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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-08-11 15:39:25 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文[優(yōu)秀]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文[優(yōu)秀]

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我在暑假看完了《綠山墻的安妮》,書中的主角:安妮是一個(gè)樂觀精神中帶著幽默的小女孩。

  書中故事為:安妮是父母雙亡的孤兒,在孤兒院飽嘗冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良淳樸的兄妹,他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活,結(jié)果陰差陽錯(cuò),把一個(gè)瘦骨嶙嶇的.小女孩領(lǐng)了回來。安妮一開始差一點(diǎn)被退了回去,可她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉,也贏得周圍所有人的喜愛。

  書中描繪的一切,洋溢著靈動(dòng)的童真和充滿樂觀精神的幽默,使我情不自禁地受到感染,讀到安妮的那些奇思妙想,以及她闖下的那些有趣的小禍,我的嘴角便會(huì)泛起笑意。另外,書中的語言如同行云流水,使我充分領(lǐng)略到了加拿大鄉(xiāng)村,特別是綠山墻農(nóng)舍周圍的如畫風(fēng)景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受歡迎呢!

  我也聯(lián)系過生活實(shí)際,安妮那種樂觀的精神值得我學(xué)習(xí),我的缺點(diǎn)主要在:不積極和不樂觀,我曾想改掉這毛病,積極差不多解決了,還差樂觀,所以當(dāng)時(shí)才選擇《綠山墻的安妮》看的。

  有一次,媽媽給我買了一個(gè)小掛件,我見了以后,覺得一點(diǎn)也不好看,便問媽媽:“媽媽,這個(gè)掛件不好看,我不想要可以嗎?”媽媽皺皺眉頭說:“湊合著用吧!”我仍不顧一切地說:“不要,就是不要,媽媽你留著自己用吧!”媽媽生氣了,罵道:“哎!你這么不樂觀,以后長(zhǎng)大了怎么辦呀,媽媽好心幫你買個(gè)掛件送給你,你卻不領(lǐng)情,不樂觀不好呀!”之后,媽媽讓我在房間里反思,她出去了。我獨(dú)自一人待在房間里,一邊掉著眼淚,一邊想,覺得這件事是我錯(cuò)了,我為了禮物的外表,卻不管它中的意義與道理。慚愧完后,我寫了封信給媽媽:

媽媽:

  您好!

  媽媽好心送我東西,但我卻毫不領(lǐng)情,這同時(shí)也表現(xiàn)出了我那不樂觀的性格,我想說,對(duì)不起!我做得太過分了!

  您的女兒:蔣昕瑜

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  從外表看我是一輛塑料“小火車”。我穿著天藍(lán)色的海軍服,帶著白色的禮帽,明亮的車窗就像兩只大眼睛,里面坐著一個(gè)臉上洋溢著笑容的`小男孩,正和自己的寵物小貓咪快快樂樂地做著游戲,你看我多好看呀!只要搖動(dòng)車身后的搖把,我的車輪就可以開動(dòng)了。

  可是我的名字不叫小火車,而叫刨筆刀。刨筆刀?沒看出來吧,只要拉開車頭,把鉛筆插在那個(gè)圓圓的小洞里,然后旋轉(zhuǎn)車后的把手,我就開始工作了,一會(huì)兒,那個(gè)粗頭粗腦的家伙就變身成了針尖一樣的了,這樣小朋友就可以寫出漂亮的字來了。當(dāng)把車輪拉開時(shí),會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小盒子,這個(gè)是專門用來倒鉛筆屑的。

  這下知道了吧,我是輛神奇的小火車?梢杂脕砼俟P是小主人的好幫手,我的小主人非常喜歡我。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  今天我來給大家介紹一下我的同桌,他叫孟嘉皓,是個(gè)活潑開朗、樂于助人的男孩子,他中等個(gè)頭,圓圓的臉龐上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,他很愛笑,每次見他總是樂呵呵的,嘴角彎彎往上翹,露出一排小虎牙!

  他可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行,每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)項(xiàng)目他都能拿獎(jiǎng),大家還因此送他外號(hào):“全能運(yùn)動(dòng)小將”呢!學(xué)習(xí)中他勤奮好學(xué),思維敏捷,每次老師提問剛一問完,他就立刻舉起小手,回答問題聲音洪亮、準(zhǔn)確無誤,自然考試成績(jī)也很優(yōu)秀,是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

  這次期末考試,他可是幫了我的大忙。當(dāng)時(shí)考試時(shí)間進(jìn)行了大半,我還有最后兩道題沒有完成,誰知寫著寫著,鋼筆突然不出墨水了,我趕緊又是甩又是拍,時(shí)間一分一秒過去了,可該死的鋼筆依然如故,急的我直冒汗。這時(shí)他正好抬頭,看見我正盯著筆發(fā)愣,立馬明白是鋼筆出問題了,他二話不說,立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我,使我在考場(chǎng)上按時(shí)完成了考卷并取得了這次成績(jī)的.取得,也有他的一封功勞呢!

