精選我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
不知不覺(jué)中，我漸漸長(zhǎng)大了，變得更成熟穩(wěn)重，不論是身高還是年齡都增長(zhǎng)了。
自從我的舅媽生下小寶寶 后 ，我就知道我的童年快要結(jié)束了。每次去外婆家，外婆不會(huì)像以前一樣喂我吃飯，也不會(huì)把我抱在懷里輕輕哼著童謠哄我入睡。媽媽也不會(huì)再成天寵著我慣著我：“乖乖 ， 不哭不哭”了。一開(kāi)始我覺(jué)得是她們不再愛(ài)我了，可是我漸漸才知道事實(shí)并非如此，而是我已長(zhǎng)大，有能力去承受自己的喜怒哀樂(lè)了。
我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不是只要擁有洋娃娃就會(huì)樂(lè)翻 天的娃娃 ，也不是給個(gè)棒棒糖就會(huì)樂(lè)得屁顛顛的小妞了。我現(xiàn)在是每天背著書包上學(xué)的'小大人了。
我長(zhǎng)大了，我已讀了三年小學(xué)，剛開(kāi)始上一年級(jí)時(shí)，我問(wèn)媽媽：“為什么要上小學(xué)��？”媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是應(yīng)該接受教育的年齡了！”
我長(zhǎng)大了，學(xué)的課程也一年比一年多了：品生、電腦、英語(yǔ)……以前坐公交車時(shí)是別人給我讓座位，現(xiàn)在是我給老人、幼兒、孕婦和殘疾人讓座位。我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該以一個(gè)大人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一言一行。
我長(zhǎng)大了，從一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)的小孩兒，變成一個(gè)能看書讀報(bào)的小大人；從一個(gè)在大人懷抱中牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，變成一個(gè)可以幫助大人看護(hù)弟弟妹妹的小大人，我覺(jué)得我變了。
我長(zhǎng)大了，由于身高限制不能再進(jìn)兒童樂(lè)園了，可我現(xiàn)在能幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，讓我很有成就感，在媽媽投來(lái)贊許欣慰的目光時(shí)，我也懂得了滿足。
我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)自己不怎么哭了，比以前勇敢、更比以前堅(jiān)強(qiáng)了�，F(xiàn)在心里想要的是更多的關(guān)注、關(guān)愛(ài)，而不是玩具和糖果。身邊很多小伙伴也變了，等我再長(zhǎng)大點(diǎn)，可能什么都會(huì)變了。
哦，我長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我會(huì)疊被了”，“我能洗衣服了”，“我可以刷碗了”，等等的跡象都說(shuō)明了一件事——我長(zhǎng)大了。我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，還經(jīng)常不疊被或疊得亂七八糟，還不如不疊呢。現(xiàn)在我上六年了，天天早上疊被，疊完就開(kāi)始刷牙，洗臉，開(kāi)始吃早點(diǎn)了。這還不說(shuō)明我長(zhǎng)大了嗎？當(dāng)然，如果你說(shuō)不夠的話還有很多例子呢。
還有，在上個(gè)學(xué)期里，我的個(gè)子才一米五，而暑假回來(lái)時(shí)，我的個(gè)子一下變成了一米五五了，如果我要是照著這個(gè)速度長(zhǎng)下去，那我上初中時(shí)還不得1.65米或1.70米呀！這也可以證明我長(zhǎng)大了。還有，那一天，媽媽說(shuō)我的上衣臟了，要給我洗，我說(shuō)自己洗，可是媽媽怕我洗不干凈怕我弄了一身水，我說(shuō)沒(méi)事，我想洗就洗嘛！
后來(lái)老媽在我的.勸解下，總算讓我洗了，這回老媽還夸我是好孩子呢。以上的這些例子還不足以證明我長(zhǎng)大了嗎？我相信，我一定還會(huì)長(zhǎng)得更大的！
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的一生，都是充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的，在這段時(shí)間里，會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)！同時(shí)，也避免不了苦澀，和迷茫。我們無(wú)法預(yù)測(cè)出接下來(lái)將會(huì)發(fā)生什么，對(duì)此我們都充滿了好奇與期待。但同時(shí)，只有在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)出人生的真正價(jià)值，才會(huì)逐步地成長(zhǎng)起來(lái)！
