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小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-03-30 14:42:27 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

【必備】小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文三篇

小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  每次我用肥皂或洗手液洗手的時(shí)候,手上都會(huì)出現(xiàn)許多的小泡泡,在燈光的照射下,仔細(xì)觀察這些小泡泡,我發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的現(xiàn)象。有了光的照射,在小泡泡上竟然能看到五顏六色的彩虹。由于泡泡的形狀不一樣,在太陽(yáng)光的照耀下,這些彩虹形狀各異,有的呈現(xiàn)彎彎的月牙形,有的呈現(xiàn)直條形的,還有的一圈一圈的彩條像極了棒棒糖,更為神奇的是這些彩虹還會(huì)流動(dòng)呢。

  我還做過(guò)吹泡泡的實(shí)驗(yàn),自己動(dòng)手用在水里添加上適量的洗衣液或洗衣粉(洗發(fā)水也行),用吸管蘸上水,對(duì)著吸管慢慢地吹,能吹出許多透明的泡泡,在太陽(yáng)光的照耀下,這些輕盈的泡泡也是彩色的,真是有趣極了!

  每次做這種實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,會(huì)有很多的疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海里:為什么這些泡泡在燈光或陽(yáng)光的照射下會(huì)出現(xiàn)彩虹?為什么這些彩虹還會(huì)流動(dòng)?

  爸爸媽媽也沒(méi)能告訴我答案,我只好去詢問(wèn)我的百科全書(shū),書(shū)中是這樣解釋的:肥皂膜本身是無(wú)色的,就像一張透明的玻璃紙一樣,陽(yáng)光在肥皂膜的正面和背面都會(huì)產(chǎn)生反射。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)正面,遇到了背面,立刻反射回來(lái);反射回來(lái)的光線回到正面,又會(huì)引起一定的反射。陽(yáng)光是由7種單色光組成的`,如果在肥皂薄膜的某一處恰好使得兩股反射回來(lái)的紅光相互抵消了,在這個(gè)地方看到的就是失去了紅光的陽(yáng)光,看上去就是藍(lán)綠色。而在另一部分,某種色光得到了加強(qiáng),呈現(xiàn)出來(lái)的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽(yáng)光分解,呈現(xiàn)色彩斑斕的圖案。

  通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和查找資料,我不僅發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象的有趣神奇,而且還明白了出現(xiàn)這種有趣現(xiàn)象的原因。同學(xué)們,一起努力,讓我們做個(gè)愛(ài)觀察勤動(dòng)腦的小小科學(xué)家吧!

小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇2

 一天,我無(wú)聊地走在一條路上,忽然,看見(jiàn)一只蝸牛在墻角上爬過(guò),留下一條深深的白線。這是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蝸牛為什么會(huì)留下一條白線?

  我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回家問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我不懂得這是為什么?你去問(wèn)你哥哥。”我就問(wèn)哥哥,哥哥也是說(shuō):“我也不知道”。我想不要再問(wèn)了,唯一的希望是問(wèn)爸爸,哎呀!別問(wèn)了,爸爸也是不曉得。說(shuō)不定他還會(huì)說(shuō)我問(wèn)東問(wèn)西,不務(wù)正業(yè)。于是,我又回到原來(lái)的小路上尋找蝸牛,爭(zhēng)取獲得準(zhǔn)確的答案。

  我眼觀四方,認(rèn)真尋覓蝸牛。功夫不負(fù)有心人,我終于找到一只特大號(hào)的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊,等到蝸牛伸出觸角來(lái),我用手按住它的觸角,然后兩只手指抓住觸角,使勁拉,太潤(rùn)滑啦,一脫手,它又縮回去了,藏在它的.窩里去了,再也不敢出來(lái)了。真拿它沒(méi)有辦法,我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來(lái),可是一等就是幾個(gè)鐘頭,我有點(diǎn)氣急敗壞了,隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

  過(guò)了幾天,我心里很不是滋味,蝸牛的“白線”問(wèn)題始終縈繞在我的腦海里,差點(diǎn)兒讓我失眠。我暗下決心,非弄清楚這個(gè)難題,揭開(kāi)這個(gè)秘密不可。于是,我又悄悄去尋找蝸牛,很快就找到一只大約三厘米的“大號(hào)”蝸牛。我拾起一塊石頭,小心翼翼地砸開(kāi)它的貝殼,看見(jiàn)一小堆肉和濕漉漉的白白的東西,我摸了摸那東西,好惡心啊!我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,終于恍然大悟,原來(lái),那“白線”是蝸牛的排泄物!我高興得連蹦帶跳地跑回家,把我的發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情,都不能老是去問(wèn)別人,要自己動(dòng)手去實(shí)驗(yàn),才能獲

