小學(xué)三年級(jí)的作文6篇（合集）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)美的妹妹，她今年5歲。她有一雙圓圓的眼睛，一頭黑黑的頭發(fā)。我妹妹喜歡看書、拼拼圖、圖畫、聽(tīng)故事、打扮等等。
記得有一年“六一”，嬸嬸帶我和妹妹去買東西。來(lái)到商場(chǎng)，嬸嬸對(duì)我們說(shuō)：“今天是你們的`節(jié)日，兩姐妹各挑自己喜歡的東西，我送給你們�！蔽衣�(tīng)了，高興地說(shuō)：“謝謝，嬸嬸�！庇谑牵覀儊�(lái)到食品區(qū)，我挑選了一些特愛(ài)吃的食品，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)妹妹說(shuō)：“媽媽，我累了�！薄安抛吡艘粫�(huì)兒呀？”我和嬸嬸奇怪地問(wèn)。妹妹眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“媽媽前面有椅子，我們過(guò)去坐坐吧。”我向前一看，原來(lái)是童裝區(qū)�！澳氵@個(gè)鬼丫頭�！眿饗饡�(huì)意的說(shuō)。
妹妹來(lái)到柜臺(tái)前左挑右選，嬸嬸給她挑了一條背心裙，她搖搖頭。服務(wù)員阿姨給她選了一件粉色圓點(diǎn)上衣，她也揺揺頭。說(shuō)要自己來(lái)挑，過(guò)了一會(huì)兒，妹妹終于選中了一條三層裙擺的連衣裙，而且還要馬上試穿。當(dāng)嬸嬸把妹妹帶到鏡子前時(shí)，她一會(huì)兒叉腰，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，顯得十分開(kāi)心。還問(wèn)我：“姐姐，好看嗎？我像小公主嗎？”我的心思一直想著去買玩具，也沒(méi)留意她。我隨口應(yīng)到：“好看，你就是小公主！”
居然有小孩子，不愛(ài)吃零食，不愛(ài)玩玩具，只愛(ài)臭美。你說(shuō)我的妹妹是不是很愛(ài)美！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
有這么一個(gè)人，他理著小平頭，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，一雙大耳朵“矗立”在腦袋兩邊“隔山相望 ”，一雙圓而小的眼睛，閃爍著頑皮的光。>這就是我——xxx。
小時(shí)候的我非常調(diào)皮。有一次，堂哥約我去和他打水仗，我明知不是他的>對(duì)手，卻偏偏喜歡“以卵擊石”，結(jié)果被堂哥打得落花流水，渾身上下弄得濕漉漉的.才回家。媽媽見(jiàn)我那狼狽樣，非常生氣，她剛伸手要打我，我就來(lái)個(gè)“海底撈月”，一溜煙躲進(jìn)了房間，自己換了件干凈衣服，然后學(xué)著古人的樣子恭敬地說(shuō)：“母親大人，孩兒知錯(cuò)了”。媽媽哭笑不得，自然是下不了手了。
我這個(gè)人非常愛(ài)笑，成天樂(lè)呵呵的，大家都叫我開(kāi)心果。我還特別愛(ài)動(dòng)，兩只小手總是停不下來(lái)，一有空閑我就會(huì)拿著筆在本子上勾勾畫畫，有時(shí)畫了一條狗或是一只鵝，畫煩了就畫牛，不是把牛角畫成羊角，就是把牛尾巴畫成狗尾巴，還風(fēng)趣地美其名曰：“這些是牛類的新生品種。”讓人聽(tīng)了捧腹大笑。
要問(wèn)我最大的缺點(diǎn)是什么？那肯定是粗心了。我在考試的時(shí)候不是看錯(cuò)了題目，就是忘了寫答案，所以我的考試成績(jī)一次又一次地與一百分失之交臂。記得有一次，爸爸媽媽出差不回來(lái)，拿了十塊錢讓我自己去吃午飯。我接過(guò)錢順手把它放進(jìn)了上衣口袋后便高高興興地上學(xué)去了。中午放學(xué)后，我回到家中習(xí)慣性地把外衣一脫，便飛快地來(lái)到樓下的小吃店，要了一大碗我平時(shí)最愛(ài)吃的牛肉面。五分鐘不到，一大碗面就被我消滅了個(gè)精光�？烧�(dāng)我要付錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)：糟了，錢落在家里了。當(dāng)時(shí)的我一臉的迥態(tài)，幸好老板人善良并沒(méi)有為難我。不過(guò)，粗心的確給我?guī)?lái)了很多麻煩，我的心情也因此起起落落。為了有個(gè)好心情，也為了不讓爸爸媽媽操心，我下決心把這個(gè)毛病改了。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)生活而又真實(shí)的男孩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