又是睡到很晚才起來(lái)呢，在家走了一圈后，總覺(jué)得有些不協(xié)調(diào)，是什么呢？想了一下自己幻想中的房子，哇！那簡(jiǎn)直是完美！再看一圈自己家，好吧，還 差的遠(yuǎn)。輕輕地嘆了口氣，幻想畢竟是幻想啊，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢……
怎么可能、怎么可能……怎么不可能呢！環(huán)顧四周，恩，我要讓不可能變成可能！那就先開(kāi)始第一步吧：打掃屋子！只見(jiàn)一個(gè)風(fēng)一般的女子在這間屋子穿梭著，留下的，只有那模糊的身影……呼~終于搞完了，不容易啊，真的是累的腰酸背痛。
不過(guò)……看著著閃閃發(fā)光的屋子，值得！
沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，剛進(jìn)家門：“誒！我走錯(cuò)門了嗎？”再看看門牌號(hào)，“沒(méi)走錯(cuò)啊�！�
突然，我竄了出來(lái)：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！怎么樣？怎么樣？”
我突如其來(lái)的熱情倒是把媽媽嚇了一跳：“這，這是…你搞得衛(wèi)生？”媽媽一臉的不可思議。
看著媽媽，我卻是不開(kāi)心了：“什么嘛，說(shuō)的好像我不搞衛(wèi)生似的……”
媽媽連連說(shuō)：“不是不是，你這次搞得衛(wèi)生真的很棒！”不過(guò)媽媽的眼神終究還 是出賣了她：本來(lái)就是不搞的，我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)…
呵呵！媽媽，這只是一個(gè)小驚喜而已，以后，你們會(huì)看到更多更多的驚喜，你們定會(huì)為我而感到驕傲！
我覺(jué)得仿佛在這一瞬之間，我就長(zhǎng)大了。下雨的時(shí)候，習(xí)慣性地會(huì)自己帶一把傘，不再需要父母提醒，獨(dú)自一人撐一把傘，踱步在朦朧的細(xì)雨中，用心去感受這雨中獨(dú)特的美，而不會(huì)再像小時(shí)候那樣，扔下傘就開(kāi)始在雨中踩那些泡泡，絲毫沒(méi)有形象可言，還 讓父母在旁操心著，有時(shí)就連感冒了也不以為意，反而還 越發(fā)的貪玩了。長(zhǎng)大的感覺(jué)，是什么？是雨后從泥土里孕育出來(lái)的新生命，更是，雨后的，彩虹！
命運(yùn)之輪已經(jīng)替我們鋪好了前進(jìn)的`道路，剩下的？就要靠我們自己走下去了，事在人為，萬(wàn)事皆有可能，沒(méi)有事是做不到的，沒(méi)有難關(guān)是闖不過(guò)的！但同時(shí)，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德！讓我們的校園因此而綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們共同擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！度過(guò)道道難關(guān)！
我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
時(shí)光飛逝，一年又過(guò)去了。我還記得去年的我還只是一個(gè)調(diào)皮又不懂事的小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生。成績(jī)也不是很好，天天只顧著玩，都不喜歡得書。那時(shí)候的我做什么事或考試都很不用心。
如今的我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)生了，我現(xiàn)在要比以前更成熟懂事，要用心。
子曰:“見(jiàn)賢思其焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！边@句話的意思是看到別人的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)，但是看到別人的`缺點(diǎn)，要檢討自己是不是也有同樣的缺點(diǎn)，如果有的話就要改進(jìn)。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以別人如果犯錯(cuò)，不要責(zé)怪他，要教導(dǎo)他并原諒他。如果我們連這種事都做不到，那么我們就稱不上”長(zhǎng)大了”。
我們長(zhǎng)大了，所以心里要有著勝不驕敗不餒的心態(tài)，不能因?yàn)樽约旱玫絼倮万湴粒膊荒芤驗(yàn)槭【蜌怵H。
如果有人激怒你，你可千萬(wàn)不能打那個(gè)人或罵那個(gè)人，不然你就種了他的計(jì)。他會(huì)害你被罵被打，雖然是他激怒你，你才打他。但是，你打他你也有錯(cuò)。這時(shí)候最好的方法就是沉住氣。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。
最后我希望我長(zhǎng)大能比以前更用功，更用心。做事要細(xì)心，在做每件事之前，都要經(jīng)由大腦思考過(guò)，在做決定。不然，做錯(cuò)就來(lái)不及了。
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