小學(xué)三年級(jí)的作文3篇[優(yōu)秀]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)同桌,一個(gè)愛(ài)笑的男生同桌。
他長(zhǎng)得胖乎乎的,一頭烏黑的短發(fā),圓圓的臉上有兩道濃眉,濃眉下那一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么純潔透亮。每天看到他時(shí)他總是笑呵呵的,給人很溫暖的感覺(jué)。他就是我的同桌石藝博。
石藝博真是人如其名,他在藝術(shù)方面真是太有天賦了。先說(shuō)說(shuō)他音樂(lè)方面的才能吧:他的巴烏吹得特別好,這次期末音樂(lè)考試,他吹了一首與眾不同的曲目《雨醉江南》,我們聽(tīng)得如癡如醉,仿佛身臨其境,全都被他那美妙的音樂(lè)折服了。我們問(wèn)他怎么會(huì)吹這么好,他說(shuō)自己每天在家都會(huì)練習(xí),練得時(shí)間長(zhǎng)了,曲目也就熟練了。從他身上我也明白了只要我們努力付出都會(huì)有收獲。
他不僅巴烏吹得好,書(shū)法寫(xiě)得也很好,我和他同在學(xué)校的書(shū)法社團(tuán),每次練習(xí)書(shū)法的時(shí)候,我看他在老師講的時(shí)候聽(tīng)得很認(rèn)真,也很用心。他的毛筆字寫(xiě)的'很瀟灑、大氣,老師經(jīng)常拿他的字作示范讓我們跟他學(xué)習(xí)。我每次寫(xiě)得時(shí)候,老是字體結(jié)構(gòu)把控的不好,我向他請(qǐng)教,他說(shuō)只要心靜下來(lái),認(rèn)真觀察字體的結(jié)構(gòu),然后再下筆,這樣就能寫(xiě)好了。我按照他說(shuō)的方法試了試,果然寫(xiě)出來(lái)比以前好看了。在他的幫助下我的毛筆字也有了進(jìn)步,在這里謝謝你,我的同桌。你身上有好多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí),我要向你看齊。
這就是我的同桌,一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光少年。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
敞開(kāi)我成長(zhǎng)的書(shū)架,拿了本厚厚的書(shū),里面記載著我第一次被蜜蜂蟄的新鮮經(jīng)歷。
那是一個(gè)圣誕節(jié),我睜著朦朧的`睡眼穿衣服,當(dāng)我把右腳伸進(jìn)襪子時(shí),突然覺(jué)得腳上一陣火辣辣的疼,連忙把腳縮回來(lái),當(dāng)時(shí)以為是衣刷的刷毛卡在襪子上了,便沒(méi)在意。不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在是疼得受不了,就“哇”地一聲嚎啕大哭起來(lái)。
媽媽箭步如飛地從樓下沖上來(lái),那“咚咚”腳步聲震耳欲聾!澳睦锾郏磕谋幌U了?”我舉起顫抖的手,指了指襪子。媽媽見(jiàn)了,把手伸向襪子,里面滾出一只狼狽不堪的小蜜蜂。
我的哭泣聲一浪高過(guò)一浪,吵醒了爸爸,爸爸立刻起身,見(jiàn)地上的蜜蜂,便知道了大概。他三步并做兩步地跑下樓,把醋拿了上來(lái),敷了敷我的腳,我一下子感覺(jué)好多了。媽媽在一旁還逗我說(shuō):“你去教室,大家一定說(shuō)有糖醋排骨的味道!甭(tīng)了媽媽的話,我終于破涕為笑,似乎忘記了之前的疼痛。爸爸說(shuō):“蜂蟄了也有好處呢,它能讓你以后不受關(guān)節(jié)炎的困擾!
這是一次為關(guān)節(jié)炎打的特別“預(yù)防針”,也是我成長(zhǎng)中一份美好的圣誕禮物。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天風(fēng)和日麗,秋高氣爽,秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà),給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。老師帶著同學(xué)去果園去摘果子、撿樹(shù)葉。
來(lái)到郊外,我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在摘蘋(píng)果,就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著裝蘋(píng)果的籃子,一只腳踮起來(lái),把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋(píng)果,嘴里還說(shuō):“這里的蘋(píng)果真是又大又紅呀!”遠(yuǎn)處老師正帶著同學(xué)們?cè)谡O(píng)果呢!每個(gè)人的臉上都帶著笑容,有摘蘋(píng)果的,有裝蘋(píng)果的,有運(yùn)蘋(píng)果的,大家忙得不亦樂(lè)乎!
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹(shù)葉做標(biāo)本,有星形的樹(shù)葉,有雞蛋形的`,還有扇子形的一個(gè)小女孩蹲在地上,彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘,嘴里還說(shuō):“我撿了一片星形的樹(shù)葉!边有一個(gè)小男孩他撿起一片樹(shù)葉,大聲問(wèn)小女孩:“你看它像不像一把扇子?”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)三年級(jí)作文:求小學(xué)三年級(jí)作文素材12-17
小學(xué)三年級(jí)作文02-10
小學(xué)三年級(jí)的作文03-24
小學(xué)三年級(jí)的作文03-03
小學(xué)三年級(jí)的作文04-23
小學(xué)三年級(jí)作文(精選)07-22
小學(xué)三年級(jí)作文[精選]07-20