真誠(chéng)是這個(gè)世界上最珍貴的品質(zhì)，而微笑則是人們愉悅心情的表達(dá)。我以為能有真誠(chéng)微笑的人是幸福的，真誠(chéng)的微笑是難得的可貴的。記得有一次媽媽就給了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑，讓我永生難忘。
有一次，我去外面買東西。當(dāng)時(shí)下著暴雨，路面很滑，行人很少。這時(shí)，有一位老奶奶迎面向我走來(lái)，她走的十分艱難，一不小心摔倒在地，弄的滿身都是泥水。我連忙跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶一個(gè)勁兒的對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你了小朋友�！蔽曳鲋夏棠桃恢卑阉偷搅思遥夏棠谭浅５母屑の�，給我拿了一些糖果和餅干，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這是我應(yīng)該做的�！比缓笪覙�(lè)呵呵的往家走，到了家中，媽媽看到我滿身泥水的樣子非常生氣，不問(wèn)青紅皂白就對(duì)我大吵了一頓，于是我就把扶老奶奶的事情告訴了媽媽，媽媽立刻親了我一口，臉上露出了真誠(chéng)的`微笑。
這個(gè)微笑永遠(yuǎn)的印在了我的心中，給我留下了美好的記憶。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
雖然河莊坪只是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，但是它四季的景色卻美麗無(wú)比。
春天，河莊坪是一派生機(jī)勃勃的景象。小草從土里悄悄地探出腦袋，蝴蝶在空中翩翩起舞，魚(yú)兒在池塘里歡樂(lè)的游來(lái)游去……到了晚上，噴泉就噴出各種各樣的水柱，真是一幅美麗的圖畫。
夏天，河莊坪是一片火辣辣的'景象，人們穿著五顏六色的夏裝，在花園里散步，乘涼。那些跳舞、練劍的人們?yōu)榱俗屪约焊】祱?jiān)持鍛煉。樹(shù)木長(zhǎng)的更加茂盛了，樹(shù)葉郁郁蔥蔥。
秋天，河莊坪是一幅金色的圖畫。花園里的豆角成熟了，幼兒園里的梨樹(shù)也成熟了……一片片黃葉從天而降，仿佛天女散花一樣在空中飛舞，地上像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天，河莊坪是一片冰天雪地的景象。美麗的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑，干枯的樹(shù)枝上面披上了一層銀裝，到處都是白茫茫的一片。小朋友們打雪仗，堆雪人。
這就是美麗的河莊坪，給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
教學(xué)要求：
1、讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生明白寫作文就是把自己的見(jiàn)聞?dòng)浵聛?lái)，把自己所想的寫下來(lái)。
2、在練說(shuō)的基礎(chǔ)上，按事情的順序，有條理地把招待客人的過(guò)程寫一段話。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：把接待客人這件事寫下來(lái)。
難點(diǎn)：按照順序，有條理地寫下來(lái)。
課前準(zhǔn)備：
⒈例文的錄音。
�、部晒⿲W(xué)生表演的簡(jiǎn)單道具。如大人的眼鏡，玩具電話等。
�、硿�(zhǔn)備一個(gè)小室內(nèi)劇。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1．同學(xué)們，今天早晨我從床上爬起來(lái)，推開(kāi)窗子一看，呀，太陽(yáng)公公已經(jīng)笑瞇瞇在天上望著我了！我連忙穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早飯，然后，哼著歌往學(xué)校走去。路邊的小樹(shù)好像在向我招手，我的耳邊還不時(shí)傳小鳥(niǎo)悅耳叫聲，非常有趣。
2．老師在說(shuō)什么呀？
3．對(duì)，告訴你們，這就是作文。從今天起，我們就要學(xué)習(xí)寫作文了。寫作文其實(shí)一點(diǎn)也不難，就像老師剛才說(shuō)的一樣。只要把你做過(guò)的、看到的、聽(tīng)到的、想到的寫下來(lái)，讓人看明白就行了！想試試嗎？
