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關(guān)于三年級(jí)發(fā)明作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)發(fā)明作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在鰲頭，那里風(fēng)景秀麗，空氣新鮮，是一個(gè)好地方。
家鄉(xiāng)有綠色的山坡，綠油油的菜園，清清的小河，鮮艷的`花朵，高大的樹木。我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的小河啦！它給我?guī)砹瞬簧贇g樂。
春天，小河像童話故事里的寶鏡一樣，晶瑩剔透，把大樹的影子照映在河上，小鴨子一搖一擺地走下小河，快活地在水里游。
夏天，美麗的荷花開了，小魚兒自由自在地在河里游來游去。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小伙伴們在河里捉蝦捕魚，玩過痛快。
冬天，河水又冷又凍，懶洋洋的小魚在河底下睡覺。
家鄉(xiāng)的小河多美麗呀！我愛家鄉(xiāng)的小河！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇2
“嘩、嘩、嘩啦!”雨中，我撐著一把傘，艱難地行走著，風(fēng)兒一吹，調(diào)皮的雨滴在我的褲腿上滑滑梯，跑進(jìn)鞋子里去，弄濕我的襪子�；氐郊依�，脫掉水淋淋的襪子，我想：要是有把多功能兩用雨傘，那該多方便呀!
星期六早上，我早早地起床，上網(wǎng)查找適合制作多功能兩用傘的材料并開始了我的設(shè)計(jì)。這種雨傘外形雖然看上去與普通的.雨傘沒什么不同，但里面卻暗藏玄機(jī)。不用時(shí)雨傘還能縮小得只有手掌那么小，便于攜帶。
制作這種雨傘的材料有感應(yīng)并自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能。如果天氣炎熱，這種材料會(huì)迅速散熱降溫，變涼快，就像頭頂舉著一塊冰塊，趕走炎熱的騷擾，使我們感到清涼。如果是下雨的天氣，雨傘四周會(huì)自動(dòng)降下一圈透明的簾子，把使用者罩住，這樣，使用者的褲腿和鞋子就不會(huì)被隨風(fēng)飄灑的雨滴打濕了。這種雨傘在使用時(shí)還會(huì)播放一些優(yōu)美的樂曲，讓使用者放松心情。
你們覺得我想發(fā)明的這種多功能兩用傘怎么樣?還不錯(cuò)吧。我真希望我設(shè)計(jì)的這種多功能兩用傘能盡快被制造出來并在市場上銷售，為我們的生活帶來方便。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇3
我愿做一個(gè)小小發(fā)明家。
我要發(fā)明一個(gè)小小機(jī)器人，讓他幫媽媽干家務(wù)，從此以后媽媽就不再辛苦了。
我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人老師，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，他陪我學(xué)習(xí)。
我還要發(fā)明一個(gè)道路警察機(jī)器者一號(hào)，從此以后道路變寬了，不管任何時(shí)刻都不再有堵車現(xiàn)象了。
我還要發(fā)明很多很多新發(fā)明，你要是需要什么，就請告訴我，我長大后一定會(huì)成功的，請相信我吆！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇4
今天，我在家里多管閑事在看我家的小貓咪。
到了晚上，我一直在看小貓咪。我一邊看一邊想小貓咪的眼睛在晚上是會(huì)不會(huì)發(fā)光的呢？我放下小貓咪去找語文書來看，就看見人類創(chuàng)造的東西。就比如人類從蝙蝠在夜里飛行身上得到了啟示，就發(fā)明了“雷達(dá)”；人類從青蛙的眼睛得到啟示，就發(fā)明了“電子蛙眼”；人類從蜻蜓身上得到了啟示，就發(fā)明了“飛機(jī)”；人類從鯨身上得到了啟示，就發(fā)明了“輪船”。
我一邊看書一邊想我也想發(fā)明一些對人類帶來有用的東西。想了一天也想不到發(fā)明一些什么東西才好，后來，我終于想到了發(fā)明哪些東西了。
