精選春節(jié)小學(xué)三年級作文6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的春節(jié)小學(xué)三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇1
春節(jié)到了，我們一家人在老家團(tuán)聚了，我們吃完年夜飯，就出門去放焰火了。 我們買了各種各樣的焰花：有菊花一樣的禮花、有噴泉一樣的禮花、有星星一樣的禮花、有沖天鼠一樣的禮花等各式各樣的禮花。我們蹦蹦跳跳地來到了樓下的馬路上，我們先放了菊花一樣的大禮花，我的小舅把引火線點(diǎn)燃，只聽見“轟”
的一聲，一團(tuán)彩色的火球騰空而起，火球飛到了天空上，“叭”的一聲炸裂了出來，一個(gè)像菊花一樣的焰火出現(xiàn)在我們眼前，我覺得聲音太響，趕緊用手捂著耳朵。我看見焰火有五顏六色、五彩繽紛，有紅的、綠的、黃的`、藍(lán)的、還有紫的，好看極了。我們又放了別的大禮花，有的像星星，有的像蝴蝶。我還自己放了一個(gè)小焰火，我拿著爸爸的打火機(jī)，小心翼翼地點(diǎn)燃我手中的小焰火，深怕燒著手，我點(diǎn)了一會(huì)兒，趕緊把手縮了回來，只聽見“噼哩啪啦”點(diǎn)燃了，我非常高興。別家放的焰火和我們放的焰火，把天空照的亮堂堂像白晝一樣。
我們這一個(gè)春節(jié)過的真快樂、真熱鬧啊!
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇2
春節(jié)然而我國各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道：“正月里家家賀新年，元宵佳節(jié)把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，惹得人大街小巷都游串�！边@歷史上關(guān)于歲首春節(jié)的生動(dòng)定照。
相傳堯舜時(shí)期，我國就有這個(gè)節(jié)日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關(guān)于春節(jié)的記載，有慶祝風(fēng)首春節(jié)的風(fēng)俗，但當(dāng)時(shí)歷法，然而靠“觀象授時(shí)”，然而否準(zhǔn)確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創(chuàng)造了“太初歷”，明確規(guī)定以農(nóng)歷正月為歲首，從這時(shí)起，農(nóng)歷新年的習(xí)俗就流傳了20xx多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個(gè)節(jié)日就改為春節(jié)。
在我國最古的'文字記載中，有許多關(guān)于歲首的故事，臘月和新春，正然而“秋收冬藏”以后的農(nóng)閑季節(jié)，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農(nóng)以休息之”。拿我們這天的話來說，就然而勞逸結(jié)合的意思。
那么春節(jié)到底然而怎樣來的呢？相傳，在很久以前，有一個(gè)名叫萬年的青年，看到當(dāng)時(shí)節(jié)令很亂，想把節(jié)令定準(zhǔn)，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下方休息，樹影的移動(dòng)啟發(fā)了他，他設(shè)計(jì)了一個(gè)測日影計(jì)天時(shí)的日晷儀。但然而，天陰雨霧，影響測量，之后，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動(dòng)手做了五層漏壺，天長日久，他發(fā)現(xiàn)每隔三百六十多天，天時(shí)的長短就會(huì)重復(fù)一遍。
那時(shí)的國君叫祖乙，天時(shí)風(fēng)云的不測，使他很苦惱。一個(gè)名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設(shè)天臺敬祭天神，祖乙認(rèn)為有理，便帶領(lǐng)百官去祭天，卻無濟(jì)于事，萬年明白后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運(yùn)行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。然后于然而把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭，并派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“期望你能測準(zhǔn)日月規(guī)律，推算出準(zhǔn)確的晨夕時(shí)光，建立歷法，為天下的黎民百姓造福�！�
有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進(jìn)展?fàn)顩r，當(dāng)他登上日月壇時(shí)看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見后，明白萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結(jié)果刺客被士衛(wèi)抓住了，祖乙明白后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，萬年指著天象，對祖乙說：“然后此刻正然而十二個(gè)月滿，舊歲已完，新春復(fù)始，祈請國君定個(gè)節(jié)吧�！弊嬉艺f：“春為歲道，就叫春節(jié)吧。”
冬去春來，年復(fù)一年，之后，萬年經(jīng)過長期觀察，精心推算，制定了準(zhǔn)確的太陽歷，之后為了紀(jì)念萬年的功績，便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星，以后，人們在過年時(shí)掛上壽星圖，據(jù)傳說就然而為了紀(jì)念萬年的。
此刻我們過年也有一些習(xí)俗，如倒貼“�！弊�，放爆竹，拜年等等。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇3
“20xx”就要坐著汽車來了！我是不是要到站臺那兒去迎接它呢？不用了，因?yàn)榻裉炀褪侵袊r(nóng)歷除夕，明天，20xx年就要來到中國了！