  我為有這樣一位好同桌感到無比高興!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  前幾天,爸爸說給我買一只小花貓。

  晚上回家后,我驚喜地喊了起來:“多漂亮的小貓呀!”只見它長(zhǎng)著一身油光發(fā)亮的黑毛,圓圓的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,還有一張黑色的小嘴,安靜地趴在角落里,可愛極了。當(dāng)天晚上,我和媽媽買了一個(gè)拴貓的鏈子,帶小貓出去散步。可是,沒走多遠(yuǎn),小貓從鏈子里逃了出來,跑到一家單位的院子里。我和媽媽想方設(shè)法地抓小貓,卻每次都失敗,最后我們傷心又失望地回家了。

  第二天早上,我一睜眼,看到小貓正在地上吃東西呢!我高興地跳了起來。后來才知道:晚上爸爸知道貓丟了,立刻叫來幾位同事,他們爬進(jìn)那家單位院子里,把大垃圾桶推到小貓面前,幾個(gè)人合伙堵住小貓?zhí)优艿穆肪,終于抓住了它。可愛的`小貓又回到我家。

  這件事使我明白:遇到困難一定要尋求大家的幫助,人多智慧多,人多力量大。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  他是我們班的“學(xué)神”,他個(gè)子不高,能量卻不小,我非常敬佩他,他的名字叫——邱宸。

  邱宸的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,老師叫做什么他都說“好”,從沒有抱怨,所以徐老師常說:“你們看邱宸,老師說什么,他都跟著說好,所以他成績(jī)那么好!”邱宸每次聽著聽著就謙虛地笑了。

  邱宸上課時(shí)思維很活躍,能跟著老師的思路走。有一次中午小課時(shí)間,邱宸剛好請(qǐng)假。老師給大家出了一道題,教室里一片寂靜,沒有一個(gè)同學(xué)解答出來。下午,邱宸回來了,在數(shù)學(xué)課上,老師又把問題提了一遍。只見邱宸眼睛直盯著黑板,緊皺著眉頭,手摸著腦袋“殺氣沖天”,感覺非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會(huì)兒,他“哦”了一聲,高高地舉起了手,說出了答案與分析,同學(xué)們都張大了嘴巴,用崇拜的眼神看著他。

  別看邱宸成績(jī)那么好,但他從不驕傲,遇到一些他不會(huì)的難題時(shí),他會(huì)虛心地向其他同學(xué)請(qǐng)教,這讓我想起一個(gè)成語:“不恥下問”。

  我想“邱宸的`學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,也是家長(zhǎng)嚴(yán)格要求的吧?”果然在一次寫“學(xué)習(xí)計(jì)劃”家長(zhǎng)寄語一欄中看到,“每天多閱讀,每周末寫兩篇作文!”那時(shí),如果換成是我,我一定不愿意,因?yàn)槲矣X得周末兩篇作文太多了,F(xiàn)在才知道,多閱讀,多寫作文,對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

  記得還有一次,我請(qǐng)了幾天病假,回校后想借邱宸的語文筆記抄一下,可邱宸卻對(duì)我說:“你就在學(xué)校里抄完吧!我不能把筆記借給你帶回家。”我好奇地問:“為什么呀?”“溫故而知新,我每天晚上做完作業(yè),不僅要課前預(yù)習(xí),還有復(fù)習(xí)呀!沒有筆記,我怎么做這些工作呢?”聽了邱宸的回答,我的敬佩之情油然而生。

  邱宸,你是我心中的榜樣,你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí),你是我敬佩的一個(gè)人。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又迎來了新的一年。這一天,我們快樂作文班在麥可斯舉辦了一場(chǎng)別開生面的聯(lián)歡晚會(huì)。

  隨著作家班和提高班組成的四人主持人隊(duì)伍的閃亮登場(chǎng),聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。在看這位主持人,各各精神抖數(shù),挺胸抬頭,語言流暢。

  第一個(gè)節(jié)目是《魔術(shù)》,是由一位穿著花衣服的小姐姐表演的,她一臉的緊張快樂表情,走到臺(tái)前,她簡(jiǎn)單介紹了一下魔術(shù)的規(guī)則。然后拿出一副完整的撲克牌,讓同學(xué)們?nèi)我獬槌鏊膹,她能很快的猜出來。迎來了臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲。

  第二個(gè)節(jié)目是最好看的,由兩個(gè)女孩穿著黃衣裳的.,像兩只黃黃的小麻雀在臺(tái)上跳著搞笑的舞蹈,讓大家哈哈大笑。

  最后一個(gè)就是由我和張思維,戴一鳴的笑話組合。我們幾個(gè)心情緊張,語音很抖,不由得引起大家的掌聲。表演完后,我們回到座位上漏出一臉笑容。

  今年的元旦,我過得非?鞓,非常開心。這個(gè)聯(lián)歡會(huì)舉辦的很成功,讓我非常難忘。

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