可是他不甘心，還要去捉。我對它說：“你不要去捉了，捉了你也不會養(yǎng)，不是白捉？”“你認(rèn)為我是一個百無一用的'廢物是不是？”說完，又去捉松鼠了�；貋淼臅r候，他上氣不接下氣地說：“我捉到了……”“慢慢說。”我看到他的樣子就勸道。他說：“我捉到了比松鼠還要好養(yǎng)的東西，是蝗蟲。”我看了看，說：“你只要天天給它葉子吃就行了�！碧玫苓珠_嘴笑了。還有一次，他問我：“在這個世界上，什么動物的命最長？”“當(dāng)然是烏龜了，它長命百歲，一生就可以活幾千幾百歲呢！”“真的嗎？”堂弟很驚奇�！澳钱�(dāng)然了�！蔽遗牧伺奶玫艿谋�。
第二天，他要我來他家，像要變魔術(shù)似的，果然不出所料，他竟然“變”出了只烏龜來。真是個好玩又可愛的表弟！
你喜歡他嗎？
小學(xué)三年級作文 篇9
今天，我們玩了一個游戲，名叫：“扳手勁”。
游戲規(guī)則是：給每個小組取一個名字，我們組叫“勇力小組”，第二組叫“大力士小組”，并且，在每個小組選出一位代表，勝利的那個小組每人獎兩張貼紙。
我們小組選了黃永霖做代表，因為，我們每個人都對他有信心，從外表看，就知道是一強壯又結(jié)實男孩�？墒牵S永霖好像不太有自信，我想：他做出這樣的表情，是讓對手得意一下，對手看到他這個樣子肯定會驕傲起來。
第二組的代表是呂慎龍，他胸有成竹地站起來，只見，他挺了挺肚皮，把手放在身后，一幅嬉皮笑臉的樣子，一看就知道他很厲害，遇見一像黃永霖這樣的人，你地害怕嗎？
比賽開始了，黃永霖和呂慎龍都進入狀態(tài)，黃永霖看著對手，滿不在乎的樣子。
“一，二，三，開始”涂老師在一旁叫著。
黃永霖用全身的力量，不久，他的臉都漲紅了，牙齒咬得緊緊的。
呂慎龍快要急死了，你瞧，他盯著自己的`手，冒著汗，連青筋也露出來了，另一只手還握著緊了拳頭，第二組的同學(xué)都替他捏了一把汗。
我們組的同學(xué)都聚精會神地看著黃永霖，有的同學(xué)在喊：“加油，加油”，有的跪在桌子上，還有的同學(xué)恨不得上去幫自己組的隊員一把------
最關(guān)鍵的時刻到了，黃永霖一把把呂慎龍的和壓了過來。
這個游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
小學(xué)三年級作文 篇10
奶奶家養(yǎng)了一只母雞。一天，我回奶奶家，發(fā)現(xiàn)那只母雞的臉紅紅的。我問奶奶：“那只母雞的臉為什么那么紅？”
奶奶說：“雞要下蛋了�！惫唬诙煲辉�，那只母雞“咕咕噠，咕咕噠”地叫個不停，好像在炫耀自己：“我是最能干的母雞，我生的蛋大大的`，誰也比不過我。
快獎勵給我一些好吃的吧！”我抓了一把米，喂給它吃。母雞馬上跑過來啄米吃，一會兒就把米給吃光了，又開始“咕咕噠”叫了起來，恨不得讓全世界都知道他的這點成績。
我不喜歡驕傲的母雞。
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