  得最準(zhǔn)確的答案。

小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  今天是大年三十了,我們一家人留在了杭州陪爺爺奶奶歡度除夕,我想,這也是一種孝心的體現(xiàn)吧。

  剛吃完年夜飯后,我、老爸老媽和爺爺奶奶就馬上回到了家,老媽看起期待已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),正在看春晚的媽媽突然被我和老爸的笑聲嚇了一大跳,走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們倆,有什么事嗎,為什么笑成這樣?嚇了我一大跳哦!”我和老爸你看我,我看你:“沒(méi)事沒(méi)事!蔽乙贿呎f(shuō)一邊笑,心里想:嘿嘿老媽,你沒(méi)看見(jiàn)爺爺剛才打牌時(shí)像小孩兒似的作弊了,所以才會(huì)引起我和老爸的哄堂大笑。

  爺爺剛才先是把一張沒(méi)用的牌以最快的速度扔進(jìn)了已經(jīng)出過(guò)的牌里,再借著算牌的理由摸了一張已經(jīng)打出去的牌放進(jìn)了自己手中牌里其實(shí)他的這一連串動(dòng)作早就被我和爸爸盡收眼底,但爺爺自己還覺(jué)得做得神不知鬼不覺(jué)!盃敔斈恪本驮谖胰滩蛔∫野l(fā)爺爺?shù)?時(shí)候,突然感覺(jué)爸爸在桌底下用腳輕輕踢了我一下,我馬上心領(lǐng)神會(huì)地把話語(yǔ)一轉(zhuǎn):“爺爺你牌技實(shí)在太厲害了,我們都不是你的對(duì)手!”“那當(dāng)然,牛皮不是吹的,打牌最主要靠的是技術(shù)!”“哈哈哈!”我和老爸一邊大笑一邊說(shuō)道:“說(shuō)得對(duì),說(shuō)得好,向爺爺學(xué)習(xí)!”爺爺一聽(tīng)我這話,也笑的不亦樂(lè)乎。今天這個(gè)大年三十因?yàn)橛辛藸敔斚窈⒆影愕奶煺嫘δ、像孩子般的爽朗笑聲,顯得格外的有意義。

  今天爺爺又“犯忌”了。明明知道自己有糖尿病不能吃糖,但還是禁不住糖果誘惑,偷偷地拿了一顆,迅速地塞進(jìn)了嘴巴。

  呵呵,什么是都逃不過(guò)我的法眼,爺爺剛把糖塞到嘴里時(shí),就被我發(fā)現(xiàn)了:“爺爺,你怎么能吃糖呢!”爺爺馬上緊張地對(duì)我說(shuō):“小聲點(diǎn),小聲點(diǎn),就吃一顆沒(méi)有關(guān)系的啦!”但我沒(méi)有聽(tīng)爺爺?shù)脑,因(yàn)闋敔數(shù)纳眢w更重要,于是馬上搬來(lái)了救兵,可爺爺和孩童似的,面帶微笑的說(shuō)道:“大過(guò)年的,每天就吃一顆糖,有什么關(guān)系嘛!

  我只能無(wú)奈地同意了,但是我和爺爺約法三章,每天只能吃一顆糖,我想爺爺這時(shí)一定在暗自高興。1月24日雨今天爺爺又想打牌了,作為晚輩,當(dāng)然是要陪陪長(zhǎng)輩的嘍,可當(dāng)奶奶和爺爺齊上陣時(shí),他們就像一對(duì)冤家似的老是互相指責(zé):“你這個(gè)牌不打,讓我接接多少好,你啦!”“如果我不接,也輪不到你啊,還不如我自己出掉算了!”

  此類事情常有發(fā)生,所以耳邊總是不能清凈,唉可現(xiàn)在想想這些事,奶奶之所以會(huì)和爺爺斗嘴,也是因?yàn)樽隽诉@么多年的夫妻了,感情好嘛,雖然是斗嘴,但爺爺奶奶的臉上還是充滿笑容,心里一定還是很高興的!

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