小學三年級的作文通用【7篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

　　如果去秋游,我建議大家去開封清明上河園賞菊花,那里的菊花非常美麗!

　　一進大門,是一個巨大的花壇,旁邊的木頭架子上放著(游園)的地圖。接著往前走,拐幾個彎兒,你就到了美麗的“百菊賽”旁邊,那里的菊花五顏六色,形狀各異,吸引了不少的游客。菊花有圓滾滾的“繡球”,還有正在炸開的“爆竹”……菊花真的是美不勝收!

　　更吸引人的'是“漂”在湖上的菊花船,那一盆盆菊花在水面上,就別提多美了!

　　你覺得我建議的地方好不好呢?

小學三年級的作文 篇2

　　我們班里有一名數(shù)學學霸。他的臉圓圓的，就像一個大盤子；眼睛又大又圓，像兩個“黑葡萄”；鼻子小小的，像個藕片；嘴巴就是個“櫻桃”，整張臉看起來，活像一個“水果蔬菜拼盤”。

　　他不僅數(shù)學學得好，而且還精通琴棋書畫呢！他彈琴學得很快，只要學會一點點基礎(chǔ)，什么曲子都可以無師自通了。從下棋方面來講，我可是他的鐵桿粉絲呢。他下圍棋水平現(xiàn)在是我們班里第一，我打賭，你下棋必定不是他的對手，他都二段了呢！你看一看我們教室后面的板報，上面的毛筆大字可都是他寫的.。還有他畫畫也不差，他畫的白天鵝在學校得了獎，他畫的“醫(yī)生和娃娃”在繪畫大賽中得了獎。他可是很厲害的哦！就連班里最高傲的同學也是他的忠粉。

　　他的腦袋很活，能舉一反三或四。比如說老師講的一道題，他就能舉出三個例子，哈哈，是不是驕傲的你跟他比，“驕傲”肯定嚇跑了呢？厲害吧？！

　　但是他也有不好的一面。他很固執(zhí)，別人跟他講道理他也不聽。比如有一次，我們?nèi)ケ本�，他想喝“尖叫”飲料，當時離我們最近的賣“尖叫”飲料的商店只有一個，但已經(jīng)下班了，他就站在那里不走，媽媽說他，他就哭了起來，我真希望他可以改掉這個壞毛病呀！

　　說了這么多，你們想知道他是誰嗎？他就是我的弟弟——趙若谷，我喜歡我的弟弟——一名優(yōu)秀的學生。

小學三年級的作文 篇3

　　我先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線。直向姐姐飛去，只見姐姐毫不慌張?zhí)�了起來，甩起球拍來了個猛扣。球如閃電之勢向我襲來。我不知所措，待我反應(yīng)過來時，球已經(jīng)安然無恙躺全在我腳下，姐姐興高采烈。

　　第一局我輸了。緊接著的比賽我連連失分，連續(xù)輸球的我心中產(chǎn)生一陣怒火。姐姐似乎看透了我的`心思，得意洋洋地說：“怎么想打退堂鼓打不過就別打我火氣更大經(jīng)過激烈的比賽終于艱難地打成20比20。

　　最后一局的比賽開始，我發(fā)球姐姐緊握球拍擺好架勢準備迎戰(zhàn)。我要以牙還牙，一開局就來了個大猛扣姐姐也不遜色拿起球拍來了個“水底撈月”球被球拍輕輕彈起正好越過網(wǎng)線連續(xù)幾次進攻都沒奏效。我定下心來想：這樣硬拼下去，我體力不支一定支撐不下去，處于劣勢。只有用智取，我發(fā)現(xiàn)姐姐一向使蠻勁，于是我來了個聲東擊西。我不敢怠慢接過球連續(xù)用了幾次猛虎下山”先來迷惑一下姐姐，姐姐又來了個大猛扣，球如流星一般向我飛來。于是我疾步上前，縱身一躍跳到網(wǎng)前。嘴角露出一絲奸笑，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經(jīng)驗豐富的姐姐連忙向后退去，只見我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安靜靜躺在球場，姐姐一楞，頓時傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對著姐姐自豪地說：“怎么樣，輸了吧！”姐姐沖我做了個鬼臉。

　　傍晚夕陽夕下，我哼著小曲沐浴著太陽的余輝凱旋而歸。

小學三年級的作文 篇4

　　我有很多喜歡的文具，但最喜歡的事一個漂亮的書包。

　　它高約45厘米，寬約35厘米，厚約15厘米。它穿著粉色的小白點的上衣，還有粉色的花邊，像小姑娘漂亮的裙擺。它的右下角還有一個kitty貓貼片，非�？蓯�！

　　我的書包共有三層。第一層最大，主要用來裝我的書本、文具等，是最重要的一層，就像機器貓神奇的口袋。每當我在學校的時候，需要什么，就能拿出什么。第二層比第一層的容量小一些，裝毛筆和餐墊。第三層在最底下，是小弟弟，因為它容量最小，我的校訊通卡放在里面。書包的.左右兩側(cè)各有一個小口袋，分別裝水杯和紙巾。

