小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文1
這天，我8點(diǎn)30起床了。但起床后，我發(fā)現(xiàn)父母不在家，然而我洗漱完畢后，吃完早點(diǎn)，看見(jiàn)衛(wèi)生間里的一個(gè)角落里，躺著一些衣服。我想父母太忙了，我能夠利用這一次，做一些力所能及的'家務(wù)，于就是我把衣服放在盆里――不會(huì)使用洗衣機(jī)。放了水，把衣服放在里面，泡了15分鐘以后，我就洗起來(lái)，把衣服上放點(diǎn)洗衣粉，搓一搓，每件衣服都這樣，洗好后，再清一遍，然后晾起來(lái)。突然，我眼前一黑，這就是我感到腰酸背痛，大概就是洗時(shí)間長(zhǎng)了吧！
做家務(wù)的這件事讓我明白了：在我們能幫忙父母的狀況下，能夠幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)事哦！
小學(xué)三年級(jí)作文2
星期六的上午，我在少年宮上培訓(xùn)班，天忽然下起了大雨，嘩啦拉，嘩啦拉地，雨勢(shì)還真不小。不久，陸陸續(xù)續(xù)，就有家長(zhǎng)送雨具到學(xué)校來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)去接雨具，胡老師也不停地和家長(zhǎng)打招呼。
過(guò)了一會(huì)，才又開(kāi)始上課。胡老師首先說(shuō)：“剛才拿雨具時(shí)，有向爸爸媽媽說(shuō)聲謝謝的`請(qǐng)舉手�！�
等了一會(huì)兒，全班沒(méi)一個(gè)人舉手。
“唉!真的一個(gè)人都沒(méi)有嗎?”胡老師嘆氣地說(shuō)。
“為什么沒(méi)有人知道要說(shuō)謝謝呢!爸爸媽媽冒雨送來(lái)雨具，是關(guān)心你們。對(duì)這一份關(guān)懷，說(shuō)聲謝謝都說(shuō)不出口嗎?是不是認(rèn)為父母關(guān)心自己是應(yīng)該的，而要說(shuō)聲謝謝覺(jué)得難為情，不習(xí)慣�！�
大家都低著頭。我們感到非常慚愧，為什么會(huì)說(shuō)不出口呢?
小學(xué)三年級(jí)作文3
星期天的上午，我買了一個(gè)激光燈，十分好玩。晚上正當(dāng)我在亂繞時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只貓?jiān)诟す恻c(diǎn)撲來(lái)?yè)淙�，于然而我就想斗一斗那只貓�?/p>
我把激光燈向貓前面照，只見(jiàn)貓用爪子抓激光點(diǎn)，它可能把激光點(diǎn)當(dāng)成小蟲(chóng)子了。貓用左爪子蓋住激光點(diǎn)，激光點(diǎn)卻跑到貓的左爪子上方了。貓又伸出右爪想捂住紅點(diǎn)，紅點(diǎn)又跑到貓的'右爪上方了，把貓急的抓耳撓腮。有一次，我剛把它放在桌子上，它就跳下去，我一看，把它放在一個(gè)高的地方，可然而，它還能跳下來(lái)。我不明白這然而為什么，就去問(wèn)媽媽，“因?yàn)樨堄芯艞l命”媽媽說(shuō)�？扇欢疫�然而不懂，為什么人有一條命，貓有九條命呢？我把媽媽問(wèn)的一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
這只貓陪我度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)三年級(jí)作文4
而冬子獨(dú)自尋找游擊隊(duì)，確實(shí)勇敢，而且游擊隊(duì)在延安，距離紅軍的長(zhǎng)征不亞于冬子，是靠著不懈的.決心，才找到游擊隊(duì)的�，F(xiàn)在，有些人根本沒(méi)有耐心。舉個(gè)例子，一個(gè)人拼了一半拼圖，但是沒(méi)拼，他就不會(huì)半路造積木。這樣不耐煩的人怎么堅(jiān)持？所以，在未來(lái)，無(wú)論做什么，無(wú)論成功還是失敗，都要去嘗試，去學(xué)習(xí)，去堅(jiān)持。
作為一名學(xué)生，我一定會(huì)把從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)和道理運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
小學(xué)三年級(jí)作文5
我叫靜雯，再過(guò)幾個(gè)月就九周歲了。長(zhǎng)得眉清目秀的，就是皮膚有點(diǎn)黑，媽媽一直說(shuō)我是“黑非洲”、“黑妹牙膏”。
我的個(gè)子比較高。一直坐后面幾排，可能這個(gè)原因使視力大不如前。
我最大的缺點(diǎn)是：膽小。今天晚上，爸爸外出，媽媽值班。我獨(dú)自一個(gè)人在家，我只好把門窗鎖得緊緊的，同時(shí)把家里所有的燈都打開(kāi)。雖然如此，還是嚇得心“咚咚”跳。我的興趣廣泛：喜歡書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、英語(yǔ)……等。但沒(méi)有一樣是精通的`，且沒(méi)能持之以恒。我發(fā)誓，從今往后我會(huì)努力的。請(qǐng)相信我。
