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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-07-29 17:15:08 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文集合(8篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文集合(8篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我有許多朋友,但和我最要好的是燕子和春紅。

  燕子有一頭清爽的灑脫的長(zhǎng)發(fā),她高高的個(gè)字明亮的眼睛,她敢說(shuō)敢做,敢做敢當(dāng)。如同一個(gè)假小子一般。但有時(shí)又溫柔得像一個(gè)淑女。

  春紅性格既文靜又內(nèi)向,她長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā),嘿嘿的眼睛,生硬洪亮的老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn),她不僅好學(xué),而且人也長(zhǎng)得好,真是人間人愛(ài)。

  記得在七年前,也就是我在六歲的時(shí)間,我和燕子是最好的朋友,那是我還不認(rèn)識(shí)春紅,友誼天,燕子從她家經(jīng)過(guò),她居然說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)去,說(shuō)這是他們家的路,還[來(lái)源于]叫人打我們。好漢不吃眼前虧,還是跑把……

  沒(méi)多久,我們竟然成了同學(xué)樂(lè),女人又過(guò)了許久,成了好朋友。以后我們?nèi)齻(gè)約定有福同鄉(xiāng),有難同當(dāng)。一晃3年過(guò)去了,聽(tīng)說(shuō)燕子要轉(zhuǎn)學(xué)樂(lè),簡(jiǎn)直如晴天霹靂,臉上的那種喜悅之情完全不見(jiàn)了。我們很是苦悶,最后維有祝福他了。記得最后個(gè)學(xué)期,我們還是聯(lián)系了好幾次。

  沒(méi)果多久,簡(jiǎn)拼起來(lái)的事情又來(lái)了:春紅也要轉(zhuǎn)學(xué),連最后一個(gè)好朋友也要離開我了。

  最后下個(gè)學(xué)期只剩下我一個(gè)人了,痛苦的日子還長(zhǎng)著啊

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我家有一對(duì)鸚鵡。雄鸚鵡的羽毛五顏六色的,非常美麗。他背上的羽毛是翠綠的,翅膀下還有一點(diǎn)嫩嫩的金黃色,藍(lán)色的小眼圈,紅色的小爪子,漂亮極了。還有一張尖尖的嘴,天天吱吱地叫,有時(shí)很晚了他還在叫,害的我都睡不好覺(jué)。雌鸚鵡可比他好多了,她比較安靜,也很美麗,可是他有一個(gè)壞毛病,就是不停地飛來(lái)飛去,籠子里到處都是她掉的羽毛。但是,我還是很喜歡他們,因?yàn),雄鸚鵡是一個(gè)不用電池的鬧鐘,每天早晨總是他把我叫醒。如果把雌鸚鵡掉的`羽毛收集起來(lái),做成一個(gè)枕頭,枕著一定很舒服。每天早上一起床,我就給他們換上清涼的水、鮮菜和小米。這時(shí)他們就你爭(zhēng)我搶地吃起來(lái)。就因?yàn)槌燥,雌鸚鵡還把雄鸚鵡的羽毛咬掉了一根呢!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  你們知道么,我有一個(gè)與眾不同的媽媽,我很幸福!

  別人的媽媽都很嚴(yán)厲,我的媽媽是八分天真、兩分嚴(yán)厲。每天我寫完作業(yè),她就會(huì)陪我玩。我們喜歡小腳踩大腳的游戲,就是我脫了鞋,雙腳踩在她腳上,我一喊口令,我們就同時(shí)前進(jìn)或后退。我喜歡緊緊摟著媽媽的感覺(jué),我又喜歡媽媽突然松手讓我失去平衡的刺激。每次看到媽媽故作痛苦的樣子,我都樂(lè)開了花。媽媽說(shuō)我是幸災(zāi)樂(lè)禍,就會(huì)在我面前撒嬌。

  有時(shí)我的媽媽也很嚴(yán)厲。一次英語(yǔ)老師要求介紹family,可我不想說(shuō),然后媽媽就生氣地把照片扔到地上,一會(huì)媽媽又把它撿起來(lái),一字一句地教我直到我會(huì)讀。后來(lái)媽媽跟我說(shuō):“孩子,媽媽不要求考100或95分以上,但學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,如果你會(huì)讀那只要讀一次就可以了,但如果不會(huì)又不想學(xué),那絕對(duì)不允許!

  我的.媽媽平時(shí)也很尊重我。當(dāng)我難過(guò)時(shí),她會(huì)陪在我身邊,讓我哭個(gè)痛快。媽媽告訴我:“心里有不痛快的要說(shuō)出來(lái),釋放出來(lái)就好了!北热邕有一次爬山,媽媽先問(wèn)我要不要爬山,征得我的同意后,媽媽會(huì)跟商量采購(gòu)什么東西為爬山做準(zhǔn)備。而不像其他媽媽一樣強(qiáng)迫孩子,比如給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,那個(gè)同學(xué)不想去,可她的媽媽強(qiáng)迫他必須去。是不是很可怕呀!