二、讀懂例文
1．學(xué)生自由讀例文《好阿姨》，思考：例文中寫了什么？
（1）小小組討論討論。
�。�2）大組交流，指名回答。
2再讀例文《好阿姨》，討論寫法。
（1）我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小作者是怎樣介紹自己買牙膏時(shí)遇到那位好阿姨的.。（放錄音）
（2）小作者先講什么？然后呢？最后談了什呢？
�。�3）再讀讀這篇作文，你發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�4）小結(jié)：對(duì)，原來(lái)小作者只是把自己說(shuō)的話寫在紙上，就是作文啦！
3．讀懂例文《假如我有一支神筆》，啟發(fā)想象。
（1）學(xué)生自由讀：同學(xué)們，有一個(gè)小朋友非�？蓯�(ài)，他很喜歡想象，常常把自己想的寫下來(lái)，變成一篇篇小作文，我們來(lái)讀一讀吧！
（2）指導(dǎo)模仿說(shuō)話：
如果你也有一支神筆，你想干什么？
小小組交流。
大組交流，指名說(shuō)。
(3)小結(jié)：我們的同學(xué)想象力真豐富，寫出的作文一定回出色！
三、指導(dǎo)習(xí)作
1、明確寫作要求。
下面我們就來(lái)試試，輕輕松松地寫出我們的第一篇精彩的作文！寫什么呢？
2、學(xué)生表演，創(chuàng)設(shè)情境。
�。�1）兩名學(xué)生表演小劇《客人來(lái)了》。按照“請(qǐng)進(jìn)”——“請(qǐng)坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。
�。�2）學(xué)生評(píng)議，從表情和語(yǔ)言兩個(gè)方面，給予補(bǔ)充。
（3）再請(qǐng)一組同學(xué)表演。
1、學(xué)生寫草稿。
現(xiàn)在我們拿起比，把你招待客人的經(jīng)過(guò)寫下來(lái)，寫的時(shí)候可以想一想我們剛才的表演。
4、點(diǎn)評(píng)。
�。�1）同桌互相朗讀自己的習(xí)作，互相糾正，互相表?yè)P(yáng)、肯定。
（2）推薦你認(rèn)為寫得好的習(xí)作讀給大家聽(tīng).
�。�3）交流評(píng)議.
5、學(xué)生修改。
6謄寫作文。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
很久很久以前，月和日是一對(duì)好兄弟，一個(gè)在東邊一個(gè)在西邊，它們交相輝映共同照耀著大地。那時(shí)候沒(méi)有黑夜，整個(gè)世界都是白天，月和日兩位好兄弟日復(fù)一日地用光芒詮釋著更古不變。
直到有一天，老天覺(jué)得一昧的白天太平淡，于是，就讓日和月作出選擇，選擇的結(jié)果是有一個(gè)將要失去自己的光芒和完美無(wú)缺的圓滿，日正在猶豫，月站了出來(lái)，搶在日前面選擇了這個(gè)結(jié)果，雖然心中有些猶豫和難舍，老天施展了法力，月的光芒漸漸褪去，原本完美的輪廓也漸漸模糊，越來(lái)越小。老天被月的付出和勇敢所打動(dòng)，也是為了讓月的晶瑩剔透的赤子之心不被磨滅，讓月變得透明的，時(shí)光流逝，歲月如梭，日普照大地的.光輝一如既往，為萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)怏然，月還是從自己的西邊升起，與黑夜和寒冷作伴，與露水和寒霜話眠，日沒(méi)有忘記月，它用自己的光芒照耀在月上，讓月用自己晶瑩剔透的身軀反射出皎潔的月光，老天沒(méi)有忘月的付出，每年總有幾天讓日和月在同一個(gè)藍(lán)天白云間相見(jiàn)，浩瀚無(wú)垠的天空沒(méi)有忘記月，漫天繁星簇?fù)碓谠碌闹車纬闪藷o(wú)與倫比的眾星捧月。
月變的更加的美麗，雖然沒(méi)有了之前的光輝，可晶瑩剔透的月光讓人著迷，雖然沒(méi)有了迷人的輪廓，可月詮釋的陰晴圓缺富有哲理，慢慢的天上的嫦娥因?yàn)閷?duì)月的喜愛(ài)，帶著她可愛(ài)的小白兔和月一起生活，后來(lái)月光下的浪漫和圓滿時(shí)的團(tuán)圓更讓人溫暖心田，就這樣讓月慢慢的變成大家耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，形容那些偉大的人，為了別人來(lái)付出自己。
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