我發(fā)明的是“感應(yīng)發(fā)光的'眼鏡“，我是從我家的小貓咪的眼鏡在晚上會(huì)發(fā)光身上得到了啟示，就想發(fā)明了不用的感應(yīng)到里暗就會(huì)發(fā)光的眼鏡。如果停電里那天，用上我發(fā)明的自動(dòng)感光眼鏡就像小貓咪的眼睛一樣自動(dòng)發(fā)光了�？梢宰屓藗兏械叫腋：蜏嘏�。
看！我的發(fā)明是不是很好��！我想了整整一天了！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇5
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。操場上熱鬧的人群漸漸散去，留下了一片狼藉的操場。操場上瓜皮紙屑到處都是！看到滿地狼藉的樣子，打掃衛(wèi)生的學(xué)生一臉的無奈。正在這時(shí)，有兩個(gè)奇特的機(jī)器人走了過來。只見它們盯著滿地的垃圾，兩眼發(fā)光，一副貪婪的樣子。它們走到操場，不等招呼，飛快地打掃起來。那速度太快了！簡直是風(fēng)卷殘?jiān)埔话�。只幾分鐘，一片狼藉的操場就變得干干凈凈的了。這兩個(gè)機(jī)器人打掃完操場后，并沒有馬上離開，而是走到操場邊的花壇邊，從身體后邊的一個(gè)孔洞里釋放出一些泥土樣的小顆粒。它們把這些小顆粒小心地鋪在花兒的根部……
那種機(jī)器人的發(fā)明人就是我。我還給那種機(jī)器人取個(gè)好聽的名字：“環(huán)保神”。這個(gè)機(jī)器人不用電池，它不用耗費(fèi)能源。它的動(dòng)力來自它吸收的垃圾。在它的肚子里，有一個(gè)動(dòng)力漩渦。通過不旋轉(zhuǎn)，它把垃圾分類、處理、轉(zhuǎn)化。有用的就轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，供自己使用，沒用的就轉(zhuǎn)化成一些細(xì)小的'顆粒，然后吐出來，成為一種高營養(yǎng)的肥料，可與泥土融為一體。怎么樣？這種機(jī)器人神奇吧？
這不是真實(shí)的畫面，而是一個(gè)夢，一個(gè)存在于我心中很久的夢。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。我相信，憑著我的努力，這個(gè)夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！相信我！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇6
我相信每個(gè)人都向往人類的科學(xué)發(fā)明有一些既環(huán)保又實(shí)用的創(chuàng)造，我也不例外。今天，我就當(dāng)一回未來科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)給人類生活帶來方便的機(jī)器人——自動(dòng)查找機(jī)器人！
這個(gè)機(jī)器人是我根據(jù)自己老犯的毛�。簛G三落四，想象出來的。其實(shí)我也不想丟，就是有時(shí)候事情太多，記不住；這個(gè)機(jī)器人的`功能只有一個(gè)，自動(dòng)查找出發(fā)命令的人要的東西，無論在天涯還是海角，都會(huì)在30秒之內(nèi)（最快1秒，要看距離）迅速的將物品送到你手上。有人會(huì)問：“機(jī)器人的電量最多可維持多久？機(jī)器人靠什么產(chǎn)生電量？”告訴你，最長可達(dá)到2至3年呢！至于用什么可以產(chǎn)出電量，這是機(jī)器人的環(huán)保之處：它們每次“用餐的食物”是一切塑料物品（例如：塑料瓶、一次性筷子、一次性飯盒等），而且，它們的“飯量”可大了，一個(gè)機(jī)器人可以吃掉10噸的“食物”呢！又有人會(huì)問：“如果世界的塑料制品被吃光了，一時(shí)供應(yīng)不足，怎么辦？”嘻嘻！so easy！它們可以吃別的垃圾，（數(shù)量相同）也可以吸收二氧化碳30噸（污染）。這樣下去地球就會(huì)變得更美了！它們的樣子是一個(gè)垃圾箱，以后，垃圾箱這份工作就有它們來做啦！下一次，扔垃圾前先仔細(xì)觀察一下，或許它就是查找機(jī)器人。（垃圾在它們的“肚子”里會(huì)自動(dòng)消失，所以不怕臭。）商場的指南針?biāo)鼈円沧�，連極小的東西它們都找的到，何況是那么大的商場。
