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三年級對話作文

時間:2023-05-26 12:23:38 小學(xué)三年級作文 我要投稿

【精選】三年級對話作文匯總6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級對話作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級對話作文匯總6篇

三年級對話作文 篇1

  有時候,你和我是一對好朋友,常常玩得忘了時間;有時候,你和我是一對冤家,經(jīng)常吵得不可開交。

  光陰似箭,日月如梭,又到了同學(xué)對話的時候了!

  這學(xué)期你看的書越來越多,腦子里的知識越來越豐富。日積月累,你寫出來的文章也越來越生動了,老是能在報(bào)紙上看到你的名字。但是,不知什么原因,你的.成績有些下滑,一直站在90分邊緣,像隨時要掉進(jìn)懸崖一樣。

  我希望你在新的一學(xué)期里,在寫好作文的同時,能提高學(xué)習(xí)成績,突破自我,做個更優(yōu)秀的你。

  吳姹萱:

  你和我是有福同享,有難同當(dāng)?shù)膫z姐妹。

  原來,你是一個不愛看書、寫日記的女孩。這學(xué)期,受我們書香家庭的影響,越來越喜歡看書、寫日記了,作文也提高了不少。我希望你能在新的學(xué)期里實(shí)現(xiàn)你自己的愿望發(fā)表作文。

  嘩啦啦怎么了?原來是你管不住自己的水龍頭,開始下雨了。有時候,你會為一件小得不能再小的事哭鼻子,那可不好,要堅(jiān)強(qiáng)一些。

  我希望你能保持你的優(yōu)點(diǎn),努力改正缺點(diǎn),嶄新的學(xué)期,讓大家看到嶄新的你。

三年級對話作文 篇2

  咦?有個文具盒發(fā)出了簌簌的聲響,噓!聽……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的橡皮在對話啊。

  有一天,直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的`墊子上,而橡皮剛剛干完活,累得氣喘吁吁地回來了,“呦,你回來啦!”尺子神氣地說,“真是勤勞,愚蠢的東西!毕鹌s并不生氣,回答道:“我很勤勞但我不愚蠢。”尺子毫不在意地吹了吹身上的灰塵,傲慢極了,“你每天這么累弄得渾身是汗,臭死了,而我只是偶爾出去量量線條比劃一下,主人就會表揚(yáng)我。你說你不愚蠢誰愚蠢。空媸亲煊。”橡皮抹了一把汗,“我不是嘴硬,我們都是文具,各有各的用途,哪能用來相互對比呢?再說了……”直尺暴躁地吼了一聲:“住嘴!真是煩死了!”橡皮好脾氣地安慰道:“好啦,我們不要再吵了,在一起好好相處吧!”直尺扭扭屁股頭也不回地走了,“和你在一起我感到羞恥!”突然一雙手伸過來,帶走了尺子壓在書上,啪的一聲,尺子斷了。

  不論什么時候,做人總要謙虛,不要為了一點(diǎn)小成績驕傲。

三年級對話作文 篇3

  今天,4月1日,艷陽高照,春光明媚,《西游記》中的美猴王孫悟空扮演者、著名的演員、藝術(shù)家——六小齡童先生要來我校講座。我們學(xué)校沸騰了。

  老師很早就帶我們來到見面的地點(diǎn),等待六小齡童先生的`到來。會議室已經(jīng)人山人海,大家甭提多激動啦。

  六小齡童先生終于到了,我們不由自主地站起來都想先睹六小齡童先生的尊榮為快,大家使勁地鼓掌。一位老師給我們作了介紹,六小齡童先生原名叫章金萊,五十多歲。我看了看六小齡童先生,先生個字很高,感覺他像三十多歲,大概是藝術(shù)也會涵養(yǎng)人的緣故吧。

  六小齡童先生問我們:“你們知道我是怎么來的嗎?”還未等我們想好,他自問自答了:“我是一個跟頭翻過來的!薄肮壬糜哪剑∷教我們一句話“苦練七十二變,笑對八十一難!焙髞硭說拍戲可不容易,演在天上飛時,用一根鐵絲吊著,一不小心掉下來,差點(diǎn)摔死。演“紅孩兒”那時還差點(diǎn)被火燒死。最后,他還給我們簽了名呢。

  今天,我見到六小齡童先生真開心!

三年級對話作文 篇4

  一天,文具們趁小主人不在,悄悄地舉行了一場“文具討論大會”來爭論出小主人最喜歡誰。

  首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的,別的文具一看就夸我那時尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的'對鉛筆大聲說:“你別再吹牛了,天天都是我為你削頭”。第二個發(fā)言的是橡皮,橡皮說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都為我洗澡,把我洗的干干凈凈,沒有一絲塵土,別的文具一看,都夸我干凈”。第三個發(fā)言的是尺子,尺子提起它的高嗓門,大聲說:“小主人最喜歡我,你看,小主人從來沒有把我變彎,讓我的身材又高又平,而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵,還用清水給我洗澡呢,別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。

  文具盒伯伯說:“孩子們,你們不要再吵了,小主人喜歡全部文具,因?yàn)槭チ四銈,小主人就無法正常學(xué)習(xí)了”。

三年級對話作文 篇5

  主人家有兩個魚缸 ,一個魚缸里住著一條漂亮無比的紅金魚,另一個魚缸里住著一條丑陋無比的黑金魚。它們每天都會相互對視,但從未說過一句話。

  有一天,主人嫌兩個魚缸太占地方,就把黑金魚放進(jìn)了紅金魚的魚缸里。紅金魚看見黑金魚被主人放進(jìn)了自己的魚缸里,連忙對黑金魚說:“黑金魚,你實(shí)在是太難看了,你的全身都是黑色的,而且,黑色是水彩筆中最難看的,你看看我我的顏色是多么漂亮、耀眼啊!”黑金玉說:“你不要太自以為是了,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),正是自己的'缺點(diǎn),你看,我也是有優(yōu)點(diǎn)的,全身黑黑的,就像一塊石頭!闭f完,它們誰也不理地游走了。

  過了幾天 ,主人買來了一只小貓,小貓很機(jī)靈,一進(jìn)門就聞到了金魚的味道,它跑到魚缸前,正好抓住了紅金魚,一口把它吃了,因?yàn)楹诮痿~全身都是黑色的,所以黑金魚躲在了一塊石頭后面。而紅金魚全身都是紅色的,沒地方躲,就被小貓捉住了,黑金魚就永遠(yuǎn)在魚缸里過著幸福快樂的日子。

三年級對話作文 篇6

  夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯的地方,你的畫怎么會那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的直線?我應(yīng)該是你們的'老大!”

  彩筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的顏色?我應(yīng)該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個,我們的畫就沒那么漂亮!”

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