小學(xué)三年級(jí)的作文5篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
最近買了很多書,床頭放幾本,電腦旁放幾本,有空就捧著看看。
以前都是一本看完了再看另一本,現(xiàn)在打破常規(guī)喜歡挑著看。時(shí)間較多,頭腦清醒時(shí)選擇看論語(yǔ),莊子之類的,學(xué)學(xué)如何做人,待人處事,淡泊名利的道理。忙碌的時(shí)候,就抽空看看感動(dòng)心靈 ,人生寓言之類的'書。這些文章篇幅很短,卻很引人思考,在弘揚(yáng)人性真善美中讓心靈接受洗禮,F(xiàn)在越來(lái)越能體會(huì)到精神上的快樂(lè)要遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的,也很少會(huì)自尋煩惱了。
這些天腦細(xì)胞異;钴S,常常一樣?xùn)|西,一點(diǎn)小事就會(huì)讓我天馬行空的想上很多?樟藙(dòng)手記錄一下腦中所想,有時(shí)翻看過(guò)去所寫的,發(fā)現(xiàn)有些觀點(diǎn)已變,很有意思。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)勇敢、自信的男孩,我會(huì)打籃球、乒乓球、下象棋、游泳,可最令我自豪的是,我那一口流利的普通話。
上周,我們學(xué)校組織朗誦比賽,我很榮幸的代表我們班參加了比賽。
那天,我默默地坐在觀眾席上,該輪到我朗誦了,我的心里像有個(gè)小鹿在跳,緊張得不得了。我邊上臺(tái)邊鼓勵(lì)自己“別緊張,要沉住氣。”在自己地鼓勵(lì)下,我慢慢地恢復(fù)了平靜。開(kāi)始演講了,我用流利的普通話朗誦出那一句句優(yōu)美的'詩(shī)歌,贏得了臺(tái)下陣陣掌聲。比賽結(jié)束后,我獲得了一等獎(jiǎng)。
我明白了:沒(méi)有努力,就沒(méi)有收獲!我為能參加這次朗誦比賽而感到驕傲、自豪。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天,我在梨筐中挑出一個(gè)已經(jīng)發(fā)霉的梨,只見(jiàn)上面布滿了一圈圈毛茸茸的霉菌,讓人感到很惡心。這個(gè)梨?zhèn)頭很大,我想如果沒(méi)讓霉菌感染的話,它一定是一個(gè)很好的梨。媽媽告訴我,開(kāi)始的時(shí)候,霉菌只有一點(diǎn)點(diǎn),但時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)使梨全部爛掉。
我由此想到,何止是梨,人不也是如此嗎?
在我們?nèi)粘I钪,?jīng)常見(jiàn)到這種現(xiàn)象。壞人并不是一生下來(lái)就是壞人,也不是一下子變壞的'。有句俗語(yǔ)叫“小時(shí)候偷針,長(zhǎng)大偷金”。就是說(shuō)小時(shí)候不養(yǎng)成好的習(xí)慣,慢慢染上一些偷摸的壞習(xí)慣,長(zhǎng)大以后就很難改掉。這些壞習(xí)慣就像霉菌一樣,會(huì)把一個(gè)人慢慢腐蝕掉。“勿以善小而不為,勿以惡小而不為”,說(shuō)的也是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)也是一樣,如果有什么問(wèn)題不懂,不明白,又不主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)越積越多,最終會(huì)發(fā)展到什么也學(xué)不好。
這使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能使自己的前途更光明美好!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽長(zhǎng)了一張國(guó)字臉,經(jīng)常面帶笑容。 一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)櫻桃般的小嘴,一頭干脆利落的短發(fā),讓人看著就舒服。她的身材微胖,身高一米五八,我喜歡她!
我的媽媽不僅長(zhǎng)得美麗,而且很愛(ài)勞動(dòng),很勤勞。
我的媽媽很勤勞,到處都可以看到她忙碌的身影。比如,早上在洗手間忙著洗衣服的人是她;中午在廚房里忙里燒菜做飯的.是她;晚上在房間里不停的打掃的人還是她;叵肫鹞叶昙(jí)有一次放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)我媽媽不見(jiàn)了,連忙大喊:“媽媽 ,你在哪兒?你在哪兒?”我把家翻來(lái)覆去找遍了,也沒(méi)有找到。 后來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上打掃衛(wèi)生,我連忙跑過(guò)去,接過(guò)媽媽的掃把,對(duì)她說(shuō):“我來(lái)吧!”媽媽擦了擦額頭上的汗,說(shuō):“你去寫作業(yè),還是我來(lái)吧!”于是我去做作業(yè)了。等我做完作業(yè)跑到陽(yáng)臺(tái)上一看,陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)被媽媽打掃地干干凈凈,而媽媽呢,又在整理床上和茶幾上我亂扔的玩具了。
這就是我勤勞的媽媽,我喜歡她,小朋友,你喜歡嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里,媽媽帶我去了我一直向往的地方—無(wú)比美麗的廈門鼓浪嶼小島。在那里有獨(dú)木成林的.榕樹,有熱鬧非凡的小鎮(zhèn)……
我們一路馬不停蹄,下了火車,再坐上了公共汽車來(lái)到了廈門港,我們又迫不及待地上了輪渡,站在輪渡上逃亡鼓浪嶼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去鼓浪嶼的形狀就像一只烏龜馱著兩座山峰。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間輪渡就開(kāi)到了鼓浪嶼小島,站在鼓浪嶼小島上我第一眼就看到了一株株榕樹緊挨在一起,枝葉緊緊挨在一起不留一點(diǎn)縫隙,但當(dāng)我說(shuō)這里有好多好多榕樹的時(shí)候,媽媽馬上糾正了我的錯(cuò)誤。媽媽說(shuō),那里只有一株榕樹,我立刻意識(shí)到這就是獨(dú)木成林了。枝上又生根,一根根樹枝垂到半空,就像一位老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子。晚上,我們?cè)诳拷∷牡胤焦淞艘蝗,這里到處是霓虹燈,黃的、綠的,我的眼睛被這五彩的小世界給迷住了。
!我愛(ài)鼓浪嶼!鼓浪嶼真美呀!
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