關(guān)于春天小學(xué)三年級作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的春天小學(xué)三年級作文7篇，歡迎大家分享。
春天小學(xué)三年級作文 篇1
春天漸漸蘇醒了，小燕子從南方飛了回來，大地?zé)ㄈ灰恍�，天空中寥寥幾朵白云，太陽照射著大地，柳條也跳起了歡快的迎春歌。
于是，我有的小花園里的花兒們開放了，最先醒來的是那美麗的水仙花，它那嫩綠的葉子如同纏在一起的長長的絲條，葉脈象流水一樣滑落下來，一直滑落到了底，像一道襯在葉子上的綠絲。水仙花的花瓣白白的，里面浸著春才有的芳香，白里還映襯著那淡淡的微光�；ò晗蛲馐嬲归_來。花蕊象一個黃色的小鈴鐺掛在花的最中心，花小得看不見，是一個翠綠色的小球！花兒們唱起了春天變奏曲。歌在空中不停的回蕩。
突然，我看到，小草好像伸了個懶腰，在說：“啊，真美！春天來了！”
小草急忙脫下黃外套，換上了綠色的襯衫，它伸了伸雙手，把長長的、細細的身子抬了起來。突然，一滴露水滴落下來，它又低下了頭，但不一會兒，小草又艱難地抬起了頭，真不愧是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！
這時，我家樓頂上飛來幾只小燕子，它們有著烏黑透亮的'雙眼，一對靈活的小剪子，黑乎乎的小翅膀，背上的羽毛像淺黑色的外衣，腹部象一個白乎乎的小肚兜，它小巧玲瓏，尖尖的嘴巴上面長著一個小小的黑鼻子。
它就像春天的小天使，這飛那飛，如同在給花兒們剪發(fā)，梳頭！
它又帶著剪子飛到迎春花旁，剪下了它那枯黃的枝葉，然后，向遠處飛走了。
緊接著，桃花，玫瑰，油菜花也都相繼醒來，�。∵@花紅柳綠的春天真讓人流連忘返，如癡如醉！
春天小學(xué)三年級作文 篇2
春天來了，寒冷的冬天過去了。春天就像有魔法一樣，會讓冰雪慢慢地融化，讓小草偷偷地從地里鉆出來，會讓小花開得更鮮艷，會讓長長的柳條隨風(fēng)飄舞長出嫩綠的小芽，春天還會把我們的校園打扮得更秀麗，我們生活在這秀麗的校園里，不斷快樂地成長。春天會讓我們脫下厚厚的、笨重的`棉衣，換上漂亮的、輕薄的衣服。我們能夠在陽光明媚的春天里放風(fēng)箏、滑旱冰在廣場上盡情地玩耍。路上的人多了，超市的人也多了，去公園鍛煉的人也多了，街上的人來來往往，熱鬧極了。春天是萬物蘇醒的季節(jié)，冬眠的熊、蛇都醒來了。
我最喜歡春天了，你們喜歡嗎？
春天小學(xué)三年級作文 篇3
春天的聲音是各種各樣的。隨便聽一聽，什么聲音都很動聽哦！不信你就去試一試，春天的歌曲有很多。隨便把幾種聲音混合起來就是一首歌曲。接下來就來仔細的聽一聽吧！
春天的聲音就很好聽。沙沙沙的，吹到樹葉時，樹葉發(fā)出的聲音就是沙沙沙的。當(dāng)春姑娘走過那一望無際的草原時，小草馬上彎下了腰，像是臣服于春姑娘一樣。還發(fā)出了沙沙沙的聲音，仿佛在說：“春姑娘萬歲！”還非常動聽！
春天小雨的聲音也是沙沙沙的。跟春風(fēng)的.聲音也差不多，當(dāng)春姑娘帶著雨弟弟來到人們種莊稼的地時，春姑娘就想辦法搶雨弟弟的棒棒糖，當(dāng)春姑娘搶到后，雨弟弟就哭了，也就是下雨。雨弟弟的淚水好像農(nóng)民伯伯撒下的化肥，只不過是飄飄灑灑的，盡管飄飄灑灑的，但是還是撒到了人們種的莊稼里，一滴不露。聲音是啪啪的，當(dāng)人們的莊稼旱災(zāi)時，春姑娘一看情況不妙，便馬上讓雨弟弟哭了，解救了眾生。春姑娘，你真是一個盡責(zé)的媽媽呀！我們這些寶寶一有困難，您就幫我們解除危機。讓我們這些寶寶健康的成長。從來沒有讓我們吃過苦。甚至為了我們?nèi)ツ脛e人的東西。我好感動啊！
春天小河里的流水聲是嘩嘩的。到了春天時，河面上的冰漸漸消失了，像進入無底洞一樣。一去不復(fù)返哪！當(dāng)河面上的冰和水一塊沖到巖石上時，它所發(fā)出的聲音是啪啦啪啦的。
春天昆蟲發(fā)出的聲音很多，大部分我們城里聽不到。但有一種在唐河公園可以聽的到。那就是蜜蜂，它所發(fā)出的聲音是嗡－－－嗡－－－－嗡的。等等……要多少有多少。只不過我說的很多種都聽不到。在城里只能聽到一種。
春天的聲音可真多呀！我都快寫不完了。光是春姑娘所發(fā)出的聲音，就不知道有多少。別的更不用說了……
春天小學(xué)三年級作文 篇4
春天在那里呀？春天在那里，春天在那青山碧水的山林里……
春天到了，媽媽種的黃桷樹、盆景、小石榴樹……都挺直了身子，在春風(fēng)的帶領(lǐng)下?lián)u來搖去，在春雨的雨點下跳起舞來，吸足了營養(yǎng)。媽媽看著它們碧綠的樹葉，秀紅的花朵高興極了！
公園里的迎春花早以開起大大的花朵，迎接春天的.到來。柳樹發(fā)芽了，它那嫩綠的葉片又細又長�？蔹S的草坪被春風(fēng)吹綠了。這里美麗的花草樹木引來了許許多多的蝴蝶、蜜蜂和游人。在陽光的照耀下蝴蝶翩翩起舞，金光閃閃，美麗極了。蜜蜂采著蜜。游人們都說這兒是個美麗的地方。一陣微風(fēng)吹過小草點著頭，花兒搖著頭，它們好象在說：這兒真美，你們快過來看呀！花園里的每一個角落都受到游客們的喜愛。春天到了，所有在冬眠的小動物蛇、蛙、蝙蝠……都睜開了雙眼，它們看到的是一個冰雪融化、春暖花開的世界。它們看著美麗的春天很高興。
春天的來到帶來了許許多多美好、美麗的事物、環(huán)境。我喜歡這個美麗的春天！