春節(jié)終于來了！我的第一反應(yīng)就是和家人一起吃香噴噴的團(tuán)圓飯。除夕晚上，我和妹妹津津有味的吃過團(tuán)圓飯后，就高高興興的提著我們可愛的小寵物——兩只小倉鼠到樓下好朋友卓卓的家里玩兒。因?yàn)樗乙灿袃芍豢蓯鄣?倉鼠，我們想在萬家團(tuán)圓之夜也讓小倉鼠們團(tuán)聚一下吧！
卓卓家的兩只倉鼠一只叫小黃，是“男”生；另一只叫小白，是“女”生。我們家的兩只倉鼠一只叫“巧克力”，另一只叫“伊麗莎白”，它們都是小“男”生。我們看著這四只可愛的小倉鼠突發(fā)奇想，異口同聲的說：“讓我們給它們兩家做個(gè)通道，串串門兒，拜個(gè)年吧！”說干就干，妹妹馬上上樓拿了個(gè)彩色的紙箱子。
我們先用剪刀裁剪一部分紙箱條，然后用透明膠把剪下來的紙箱條粘成一個(gè)長方形的通道，連接著兩“家”倉鼠的“家”門。但是，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：我們做的通道太窄，只能占據(jù)倉鼠籠門的一半兒。如果把門兒打開，小倉鼠從另一半兒門兒跑出去的幾率非常大。于是，我們只好放棄了這個(gè)想法。
時(shí)間過得真快呀！時(shí)針很快指向了十二點(diǎn)，新年的鐘聲就要敲響了，我們突然想起過年時(shí)應(yīng)該和家人團(tuán)團(tuán)圓圓一起看春晚，而我們卻和好朋友一起陪著倉鼠玩兒。不知道爸爸媽媽會(huì)不會(huì)傷心呀？
不過，我們今天玩兒得確實(shí)很嗨！我覺得今天應(yīng)該叫“倉鼠日”比較合適！
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇4
除夕的晚上，我們一家人坐在電視機(jī)前一邊包餃子，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)�？蔁狒[了！
父親和母親包餃子。父親搟的面皮是中間厚邊緣薄，都快趕上機(jī)器操作手了。母親的手又快又巧，一會(huì)兒就包了許多各種各樣的餃子。最吸引我的是小魚樣餃子，我問母親，“這個(gè)代表著什么呀”？母親說：“這個(gè)代表著年年有余，幸福吉祥�！蔽揖推炔患按叵雵L嘗父親和母親合作的手藝了。于是，父親給我煮了一大盤餃子，味道好香��！
在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我看見了魔術(shù)大師劉謙為億萬觀眾表演精彩節(jié)目，還有許多小品我看得津津有味，不知不覺新一年的鐘聲敲響了。我和父親去樓下放鞭炮來迎接新年的`第一天。
我覺得這是我過得最有意義的一年了！
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇5
今年的二月十日這樣春節(jié)，習(xí)俗可豐富了，有放鞭炮，吃湯圓、貼春聯(lián)……其中，我印象最深的這樣——放煙花。
春節(jié)的煙花可美了！夜晚中綻放開一朵朵“小花”，這些“小花”可美了，有紅的、黃的、綠的、紫的。有的煙花有一條條“線”，“線”的末尾還有一顆顆“小珠子”，有的像流星從天邊劃過，它又像一條條舞動(dòng)的.金蛇。還有的像美麗的菊花。
最好看的這樣紅、黃、綠紫這四顏色全部集中在一齊的煙花。看上去好像天空這樣個(gè)大玉盤，這些“五彩珠”撒落在大玉盤里。
爸爸點(diǎn)燃了自我買來的煙花，“砰！”震耳欲聾的響聲震得我耳朵都聾了，我往天上一看，“哇！”我們的煙花就像孔雀開屏一樣美麗，它又像這樣“煙花之王”，在“煙花居民”中大顯神威。
天上綻開著一朵朵美麗的“花兒”，把天空裝扮得格外美麗。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇6
要說到春節(jié)的習(xí)俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯(lián)啦，吃餃子啦，然后簡直然而多的數(shù)不勝數(shù)。但然而對于我這個(gè)美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當(dāng)然還然而吃湯圓咯!
湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節(jié)，我們家又要準(zhǔn)備吃湯圓了，我也不時(shí)會(huì)在廚房中打打下手。
其實(shí)湯圓的做法也很簡單。這第一步，當(dāng)然就然而和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個(gè)厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團(tuán)起來，先團(tuán)成碗狀，最后團(tuán)成球狀。而第二步，就能夠?qū)⑦@些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。
湯圓一出鍋，頓時(shí)就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦!此時(shí)的我，情緒可真的然而興高采烈，迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會(huì)兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總?cè)欢鵁岷鹾醯��！獙?shí)在等不下去了，于然而我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡直然而美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真然而給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
湯圓，在某些地方又叫團(tuán)子，讓人有一種在新的'一年中能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的完美期盼。
怎樣樣?聽了我的介紹，你然而不然而也對我喜歡的這個(gè)春節(jié)習(xí)俗有種一種期盼的感覺呢?心動(dòng)不如行動(dòng)，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節(jié)，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿!
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