　　我的書包是我不會說話的好朋友，它默不作聲地陪伴了我三年，我希望今后能一直背著它，好好學習、天天向上！

小學三年級的作文 篇5

　　小小的眼睛像一雙好黑寶石似的，一張圓圓的笑臉，真可愛，一頭烏黑的頭發(fā)，她就是我最好的朋友田若汐，也是我的同桌。

　　田若汐是一個調(diào)皮又善良的女孩子，她的'成績一般，和我的成績差不多。

　　一個風和日麗的早晨，我來到學校，看見田若汐比我先到。上午第一節(jié)課，我打開我的書包，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，這句話讓田若汐聽見了，她說："我還有一支鋼筆，給你用，"我的臉像紅通通地蘋果一樣，對著田若汐說："謝謝，"她說："不用謝。"下課了，我對田若汐說："謝謝你的鋼筆，還給你，"田若汐笑著對我說："放學還給我吧。"第二節(jié)課下課了，我對田若汐說："田若汐，我們?nèi)ネ姘桑?我回過頭，發(fā)現(xiàn)田若汐不在她的座位上，正當我疑惑不解的時候，她就在我旁邊叫了一聲，嚇得我連忙跑到外面，田若汐說："鄧欣怡，你真膽小呀！"

　　到了中午，田若汐說："呀！我的勺子忘帶了，"這句話剛好被我聽到了，我說："我有一個多余的勺子，給你，"田若汐說："謝謝你。"

　　你們喜歡這樣的朋友嗎？我猜你們肯定喜歡，我也喜歡這樣的朋友。

小學三年級的作文 篇6

　　在我的家鄉(xiāng)——安陽有一條河，名叫洹河，又叫安陽河，聽媽媽說：這條河全長170公里，已經(jīng)有3000多年歷史了，從我的家鄉(xiāng)蜿蜒而過，所以這條河又叫母親河。

　　那么，現(xiàn)在就來談?wù)勎覀兊匿『影�！以前，洹河非常非常美麗，就像一條天堂河一樣美麗，河里有許多各種各樣的魚；有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游的時候飄飄搖搖。正像人們說的那樣：洹河里一半是水，一半是魚。洹河岸邊也很美，青青的草地像鋪了一層翠綠的`地毯，還有數(shù)不清的樹木。幾百里連成一片。就像這句詩說到的：洹水景色名不虛，鯨魚飛起畫彩紅。

　　一轉(zhuǎn)眼，許多年后，我的家鄉(xiāng)發(fā)展了，在洹河附近修建了許多工廠，可是工廠里的廢水、污水卻都流到了洹河里，還有許多的垃圾也都扔到洹河里，就這樣，洹河里的水慢慢的變黑、變臭。河里的小魚死了，洹河的水面上飄滿了垃圾。黑乎乎的水面上還冒著白泡泡，讓人惡心！甚至從洹河岸邊路過時不得不捂住鼻子，免得被熏“死”。唉——我們的母親河在哭泣。

　　政府知道了這個情況，就馬上采取了措施，呼吁人們來保護洹河，今天，人們不再往母親河里亂扔垃圾，許多工廠也不會往河里排廢水。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，洹河又變得干凈了，成群的小魚回來了，它們聚在一起好像在說悄悄話呢！因為又出現(xiàn)了許多可愛的小魚，有的人還在河邊釣魚。夏天的時候還有許多人在咱們母親河里游泳，非常舒服，��！母親河又重新露出了微笑！

　　我相信未來的母親河一定會比現(xiàn)在更美，變化更大。

小學三年級的作文 篇7

　　我有一個夢想，一個平凡無奇的夢想當一名老師。

　　也許，是天生愛管閑事的個性使然，從小就喜歡教導同學給予建議。這其中，也免不了幫倒忙的時候，灰心又喪志，甚至惱羞成怒。然而在一次次的嘗試后，我漸漸感受到成為一位“好”老師的欲望在心中，蠢蠢欲動。 這一切因緣，始于媽媽和為人師的姑姑的一次對談，我聽到到了身為教師的'責任和使命。這樣的生活一直是我向往的，聽到這樣的工作，讓我立下志愿。 我想，這就是我要的。

　　自此之后，我更加被“教導”的樂趣深深吸引，陶醉在使人領(lǐng)悟的成就感之中。甚至，在聽老師講課的同時，還會在心中默默地思索著，“這樣教，學生懂嗎?” 所以，往后的目標，不再是安穩(wěn)，而是要成為一個能影響學生一輩子的老師。也許困難，甚至荒唐，但我要用自己一點點的力量，改變這個我不滿的教育環(huán)境。然而，我不要做教育部長，我要腳踏實地，一步一腳印，踩出“教育”該有的樣子。

　　在不久的未來，期許我不只是一位老師，更是學生得以信賴的朋友 老師，一個平凡無奇的夢。這夢，我要讓它，發(fā)光，不朽。

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