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小學(xué)三年級的作文

時間:2023-07-22 10:28:35 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級的作文8篇【推薦】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級的作文8篇【推薦】

小學(xué)三年級的作文 篇1

  我有一個小車文具盒,是我過8歲生日,媽媽送給我的,文具盒的'整體是一輛小車,前面坐著一位小女孩和她的小狗,后面坐著雞和兔子。打開文具盒,你就會看見里面架著三層“樓房”,第一層有一個桔紅色的“窗戶”和“窗簾”,它可以當(dāng)書的靠背,來放置課本,方便我抄寫課文,每當(dāng)我不知下節(jié)課是什么課時候,文具盒里面的課程表會悄悄告訴我。第二層可以放鉛筆、鋼筆橡皮。在第二層里面還有一個小按扭,一按按扭,一張“小床”就會彈出來,“小床”里面的橡皮正在睡大覺呢!如果想讓“小床”縮回去,只要輕輕一推,它就乖乖地縮回去了。第三層可以些改正紙、米尺。在第三層下面還有二個架書的架子,只要把塑料鉤和第一層窗簾打開,就可以架書了,不僅方便而且少占空間。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  今天,我們要去參觀南非的鴕鳥園。大約經(jīng)過了一個半小時的車程,我們到了鴕鳥園。

  園內(nèi)大約有鴕鳥三百多只,這里的鴕鳥體積是世界第二大。如果你看到的那只鴕鳥的羽毛是深黑色的,那它就是個雄性的,如果你看到的那只鴕鳥的羽毛是淺色的,那它就是個雌性的。我們首先去參觀鴕鳥園的博物館,那里擺設(shè)著許多鴕鳥的標(biāo)本。有鴕鳥的心臟、胃、肺、骨骼等的標(biāo)本。鴕鳥的羽毛是非常珍貴的,用處還很多,可以用來做衣服、毛毯、扇子,就連國際標(biāo)準(zhǔn)的芭蕾舞衣服都是用它來做的。當(dāng)然,鴕鳥蛋的用處也很多,為什么呢?因為它很大,是雞蛋的.十幾倍,能制造出漂亮的雕刻擺設(shè)。而且它很堅硬,就算一個體重一百多斤的人踩上去也不會破裂。后來我們?nèi)チ宋锅r鳥,我還坐在了鴕鳥身上照相留念呢。

  從鴕鳥園出來后,我們又坐上了去太平洋看海豹的游船。海豹島離岸大概半小時的船程,那里有成千上百的海豹,有的在睡覺;有的在玩耍;有的在戲水;還有一些海豹不停地從水里跳起來向我們揮手。今天我騎了鴕鳥又看到了這么多可愛的海豹,真是太有趣了!

小學(xué)三年級的作文 篇3

  今天,李老師組織全班同學(xué)在里觀看了由教育部和中央電視臺策劃的《開學(xué)第一課》節(jié)目。這別開生面的開學(xué)第一課生動有趣,富含教育意義。

  本期主題是——幸福是什么?以前,我認為,幸福就是穿名牌、吃大餐、坐汽車、住豪宅……還有用之不竭的富足的金錢,過著衣來伸手、飯來張口般少爺公主的生活。但觀看了這次《開學(xué)第一課》之后,我對幸福有了全新的認識。

  小男孩兒劉浩,他是不幸的,從小就失明的他,從不知道太陽是什么顏色?墒牵还善婷畹囊魳诽旆衷谒膬(nèi)心燃燒著他幼小的心靈。就在媽媽心灰意冷之際發(fā)現(xiàn),小劉浩雖然看不見,但聽覺過人。玩具琴、計算器、手機任何帶聲音的東西都是他的玩具,美妙的音樂能讓他擺脫孤獨。小區(qū)有個好心人指導(dǎo)他們的情況后,把家里的二手電子琴送給了劉浩。劉浩就用這臺電子琴學(xué)會了《藍精靈》、《波斯貓》、《鈴兒響叮當(dāng)》等歌曲。音樂讓劉浩找到了讓心靈快樂的源泉!劉浩堅持不懈地練習(xí)彈琴,一分一秒都不想浪費,并用自己的真誠和勤奮打動了教他彈琴的老師。雖然劉浩不能像我們一樣用眼睛欣賞五彩斑斕的世界,可他的堅持不懈、自信和樂觀使他超越了自己,無時無刻不身處黑暗的`劉浩笑得如陽光般燦爛。

  “快樂學(xué)習(xí)、超越自己是最大的幸福!”劉浩說。

  是啊,快樂學(xué)習(xí)是一個人成長路上的潤滑劑。以前,我總是干什么事都不樂觀,做事喜歡把困難想到前頭,畏首畏尾,遇到困難就想退縮。比如學(xué)笛子,一開始興趣高漲,可隨著難度的增加,自己又不舍得付出,所以到后來就堅持不下來,半途而廢。而劉浩不但沒有被自己嚇倒,而是以樂觀、自信的健康心態(tài)堅持不懈的追求自己心中的夢想,終于登上了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的頒獎臺。樂觀堅強的劉浩是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  幸福是什么?幸福是分享,是寬容,是付出,是超越,是努力,是奉獻……從今天起,我要幸福每一天,要堅韌、樂觀、積極、向上,每天超越自己一點點,學(xué)會對壓力說再見!快樂學(xué)習(xí),幸福成長!

