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【優(yōu)選】小學(xué)三年級的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
盼啊盼，盼啊盼，終于把除夕夜給盼來了，除夕夜就是親人團(tuán)聚的日子，我們家也不例外，陽臺山早早的就掛上了紅紅的大燈籠，門上也貼上了大幅的'對聯(lián)，門窗里都飄來了香噴噴的年夜飯的香味。晚上我們?nèi)胰俗诹艘黄鸪阅暌癸�，菜可豐富了，有魚、有蝦、有螃蟹……
擺滿了整個大圓桌。
吃飽了，喝足了，我們一起悠閑的坐在沙發(fā)上看20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，節(jié)目可多了，我在不知不覺中聽到了“當(dāng)”“當(dāng)”“當(dāng)”的聲音，12點(diǎn)了，這是我最最開心的時刻，要放炮仗了，外面?zhèn)鱽砹恕班枥锱纠病钡谋衤暎@邊聲音弱了，那邊聲音強(qiáng)了，爆竹聲不斷，好像是在辭舊迎新。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的課余生活如一幅七彩的畫，豐富多彩，畫畫、看書、做手工……都是我的愛好。但是，我覺得最有趣的還是做手工。
每天，我一有空，就會拿出剪刀和紙開始動手了。剪刀是我的.好伙伴，同樣也是勤勞的蜜蜂，每天到繽紛多彩的花叢中采蜜。我左一剪，右一剪，剪出了一片片絢麗多彩的花瓣和一個個光彩奪目的花心，接著我用膠水，把一片片花瓣和一個個花心粘起來，變成了一朵朵五顏六色的花。有百合、茉莉、玫瑰、水仙、牡丹……有白的、紅的、黃的、藍(lán)的…！朵朵花兒和我打著招呼，我心里樂開了花。
我的課余生稍有如萬花筒般精彩，你們的呢？
小學(xué)三年級的作文 篇3
《我的自畫像》是三年級的第二次作文.。這次的習(xí)作要求是：
�。�1）幫助學(xué)生了解外貌描寫的意義。
�。�2）指導(dǎo)學(xué)生寫人物的外貌時，要有順序，抓住重點(diǎn)來寫，練習(xí)由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。
�。�3）培養(yǎng)寫作的興趣和自信，讓孩子愿意寫作、熱愛寫作。
為了設(shè)計好這一篇習(xí)作教學(xué)設(shè)計，我從《課程標(biāo)準(zhǔn)》入手，以新課程改革的教學(xué)理念全副武裝自己，從根本性任務(wù)出發(fā)，本次習(xí)作練習(xí)充分體現(xiàn)了“主體參與，分層指導(dǎo)”的原則，做到以人為本。同學(xué)之間的交流滲透了語言交際能力的`訓(xùn)練及語言表達(dá)能力的訓(xùn)練。以學(xué)生的說為主，教師的導(dǎo)為輔，適時加以點(diǎn)撥，順利完成說、寫任務(wù)。
例如開課前，我以親切的語氣給同學(xué)們介紹新朋友，學(xué)生的精神一下子集中起來。然后引導(dǎo)學(xué)生看圖，感知杜小虎同學(xué)的外貌形象。接著帶領(lǐng)學(xué)生從介紹人物的角度研讀例文，明了例文是由圖入手，從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最后將圖文結(jié)合起來結(jié)合起來把握，讓學(xué)生了解到圖的描繪與文的描述緊密融為一體，兩者完美統(tǒng)一。
第二個環(huán)節(jié)是學(xué)生初步領(lǐng)會習(xí)作要求的重要環(huán)節(jié)。在研讀例文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生討論，啟發(fā)學(xué)生自己小結(jié)，使學(xué)生明確本次習(xí)作的要求，達(dá)到預(yù)期的目的。
在進(jìn)行口頭作文這個環(huán)節(jié)中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主題參與意識，在同學(xué)之間的相互交流中，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，又訓(xùn)練了學(xué)生的語言交際能力。學(xué)生通過口頭作文，對自己的特點(diǎn)進(jìn)行了描述。學(xué)生樂于表達(dá)，敢于表達(dá)。使學(xué)生更好地從“讀”中學(xué)“寫”，有利于學(xué)生寫作水平日有寸進(jìn)，不斷提高。
在本節(jié)課中，我努力構(gòu)建層次化的學(xué)習(xí)方式，力使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。如何讓學(xué)生介紹的內(nèi)容多樣化是本課一個難點(diǎn)，多次試教曾走向過兩個極端，一是提供填充的的模版，學(xué)生介紹內(nèi)容統(tǒng)的過死，雖學(xué)習(xí)效率較高，卻導(dǎo)致介紹內(nèi)容千篇一律缺乏個性；二是讓學(xué)生自由發(fā)揮給自己寫一份自畫像，卻又遇上化時過多質(zhì)量打折的困境。