春天小學(xué)三年級作文 篇5
咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶呢？原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣。
春天飽含著的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細手輕輕地撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切！
小草被風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼的新世界，眼里流露出對未來的.希望。
春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生活的渴望，對未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動！
春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那般無暇……
北歸大雁又投進了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂地歌唱著春風(fēng)，歌唱這一片生機勃勃！
春天小學(xué)三年級作文 篇6
“叮鈴鈴鈴鈴……”電話響了，我跑向電話前，接起電話，才得知對方是春姑娘。春姑娘和我說，今天是她第9876個生日。希望我能到她家來做客。
電話接完了，我看見春姑娘的委托人“風(fēng)婆婆”來到我家門前。她送給我一份春姑娘親手寫的請柬，也是希望我能準(zhǔn)時參加春姑娘的生日宴會。請柬是這樣寫的：
親愛的朋友，今天是我第9876個生日，我希望你能到我家來。告訴你，我家的地址在春風(fēng)雅居，春雨街路南，第32號樓五單元，春天9876室。我相信，朋友，你會來的。
——春姑娘
看完這請柬，我立刻騎上自行車，到了春姑娘家。
春姑娘見我的到來，連忙讓我參觀她家的“一路風(fēng)景”。平時，人們一向到了春姑娘家，也都會領(lǐng)略其中的風(fēng)韻，今天有幸參加春姑娘的生日宴會，我覺得自己很幸福。到了她家，一切的景色果真是名不虛傳。
你看，在她家的門前，有清澈的小溪，叮叮咚咚；后花園中，有鳥兒的歌唱，嘰嘰喳喳；有初開的嫩葉，生機勃勃，有春風(fēng)的舞姿，隨意搖擺。于是乎，我想起咱們的人類世界里，歷代文人不知寫了關(guān)于多少春天的詩句：
李白君寫到：寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。呵，想必這是詩人在贊美春風(fēng)的舞姿吧。
杜甫君寫到：侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。呵，想必這是詩人在贊美春天的景色吧。
《詩經(jīng)》中寫到：春日遲遲，卉木萋萋。呵，這是在贊美那耀眼的春光吧。
……
一直從春姑娘家，欣賞來欣賞去，愈欣賞愈精彩，我意猶未盡，連忙向在一旁的春姑娘發(fā)出由衷的贊嘆。我對她說：“春姑娘，你家真是好美，當(dāng)我回到我的'家園里，我定會向更多的人介紹你溫暖，溫馨的家的�！闭f到這里，我悄悄發(fā)現(xiàn)，春姑娘的嘴角蕩起一絲微笑。
我在春姑娘家休息片刻，忽然看見外面已是暮雨瀟瀟。我驚異地站起來，看看現(xiàn)在這外面的景色。只見這時，春姑娘端著一盤點心，走過來對我說：“朋友，你聽外面，是不是有淅淅瀝瀝的雨聲呢？呵呵，忘了告訴你了，你來參加我的生日宴會，我很感謝你，這是我送給你欣賞的一份禮物——這是我家的稀世噴泉。今天你看見了，希望你能喜歡�！蔽尹c點頭：“原來是這樣啊。謝謝你�！�
看看手上的表，算算，和春姑娘在一起，已經(jīng)整整一天的時間了，我看這春姑娘有些疲倦，她是該休息一下了。
少頃，我向春姑娘不舍的告別�；丶仪埃以谒亩呡p輕的說了一句：
“春姑娘，生日快樂！”
春天小學(xué)三年級作文 篇7
春天來了！萬物復(fù)蘇，春意盎然。春是溫柔的，他沒有夏天那樣悶熱，沒有秋天那樣蕭瑟，更沒有冬天那樣寒風(fēng)刺骨。春是萬物充盈，生機勃勃。春天來了，小草穿上了嫩綠的新衣裳，果園里的果樹開滿了花朵，婀娜多姿，像仙女下凡，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過，一股清香撲鼻而來，讓人陶醉在那花香之中。
小燕子從南方飛回來了，它為春天增加了許多生機。早晨，剛下過一陣春雨，把空氣中的灰塵都清洗掉了，空氣非常清新。小燕子們好像在舉行飛行比賽，他們一會兒飛高，一會兒飛低，一會兒飛向天空，一會橫掠湖面它們又好像在舉行合唱，電線是五線譜，它們就是音符，譜出了一曲動聽的歌曲。
尤其是那花園里的花草樹木，你看那垂柳樹的樹枝長長的'，好像姑娘的麻花辮子一樣長長的垂了下來，好像在給我們鞠躬。你再看那百花齊放，雜草叢生，都好像在展示自己的風(fēng)采和引人注意
春天把寒冷的冬天送走了，她給大地披上了青綠色的新衣裳。
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