小學(xué)三年級的作文 篇4

  早晨,從馬路上,從瀟湘大橋上,從熱鬧的店鋪門前的人行道上,走來了許多小學(xué)生,有男生,有女生,有高年級的哥哥姐姐,有低年級的弟弟妹妹,還有我們這些中年級的孩子。大家年級不同,高矮不同,卻穿著相同的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、校牌,來到學(xué)校,都成了好朋友。同學(xué)們向看守學(xué)校大門的`保安叔叔打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的五星紅旗敬禮。

  “丁零零!”“丁零零!”學(xué)校的電鈴聲奏響了。

  上課了,不同年級的小學(xué)生在同一棟教學(xué)樓里學(xué)習(xí),大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,家長不說話了,校長爺爺不檢查了,在辦公室里的老師也不討論了,大家好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是兩名小同學(xué)走上講臺,用英語對話,把大家逗樂了。下課了,同學(xué)們在操場上跑來跑去,丟沙包、爬吊桿、做游戲,玩得可開心了。

  這就是我們的菱角山小學(xué),一所讓我度過了兩年快樂時光的小學(xué)。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  我有一個十分逗人而又淘氣的小妹妹,名叫李小華,今年三歲了。你看她那圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛,不管見誰都笑瞇瞇的。她說話咬字不清,每當(dāng)說話時,總是把人逗得哈哈大笑。

  有一次,我的姑姑從老家來運城.她一見姑姑來了,高興得像只燕子張著小胳膊直直地撲了過來。叫了聲“嘟嘟”(“姑姑”)。把我們?nèi)胰诵Φ枚亲犹邸?/p>

  星期天的早上,我還沒有起床,她就起來了,她指著我的臉說:“小懶漢,太陽都出來了還不起床!睔獾梦艺f:“少管閑事,出去!”這下她可生氣了,嗽著小嘴,仍然說不清:“多多(哥哥)大壞蛋,偷吃老爺大米飯!庇终f:“我再也不跟你玩了!蔽业'妹妹真是又聰明又淘氣。

小學(xué)三年級的作文 篇6

  夕陽夕落,無奈人去樓空~~

  如時斷時續(xù)的浪,如時晴時陰的天空,如似有似無的愛情。這一切的循環(huán),如癡如醉。 我曾努力的'去尋找我的夢,那使我牽掛的夢,那牽絆著我的夢,卻最終枯萎在我的失敗中~~ 微風(fēng)拂來,樹木在春天萌芽,但歲月的變遷始終讓一切美好消失在秋風(fēng)里,聽著零零散散飄落的聲音,心好象也跟著碎了。

  海風(fēng)吹著,眼睛微閉,感到咸咸的。那是一種從未有過的感受。好象漂浮在世外桃源般,幽幽涼涼卻不禁一陣心酸。難道海就不能是甜的嗎?難道美好總是苦澀的嗎?海風(fēng)一過,所有感受與美好腹水東流,銷聲匿跡。

  消失的美好,無法挽留~只有靜靜的等待~

小學(xué)三年級的作文 篇7

  “叮零零,叮零零……”悅耳的下課鈴聲響了,同學(xué)們個個像飛出了鳥籠的小鳥一樣迫不及待地沖向操場。頓時,原本寂靜無聲的操場立刻像炸開了鍋,又像一支交響樂隊在演奏。

  同學(xué)們在操場上做著各種有趣的活動?矗∮械耐瑢W(xué)在打籃球,他們一個個像專業(yè)運動員一樣都打得入了神,一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來;有的在跳皮筋,一個個像花蝴蝶似的在皮筋之間來回穿梭;有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲,“雞寶寶”們在“母雞媽媽”后面東躲西藏,生怕被“老鷹”捉住。

  我最喜歡跳繩。我興致勃勃地跳著,繩子在我頭頂、腳下一閃而過,像彩環(huán)似的.上下翻飛。我越跳越快,向前甩動的繩子發(fā)出呼呼的響聲,我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞,吸引了很多同學(xué)的視線。

  “叮零零……”美妙的上課鈴響了,這快樂而又短暫的十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”,操場又變得安安靜靜,只聽見一片片樹葉在樹枝上沙沙作響,校園里回蕩著朗朗的讀書聲……

小學(xué)三年級的作文 篇8

  當(dāng)我來到學(xué)校時,我想起了我在學(xué)校的美好時光。

  當(dāng)我看見我們班時,我想起了我們的3個主課老師,她們性格個不同,班主任黃老師很關(guān)心我們,語文史老師有時給我們講一些人生道理,英語吳老師很幽默經(jīng)常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時的`樣子,想起當(dāng)年我們把教室當(dāng)做自己家一樣,把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺上講課,我們在下面認真地聽著。

  當(dāng)我走到操場時我仿佛看到當(dāng)年的足球賽,我仿佛看到了,老是在給我門上體育課,每個同學(xué)都躍躍欲試。

  當(dāng)我來到小操場時,我仿佛看到我們當(dāng)年在這里考跳高,考跳遠。小操場好像是我們的考試區(qū)一樣。

  當(dāng)我走到小走到時,我想起了,當(dāng)年和同學(xué)們在走道上嬉戲玩耍。是多么開心?墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心,以為我將離開我的母校,我即將離開我往日的好朋友。再見了,母校!再見了,朋友們!我們有緣再見!

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