哈哈！有了它我們也許真的會(huì)方便很多，對地球更不又說啦！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇7
小小發(fā)明家三十年以后，我會(huì)發(fā)明一個(gè)智能機(jī)器人，比如會(huì)幫媽媽干家務(wù)活，掃地、拖地……這樣?jì)寢尵筒焕哿恕＿@個(gè)機(jī)器人，為人們服務(wù)，給大家當(dāng)警察、當(dāng)服務(wù)員、工程師……能給人們節(jié)約很多時(shí)間，這個(gè)機(jī)器人真有用處。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇8
時(shí)間就像永不停息的河流，怱怱地，悄悄地從我們的身邊走過，還有很多沒有實(shí)現(xiàn)的心愿不知不覺在20xx年匆匆地走了。迎來了新的20xx年，新的一年、新的歲月開始了我新的一段旅程。
昨天以為過去，而今天我要為明天努力，就因?yàn)榕ψ屛腋冻隽诵量�，現(xiàn)在是科學(xué)時(shí)代也是智能時(shí)代，我們應(yīng)該應(yīng)用智能來代替我們的辛苦，所以我要發(fā)明一種智能筆。
我開始找來一支晉通的筆，把筆心去掉安裝一條無線智能筆線，然后裝上一個(gè)攝像頭接著裝上一個(gè)識(shí)別器，還要有一個(gè)錄音器，筆就安裝好了。接下來我試用驗(yàn)正的功效。老師站在講臺(tái)講課0她邊解釋邊在黑板上寫，還叫我們做筆記。我的`智能筆早把她說每一句話錄下了，攝像頭又幫助我不要看黑板把字全部拍下傳到智能線上，智能錢又傳進(jìn)我的大腦后經(jīng)我的手寫到紙上。當(dāng)寫錯(cuò)了字識(shí)別器就會(huì)發(fā)出聲音，提醒我寫錯(cuò)再說出正確的字來。
你看我發(fā)明這筆好嗎？它可以減輕每天的筆記總抄不完，又可以記住老師在課堂上講的每一句話，當(dāng)忘記時(shí)它會(huì)播放出來，在寫錯(cuò)字給我提醒。這樣對學(xué)習(xí)減輕了負(fù)擔(dān)縮短了時(shí)間讓我有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中遇到更難的。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇9
我的心愿是長大以后當(dāng)一位發(fā)明家,我要發(fā)明時(shí)光機(jī)器、長生不老機(jī)器,還有“鋼鐵俠”盔甲。
我發(fā)明時(shí)光機(jī)器的原因是可以把爸爸、媽媽變回小時(shí)候，看看他們小時(shí)候長什么樣子。然后再把我變成小時(shí)候，和爸爸、媽媽我們?nèi)齻�(gè)小朋友一起玩，玩陀螺、三個(gè)字、跳房子、寫王字、斗雞、踩腳趾，還有貓捉老鼠……肯定很快樂！
我發(fā)明長生不老機(jī)器的原因是可以讓人永遠(yuǎn)不死，讓我和爸爸、媽媽、姥姥、奶奶、爺爺、姨媽、叔叔，還有我的弟弟和妹妹、哥哥和姐姐，永遠(yuǎn)在一起玩。我愛他們，我喜歡和他們一起玩。
我發(fā)明“鋼鐵俠”盔甲的創(chuàng)意來自《復(fù)仇者聯(lián)盟》這部電影，穿上盔甲可以在天上飛，可以在天上玩游戲，可以在天上看到很遠(yuǎn)的地方，還可以發(fā)出激光，打跑日本侵略者和欺負(fù)我們的人。
當(dāng)然，當(dāng)一位發(fā)明家是一件不容易的事情，所以我要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、天天向上。按時(shí)上學(xué)，上課認(rèn)真聽講，下課開心的玩，放學(xué)的時(shí)候認(rèn)真寫作業(yè)，多看書、多觀察、多思考，豐富自己的.知識(shí)。如果做不到的時(shí)候，就想想自己的心愿，堅(jiān)持下去。媽媽告訴我，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
小朋友們，如果你坐上了時(shí)光機(jī)器和長生不老機(jī)器，穿上了鋼鐵俠盔甲，一定要記得，是我發(fā)明的喲。
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