小學(xué)三年級(jí)作文6
這個(gè)寒假，我看了很多書(shū)，但最不能忘記的是這個(gè)《閃閃的紅星》。
這本書(shū)主要講述了在江西省流溪村，年僅七歲的`潘冬子決心加入紅軍。冬子的父親是紅軍的一員，他奔赴抗日前線，在離開(kāi)前送給冬子一顆閃亮的紅星。后來(lái)，冬子的母親英勇?tīng)奚�，冬子只身冒險(xiǎn)去尋找游擊隊(duì)，并巧妙地與敵人周旋，最終成為一名紅軍戰(zhàn)士。
讀完這本書(shū)，我不僅欽佩冬子一個(gè)人尋找游擊隊(duì)，而且也感受到了地主用他們的財(cái)富和權(quán)力壓迫普通人時(shí)社會(huì)的殘酷。為什么那些地主不受法律追究就可以自由傷害人民？這是因?yàn)槟切┐笸梁烙缅X收買了導(dǎo)演，讓他們?yōu)樗麨�，讓一些老百姓組成了紅軍，發(fā)動(dòng)了革命。這就凸顯了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
小學(xué)三年級(jí)作文7
我很多次去鄉(xiāng)下發(fā)現(xiàn)一些巧婦在剪紙，就有些納悶，便好奇地問(wèn)媽媽：“她們?yōu)槭裁匆眉埣舾鞣N各樣的圖案呢？”媽媽說(shuō)：“剪紙就是中華傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，用各種顏色的紙剪出來(lái)不一樣的'圖案，寓意不一樣�！�
比如，剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)；老鼠賊頭賊腦，鼠眉鼠眼；老虎張牙舞爪，四蹄奮起，威猛無(wú)比；老牛踏踏實(shí)實(shí)，一幅憨厚勤勞的神態(tài)。
還有十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人們都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。
剪紙不但體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，而且展示了勞動(dòng)人民的聰明才智，就是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。
小學(xué)三年級(jí)作文8
昨天下午，我和媽媽坐公交車時(shí)，剛上車?yán)锩嬗性S多空位置，我和媽媽都有自己的坐位，當(dāng)車行駛到下一站的`時(shí)候，有許多乘客擁上來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)車廂坐滿了和站滿了人，真是擁擠呀。最后上來(lái)了一個(gè)老婆婆，年齡大概有70多歲，手里拿著拐杖。我看到這樣的情況馬上站起來(lái)把自己的坐位讓給她，誰(shuí)知這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)50多歲的男人來(lái)?yè)屵@個(gè)位置。媽媽對(duì)那個(gè)男人說(shuō)：“小孩給老太太讓個(gè)位子，你還年輕一些，怎么搶位子。”這時(shí)，旁邊的乘客都在批評(píng)那個(gè)男人。那個(gè)時(shí)候我心里在想，這個(gè)男人怎么沒(méi)有一點(diǎn)禮貌。
最后，老婆婆坐在我讓給的位子上，我心里非常高興。
小學(xué)三年級(jí)作文9
我的好伙伴是一根普通的繩子，它雖然不如何起眼，但是，它是我的好伙伴。
它是一位神奇的魔術(shù)師。
在我6歲的時(shí)候，看見(jiàn)姐姐手里翻動(dòng)的繩子，給我一種非常神秘的感覺(jué)，從那將來(lái)，我就喜歡上了翻繩。我于是向姐姐學(xué)習(xí)，姐姐也非常想教給我，就如此，我掌握了降落傘。松緊帶和五角星。
后來(lái)，我母親給我買了一本教翻繩的書(shū)，我又掌握了太陽(yáng)。喇叭和織布機(jī)等等。
它是一位忠實(shí)的.朋友。
每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我就拿出它來(lái)玩，無(wú)聲無(wú)息，不開(kāi)心就云消霧散了。
它是一本神秘的寶藏。
我只須一有空，我就拿出它玩，自己慢慢研究，創(chuàng)造出新花樣。
神奇的魔術(shù)師，忠實(shí)的好朋友，神秘的寶藏，總而言之，它是我的好伙伴。
小學(xué)三年級(jí)作文10
花就是十分漂亮、千姿百態(tài)的。 春天的花就是最美麗的。紅紅的.迎春花開(kāi)了，它們連成一片，就像紅色的火海一樣。三月，桃花開(kāi)了，粉色的桃花到處都就是，就像一朵朵粉色彩霞，然后真就是“三月桃花連十里”呀！
