小學三年級的作文大全(7篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
美麗的大自然總會送給我們許多珍貴的禮物。
春天，大自然送給我們的禮物是雨。你看，春雨飄到梨樹上，梨花白了；春雨落到柳樹上，柳芽綠了；春雨淋到蝴蝶花上，“蝴蝶”黃了。春雨沒有顏色，但能使大地變得萬紫千紅。
夏天，大自然送給我們的禮物是大樹。你瞧，大樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成濃濃的'綠蔭。褐色的粗壯的樹干伸得可長了，像巨人的手托起一把大傘。葉子綠得發(fā)亮，你推我擠，在陽光下游戲。
天氣炎熱時，樹下好熱鬧，很多人在那里乘涼、喝茶，還有的人在林蔭道上散步、談心。
秋天，大自然送給我們的禮物是稻田。每當秋季一到，稻田變得金黃金黃的，美麗極了。風一吹，涌起層層翻滾的稻浪，一直延伸向遠方。農民伯伯哈哈笑，忙著割稻穗，打谷機唱著豐收的歌。
冬天，大自然送給我們的禮物當然是雪花啦！雪精靈紛紛揚揚，調皮地鉆進我的脖子里，衣兜里。同學們在操場上打雪仗，堆雪人，盡管天氣寒冷，但孩子們臉上洋溢著溫暖的笑容。
大自然送給我們的禮物真多真好呀！我愛大自然，我愛大自然美麗的四季，我更愛大自然春夏秋冬送給我們的禮物！
小學三年級的作文 篇2
大自然中有許許多多的花，有人喜歡婀娜多姿的玫瑰，有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡嚴寒獨放的梅花，但在這些花中，我最喜歡的是家鄉(xiāng)的油菜花。
陽春三月，春光明媚，我們一家三口趁著這好日子去郊外觀賞油菜花。它長在冬季，開在春天，一到春天就拼命往上生長，它很少單獨一朵成長，總是千朵成群，一大片一大片的。遠遠望去，生長在田野的油菜花像金黃色的地毯，又像金色的.海洋，風一吹它頻頻點頭，似乎向人們打招呼。這個季節(jié)你看到的油菜花，真讓人陶醉。
我迫不及待地奔向油菜地，走近一看，哇塞，這么多的油菜花，一朵有一朵的姿勢，花兒是金色的，密密層層，挨挨擠擠地湊在一起，非常熱鬧。有的油菜花全開了，像一個個大明星似的在大大的舞臺上唱歌、跳舞。有的半遮半掩，像一個個害羞的小姑娘，躲藏在綠葉間。有的還是花骨朵兒，像一個個小青桃高高掛在枝干上向我招手、微笑。葉子碧綠碧綠的，就像玉雕刻成的一樣，襯托著金色的小花，顯得格外艷麗。
油菜花也常常成為蝴蝶的樂園，蜜蜂的花場。因為它顏色鮮艷，非常顯眼，所以給春天添上了一條迷人的色彩，默默地把春天裝點得絢麗多彩。
油菜花不僅供人們欣賞，還能榨油。我喜歡家鄉(xiāng)的油菜花，它成為了我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風景線，油菜花——永遠讓人難忘。
小學三年級的作文 篇3
如果說生日就有權利許三個愿望的話，那么我的第一個愿望就是能實現(xiàn)我所有的愿望，我的第二個愿望就是把我的愿望送給的，我的第三個愿望就是把我的愿望送給我想不到的人……因為你是我除了父母覺得最重要的人，所以把我的愿望送給你，你快樂我也開心。
可惜的'是你可能不知道吧我生日……我希望世界上所有的人都是好人，大家都是真誠相待的好朋友，大家都能實現(xiàn)自己的愿望。所以的人從此從此都幸福下去……
小學三年級的作文 篇4
我叫周俊宇，今年8周歲，屬蛇，是臨海小學三年級學生。
我長得并不丑，有一頭黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，兩只大的耳朵，一張不大愛說話的嘴巴。別看我在學校里一聲不響的，可在家里，我卻口若懸河，說個不停。我頭上有一個小小的傷疤，是我小時候太淘氣被玻璃劃破留給我的紀念。我的脾氣不很好，常和別人吵架。有一次，我和一個同學吵起來。我說：“是你先打我的.�！蹦莻�同學說；“是你先打我的。”我們吵著吵著，就動起手來，我舉起拳頭打在他的胸上，他用手給我一巴掌，這樣打來打去，一直打到上課才結束。后來我們都作了自我批評，又成了好朋友。
我喜歡練武術初中，記得有一次，我一練就是2小時，還不肯回家。
我不喜歡做作業(yè)，別人是一放學就做作業(yè)，而我卻一放學先去玩一下再做作業(yè)，往往做到很晚才寫成。我知道自己有很多缺點，我以后一定會努力改正。
聽了我的介紹，你應該知道了吧，這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
小學三年級的作文 篇5
今天我們學校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個新的發(fā)現(xiàn)，不僅有意思，而且很實用。
老師分工之后，同學們都積極行動起來了。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶……大家干得可起勁兒了。我和幾個同學擦玻璃，為了把玻璃擦干凈，我們把抹布洗得干干凈的。擦過之后，我還用海綿又仔細的把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會兒工夫，玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細地擦了一遍，可是結果還是這樣。我們幾個都在納悶，老師走了過來，問清原因后，就笑著說：“你們再用報紙擦一遍試試�！蔽覀儗⑿艑⒁傻夭亮似饋�。哎，真神奇呀！擦過的玻璃變得透亮透亮的，就像窗戶上沒有玻璃一樣。我們去問老師原因，老師卻神秘地說：“你們自己去找答案吧。”
在老師的指揮下，我們把教室打掃的'很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的，校長還表揚了我們班，我們開心極了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，怎么樣，很有趣吧？你也可以動手試一試，這個方法很靈的。
小學三年級的作文 篇6
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的.短歌，是伙伴的迷藏……
對我而言，童年是天邊的彩霞；是美好的回憶；是最快樂的日子。
小時候，我最喜歡和同伴一起到海邊玩。
這不，去年夏天，我約好同伴們，就又來到了海邊。在海邊，我想起了幾年前的情景。
那是一個炎熱的夏天，我們來到海邊。這時，我開心極了。
我到處撿貝殼、抓螃蟹�？桑徊恍⌒�，掉到了水里。我不停地喊救命，可每次都只能喊到“救”，就喝了半口海水。突然一股力量把我往上拉，一看，原來是我的鐵哥們“大頭”。他使勁把我往上拉，他這次又要嘲笑我這個“大少爺”了。果然，他生氣地說：“你連狗扒都不會，還掉水里去了！還有，你再不減肥，我就拉不動了！”聽了這話，我真哭笑不得。
我從回憶中醒過來了�？涩F(xiàn)在，我還不時想起這些記憶。
啊！童年原來就是海邊的記憶；也是一段奇妙的旅程；更是人生上的里程碑。
��！童年是多么美好啊！
小學三年級的作文 篇7
同學們，你們，希望未來的教室是什么樣的呢？
我希望，我們未來的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時，教室是最有保障的安全屋，老師和同學們可以安心的躲在教室里！
我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災時，可以自動滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時可以殺滅病毒，讓老師和同學們不再生病。
未來我們的`教室，黑板是智能化語音輸入的，只要讀出要寫的內容，黑板上就會自動顯示出來。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應每個人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？
未來我們的教室房頂可以使用太陽能質能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。
看吧！我們未來的教室是多么神奇，你們喜歡嗎？
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