不足之處：
一、時間分配上尤顯不足。課始情境引入應(yīng)突出重點(diǎn)，情節(jié)需要簡化；對學(xué)情估計不足，前面環(huán)節(jié)用時多，導(dǎo)致學(xué)生當(dāng)堂寫作環(huán)節(jié)用時少，看不到學(xué)生的當(dāng)堂展示。
二、教師點(diǎn)評尚欠到位，使教學(xué)未能更深一層；比如學(xué)生作品由于追求個性色彩搭配過于花梢，有的孩子個人介紹內(nèi)容過于成人化等等，教師未能及時點(diǎn)出問題。
小學(xué)三年級的作文 篇4
今天，媽媽帶我去看了一場電影，一部非常有教育意義的感恩親情片——《父母的愛》。
故事講述了：小主人公高盼盼艱難困苦的生活和爸爸對她無私高尚的愛。盼盼的媽媽在生小盼盼的時候因為難產(chǎn)去世了。從此便拋下了年幼的女兒和孤單的丈夫，丈夫一邊工作一邊照顧還在吃奶的女兒，他們相依為命， 十分艱難生活著。小盼盼連續(xù)幾天高燒不退，經(jīng)醫(yī)生診斷為血液病。讓生活本來就很艱苦的爸爸更加的痛苦，家境不富裕的他賣掉了家中所有值錢的東西為女兒看病，并一邊工作一邊還到車站賣礦泉水掙錢給女兒輸血看病。經(jīng)過幾個月的治療，病情反而越來越惡化，父親為了省錢不得不輸自己的血，長時間的輸血，又加上繁重的工作和沉重的心理壓力讓高老師暈倒在講臺上，從而造成了下肢癱瘓，年幼懂事的女兒不忍心看到爸爸為了自己受這么多苦，決定放棄治療，減輕爸爸的'負(fù)擔(dān)。父女倆深厚的感情和悲慘的遭遇，深深地打動了周圍的人們。醫(yī)生采用最新的技術(shù)為盼盼治病，鄰居、朋友、互不相識的人們紛紛伸出援助之手為他們捐款，幫助可憐的父女倆……
飽含深情的故事深深地打動了我，我含著淚水看完了這部電影，我敬佩平凡而又偉大的父親，喜歡乖巧懂事的小女孩，比起這個身患疾病的小女孩，我們比她幸福多了，我們擁有健康的身體、溫暖的家庭，得到爸爸媽媽很多的關(guān)心和愛護(hù)，更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的�！翱蓱z天下父母心”，愿天下所有的孩子學(xué)會感恩，報答父母這份偉大崇高的愛。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我的小制作是一只小蝴蝶，它非�？蓯邸�
首先我把需要的手工材料準(zhǔn)備齊了。一個不用的衛(wèi)生紙筒，一張粉紅色的'卡紙剪下來，貼在紙筒的下部分，做成蝴蝶的身體，然后在紙筒的上部分畫出可愛的笑臉和嘴巴，再用綠色的卡紙和橘色的卡紙剪成大小不同的四個圓形，把他們折疊成蝴蝶的翅膀，接著再用一條粉紅色的卡紙剪成長長的一條觸須，貼在翅膀中間，最后把蝴蝶翅膀貼在紙筒背面，紙筒蝴蝶就做成了。
我的小制作品就像一只真的小蝴蝶一樣，張開翅膀飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
小學(xué)三年級的作文 篇6
春天到了， 雪開始融化，大地一片生機(jī)盎然。小燕子從南方飛回來了，正忙著建造他們的小屋；風(fēng)和日麗，小草迫不及待地從泥土里鉆出來，想呼吸一下新鮮的空氣；柳枝冒出了綠芽，風(fēng)兒一吹，像柳樹姑娘在河邊梳洗頭發(fā)一樣，好美��！這讓我想起了以前學(xué)過賀之章的一首詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
春天到來了，春光明媚，我們終于脫掉了厚厚的'棉衣，穿上了漂亮的春裝。在公園里，小朋友在和爸爸媽媽快樂地作游戲，田野上，農(nóng)民伯伯正在辛勤地播種，我們也快快樂樂的上學(xué)了。
春天的景色就象一幅畫，它給我們帶來了歡笑，也給人們帶來了希望。
小學(xué)三年級的作文 篇7
我是19XX年出生的，屬兔，我非常喜歡兔子里的小白兔。
小白兔非常美麗，它性格溫和，喜歡吃青草、蘿卜。它胖乎乎的白臉上嵌著一雙紅寶石似的眼睛，特別的三瓣嘴上還長著小貓一樣的胡子，還有兩只長長的.大耳朵，豎得直直的時候顯得十分神氣。
記得我第一次看見的小白兔的時候，它的眼睛是紅色的，我十分著急地對媽媽說：“媽媽，小白兔得了紅眼�。 眿寢屝χf：“小白兔的眼睛本來就是紅色的，還有藍(lán)色的呢�！�
還記得有一次，爸爸帶我們?nèi)コ酝米尤�，我看見一只可愛的小白兔，不一會就變成我們的下飯菜了，我心疼極了，世界上又失去了一只小兔子，我想著，想著就哭了，那天我一點(diǎn)兔肉都沒有吃，還請求爸爸、媽媽以后別在吃兔肉了。
我真的很喜歡小白兔，我做夢都想和它一起在草坪上玩！
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