五月，石榴花紅紅的，就像火焰一樣，人們常說(shuō)“五月石榴紅似火”，果然如此。六月，荷花開(kāi)了，它們有的已經(jīng)完全開(kāi)了，像一位花仙子在翩翩起舞；有的已經(jīng)有了蓮蓬，蓮蓬就像睡覺(jué)的寶寶。 秋天就是金色的季節(jié)，秋天的花也就是金色的。八月，金黃的桂花開(kāi)了，真像那滿天的星斗��！
小學(xué)三年級(jí)作文11
三月的湘鄉(xiāng)，陽(yáng)光燦爛，炎熱的太陽(yáng)把我們送到了東方紅學(xué)校。
走進(jìn)校門，一眼看到的是五顏六色的旗子，旗子下方寫(xiě)著五個(gè)金光閃閃的大字：東方紅學(xué)校。下方是一個(gè)拱形的門洞。最引人注目的.是那兩根像巨人的柱子。
穿過(guò)校門就來(lái)到了紅白相間的塑膠跑道，每天早晨有許多大哥哥大姐姐在上面晨跑。中間是一片綠色的海洋，旁邊有兩個(gè)籃球架。鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在塑膠跑道和籃球場(chǎng)中間。
在內(nèi)草坪里有我們的學(xué)習(xí)地。教師里面噶干凈凈的玻璃，整整齊齊的桌子。在后面還有綜合樓，一樓是梯形教室，二樓是電腦室，三樓是實(shí)驗(yàn)室，四樓是舞蹈室。
這就是我們美麗又可愛(ài)的學(xué)校。
小學(xué)三年級(jí)作文12
童年像只五彩繽紛的萬(wàn)花筒，裝滿我許多趣事，傻事。其中有一件事，至今使我難以忘懷。
那時(shí)就是我上幼兒園的時(shí)候，媽媽每一天都化妝，彎彎的眉毛，紅紅的嘴唇，多漂亮��！于就是就趁星期天媽媽出門的時(shí)候偷偷的化起了妝。我先拿起口紅學(xué)著媽媽的.樣貌認(rèn)真的涂了一遍。再拿起眉筆畫(huà)眉毛，不一會(huì)兒，我就把眉毛畫(huà)彎了。再拿起粉餅全神貫注地往臉上抹，過(guò)了15分鐘左右，我抹好了。正好這時(shí)媽媽也回來(lái)了，一看像丑小鴨似的的我，哈哈大笑起來(lái)，我正丈二和尚摸不著頭腦呢。媽媽說(shuō)：’’化妝品有毒，以后再不許用媽媽的化妝品了。說(shuō)著，就把我的臉幫忙洗干凈了。
好一個(gè)傻乎乎的我，好一個(gè)傻乎乎的童年。
小學(xué)三年級(jí)作文13
我的理想這樣當(dāng)一名海洋生物科學(xué)家。
因?yàn)椋Ｑ罄镉袛?shù)不清的海洋生物，在那里一切都這樣那么神秘！有各種各樣的魚(yú)類，還有各種十分罕見(jiàn)的生物，總之，那里的.一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都這樣那樣神奇！那樣美妙！我時(shí)常會(huì)想，海洋到底有多大？有多深？她能容的下那么多的生物嗎？會(huì)不會(huì)有一天海洋慢慢褪去，所有的海洋生物從此失去了生命......我不期望真有那么一天來(lái)臨，所以，我們就應(yīng)從此刻開(kāi)始學(xué)會(huì)保護(hù)海洋環(huán)境，給那些生活在海洋里的各種生物帶給一個(gè)完美，安定的家園！
從此刻開(kāi)始，我愿意為了自我的理想而努力！加油吧！
小學(xué)三年級(jí)作文14
人類有很多的東西至今還沒(méi)有發(fā)明，但是，假如我擁有一切，我會(huì)做很多事……
假如我擁有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛上一望無(wú)際的天空，與小燕子一同坐在白云上聊天……
假如我擁有一雙千里眼，我會(huì)看到美麗優(yōu)雅的國(guó)外城市，欣賞婀娜多姿的國(guó)外植物。
假如我擁有一身厲害的'魔法，我會(huì)懲罰那些不保護(hù)動(dòng)物。不保護(hù)環(huán)境。不節(jié)約用水的人，讓他們知道，保護(hù)地球是人人都要參與的。
假如我擁有一大杯神奇的藥水，我會(huì)給那些生病的人喝一口，讓他們不治而愈，永遠(yuǎn)健康……
假如我擁有一切，我會(huì)把我的愛(ài)心輸送給全世界的每一個(gè)需要幫助的人，讓他們永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福……
伙伴們，假如你們擁有一切，你們會(huì)干些什么呢?
小學(xué)三年級(jí)作文15
��！春天的雨，你就是人們的希望。你突然降臨，莊稼再次挺直了身子，土地敞開(kāi)了寬廣的胸襟，美美地喝了一頓，農(nóng)民伯伯的臉上也增加了笑意，你是多么的及時(shí)呀！
��！春天的雨，你就是天使。孩子們盼望著，因?yàn)槟憔褪谴禾靵?lái)臨的信息。草兒綠了，花兒開(kāi)了，大地一片生機(jī)。
��！春天的雨，你就是生命的源泉。動(dòng)物、植物樣樣少不了你，人類更需要你。
啊！春天的'雨，你就是化妝師。天空被你洗刷得明亮干凈，植物被你澆灌得那樣美麗，大地被你噴灑得那么松軟……
啊！春天的雨，你就是勇士。高高的山頂，狹窄的小溝，陰森的角落，沒(méi)有你不去的地方，走遍了天涯海角。
�。〈禾斓挠�，你下吧！下吧！
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