  這就是我與眾不同的媽媽!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我有一位朋友,它能告訴我許多東西,還能帶給我許多樂(lè)趣,它就是書。

  在我八歲那年,我第一次去與它交朋友,在我家近處,有一家書店,因?yàn)槟抢锸撬饺藭辏圆蛔屧谀抢锟磿毁?gòu)買,可是那里有我喜歡看的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的書。于是,我只好經(jīng)常去那里偷偷地看。

  記得有一次,我又偷偷地去看書,當(dāng)書看到一半時(shí),老板卻走了過(guò)來(lái),我迅速地將那本書放回書架,在那里裝模作樣挑來(lái)挑去,好像在選書一樣。店老板走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我在那里選書,就問(wèn):“小朋友,你要買什么書?”我只好撒了個(gè)謊,說(shuō):“老師叫我們買三年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書!蔽艺f(shuō)這句話時(shí),心提到了嗓子眼,生怕她們店里有,這樣我就難“逃脫”了,可老天有眼,只聽(tīng)她說(shuō):“三年級(jí)下冊(cè)的.書還沒(méi)進(jìn)貨,只有上冊(cè)的書。”聽(tīng)到這句話時(shí),我放松了下來(lái),想,再看下去的話會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,還是走吧!于是,我便說(shuō):“那我下次再來(lái)吧!闭f(shuō)完我就走了。

  經(jīng)過(guò)這一次偷看,我之后每去偷看時(shí),就會(huì)編一個(gè)謊言準(zhǔn)備“迎接”。直到現(xiàn)在,我還會(huì)去偷看呢!

  我愛(ài)我的朋友,謝謝它能告訴我許多東西,感謝它給我?guī)?lái)樂(lè)趣!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)我們班級(jí)的每一個(gè)人,不管是搗蛋鬼還是學(xué)霸,我都很喜歡他們。

  現(xiàn)在我就給你們講講話我們班的搗蛋鬼吧。他叫“李某某”是我們班最頑皮的同學(xué)。他上課不認(rèn)真聽(tīng)講,愛(ài)做小動(dòng)作,他還在班級(jí)外面跳芭蕾舞,他胖胖的,肚子大大的,跳的一點(diǎn)都不優(yōu)美,好像在跳肚皮舞很好笑,我們笑的幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了。他膽子也很大,有一次下雨不知從哪里跑來(lái)了兩只老鼠,班級(jí)里的女生都驚慌失措的跳到桌子上,害怕極了!他卻很淡定的給捉住了……李某某的故事太多了,講上一天一夜也講不完。

  下面我就講講我們班學(xué)霸樊閱然的故事。她是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué),不管是語(yǔ)文,英語(yǔ),還是數(shù)學(xué),她都樣樣拿手,她還是我們班的學(xué)習(xí)委員,不管什么時(shí)候她都是我的正面教材,下課的時(shí)候別的同學(xué)都出去玩了,唯獨(dú)她還在班級(jí)里寫字,在學(xué)習(xí)上我有什么不懂的地方經(jīng)常向她討教。

  我們班還有個(gè)叫“旺仔牛奶”的同學(xué),你們是不是很好奇他為什么叫“旺仔牛奶”吧!讓我來(lái)告訴大家:因?yàn)樗拿掷镉幸粋(gè)旺字,他的旺是旺仔牛奶的旺,所以班級(jí)的同學(xué)都叫他“旺仔牛奶”。

  還有我們班還有一位“女漢子”,她經(jīng)常為我們班級(jí)的.女生打抱不平,而且她嗓門也很大,在樓下都能聽(tīng)到她講話,她的名字我先不說(shuō),她在我們班得的獎(jiǎng)最多,還是第六組的組長(zhǎng),數(shù)學(xué)老師經(jīng)常讓她當(dāng)小組長(zhǎng)檢查作業(yè)。你們知道為什么?因?yàn)樗是我們班的數(shù)學(xué)課代表。說(shuō)完了我們班的數(shù)學(xué)課代表,我再給你們說(shuō)我們班的語(yǔ)文課代表,她叫“馮梓燁”。身為語(yǔ)文課代表的她,很辛苦的,每天要比別的同學(xué)早到班級(jí),因?yàn)樗獧z查組長(zhǎng)的作業(yè),要是有誰(shuí)沒(méi)寫完作業(yè),她就會(huì)告訴老師,老師每次都會(huì)讓那些沒(méi)寫完作業(yè)的同學(xué),什么時(shí)候?qū)懲瓴拍艹鋈ネ妗?/p>

  我再給大家講講我班班長(zhǎng)的故事,我們班的班長(zhǎng)就是我,我是我們班的班長(zhǎng),兼英語(yǔ)課代表。身為班長(zhǎng)的我,也做過(guò)很多馬虎的事情,比如說(shuō)上次,由于老師要我?guī)兔κ斟X,中午我收好之后就把錢放在桌洞里,直到下午放學(xué)我都忘記交給老師了。直到吃完晚飯我才想起來(lái)錢還在班級(jí)里,這可怎么辦!要是晚上學(xué)校進(jìn)小偷了怎么辦呀!晚上我又擔(dān)心又緊張,恐怕錢被小偷偷走了,急得一夜沒(méi)睡好覺(jué),終于到了第二天早上,我隨便吃點(diǎn)早餐,就急急忙忙的趕回學(xué)校,飛奔到教室,看了一下位洞里的錢還在,心里的一塊大石頭終于落地了!幸好錢沒(méi)丟……這是我做過(guò)最馬虎的一件事。

  我們班還有許許多多有趣的事情,講上三天三夜也講不完,總之我愛(ài)我我班這個(gè)大集體。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  小魚喜歡大海,因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō);小鳥喜歡天空,因?yàn)槊恳黄自评,都流傳著一個(gè)美妙的故事;我,喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一個(gè)安靜的夜晚,手捧一本書,便是我一次美妙的閱讀旅程。

  又一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我捧起《了不起的魚爸爸》這本書如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書講的是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時(shí)的'見(jiàn)聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的故事。海馬爸爸有一個(gè)育兒袋,海馬媽媽把卵產(chǎn)在育兒袋中就完成了媽媽的任務(wù),之后的事就交給海馬爸爸了,海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養(yǎng)大。海蛇爸爸更是好爸爸,它不僅僅會(huì)像媽媽一樣生出小海蛇,還會(huì)一直陪伴小海蛇,保護(hù)小海蛇,直到它長(zhǎng)大成魚。

  這些爸爸可真?zhèn)ゴ蟀!就像我們的媽媽一樣,哺育我們,直到長(zhǎng)大。它們不僅生出了小寶寶,還無(wú)微不至的照顧這些小寶寶。可以這么說(shuō),大自然中有許許多多的動(dòng)物爸爸比動(dòng)物媽媽更加的負(fù)責(zé)任。

  母親如水,溫柔細(xì)膩,那父親是什么?父親如山,堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)重,父親如天,廣闊深邃。

  讀一本好書,就像嚴(yán)冬里遇到了炭火;讀一本好書,就像酷夏里遇到了濃蔭;讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航燈。暢游書的海洋,每次都是我美妙的旅程。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  吃完晚飯,外公帶我和媽媽一起去參觀他的菜園。

  首先進(jìn)入眼簾的是一大片茂密的茭白葉。葉子又高又長(zhǎng)。我好奇地摸了一下茭白的葉子,“哎呀”我的手頓時(shí)被劃開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的`口子。

  接著,我們來(lái)到了玉米地。外公說(shuō):“玉米沒(méi)有成熟的時(shí)候‘胡子’白白的。而“胡子”變成黑色時(shí),這就說(shuō)明玉米已經(jīng)成熟了!眿寢岉樦夤脑掝}繼續(xù)說(shuō):“玉米的桿甜甜的,我小時(shí)候經(jīng)常把它當(dāng)甘蔗吃!卑,我真有點(diǎn)兒羨慕媽媽小時(shí)候的生活。

  接著,我還看到被外公刨出來(lái)的紅紅的番薯、黃黃的花生,最讓我難忘的是空心菜。外公像位導(dǎo)游一樣給我們解說(shuō)起來(lái):“因?yàn)橄x子不怎么喜歡吃空心菜,所以人們不會(huì)在空心菜上打藥,因此空心菜是最健康的蔬菜之一。”

  突然,我腦子里蹦出了一個(gè)念頭:蟲子是不是也像我一樣愛(ài)挑食,不愛(ài)吃空心菜呢?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  昨天的圖畫課上老師讓我們畫恐龍,我閉上眼睛,開始幻想那奇妙的恐龍世界。一種強(qiáng)烈的意念征服了我的大腦,身體也飄飄然,好像穿越了時(shí)空進(jìn)入了神秘而又危機(jī)四伏的白堊紀(jì)。

  突然,我站在一大片森林里,面前一只暴龍正在和雷龍搏斗。雷龍身上傷痕累累的,暴龍用爪子給了雷龍致命一擊,在危急時(shí)刻雷龍一甩尾巴把暴龍打出了八丈遠(yuǎn),“糟糕!暴龍好像看見(jiàn)我了,逃。 毙液梦遗艿每,不然小命不保啊!我繼續(xù)往前走,我的眼前出現(xiàn)了一只翼龍,它一口把我銜在了石頭上,準(zhǔn)備把我當(dāng)餐后甜點(diǎn)。我掙扎著、呼喊著、絕望地看著它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快,我拼命地睜開雙眼,離開了想像的.空間,抓起筆在圖畫本上記錄了千鈞一發(fā)的時(shí)刻。

  下課了,我還在回味著剛才奇怪的旅行,又看了看才描繪了一半的畫,開心地笑了。

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