實用的小學三年級作文6篇(薦)

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文 篇1

　　開學了，我和媽媽到文具店買了一個筆袋，從哪起，這個筆袋就成了我學習的好幫手。

　　我的筆袋全身呈淺藍色，因為淺藍色是一種護眼的顏色，所以我買了這個筆袋讓它做我的學習工具。它是用布做成的，長二十厘米寬五厘米，它的封面上刻著精美的圖案，封面的左上方刻了三行英語字母，下面刻著一只狼叫“小灰灰”它正在藍色的地毯上爬著，中間刻著一個圓圓的藍色的球在滾著。右邊刻著“喜羊羊”，你看！它正跳起來看著我，向我招手呢！右上方刻著五顏六色的三角形。

　　我們到筆袋的'第一層“客廳”去看一看吧！“客廳”里的“家庭成員”可多了！有我愛的四支鋼筆，有一卷透明膠，有兩只紅筆，還有兩支簽字筆。再看第二層“快樂屋”里面全是住的鉛筆，它們在里面快樂極了！第一層和第二層隔了一面藍色的墻。第二層和第三層又隔了一面墻。我們再到第三層“陽臺”去看看吧！你看！陽臺里有兩個袋子，第一個袋子里裝了一個大橡皮，第二個袋子里裝了一張小小的課程卡。

　　筆袋的上面有兩個拉鏈，它們是“客廳”和“快樂屋”的門，再往右看是一個連著封面后面的扣子，它是“陽臺”的門。

　　你們覺得我的筆袋好看嗎？

小學三年級作文 篇2

　　幸福是被愛包圍的感覺，是親情的感覺，是友情的感覺，是愛情的感覺，幸福。淡淡的幸福，濃濃的幸福。

　　心怎樣？感覺怎樣！

　　幸福應該是一個形容詞，造個句子：我是個幸福的女孩。

　　我確實很幸福，有知識可福，有知識可學，不是文盲，不像山區(qū)的貧困孩子一樣，為上學而擔憂；我確實很幸�；丶矣懈改柑�，噓寒問暖，添衣做飯，不像孤兒一樣無依無靠，無所感動；我確實很幸福，我生活在一個和平的年代，不用像伊拉克兒童一樣，整天擔驚受怕，連覺都無法安心睡，只有無盡的炮聲。

　　雖然我始終找不到屬于自己的那片海，雖然我始終琢磨不透一些東西，雖然我總是很孤單的看落日，雖然我總是很無名的屈居第二，雖然我至盡仍會很傻地相信童話......

　　我有時真地很搞不懂？這么好的幸福，還不快快守住，無奈還有那么多憂郁癥，孤獨癥，自閉癥，甚至離家出走，自殘自殺。盡管生活有如山的'作業(yè)，偶爾的訓斥，孤獨的失意，實際沒什么，想開就好，幸福還是你的，這樣好拉，每一個在看作文的人來想想，你是一個人，不是蚊子，不是蒼蠅，是人類，動物界最高級的呀！是上天給予你最豐厚的賞賜，成為無數(shù)動物夢寐以求的身份，這是多大的幸福，幸福真的很簡單。

　　渴望幸福，創(chuàng)造幸福。

　　擁有幸福，守住幸福。

　　感受幸福，所謂幸福。

小學三年級作文 篇3

　　今天，我在小蜜蜂樂園學作文，不知不覺就到了做游戲的環(huán)節(jié)了，游戲的名字叫“課桌上的蹺蹺板�！�

　　游戲規(guī)則：兩人一組，發(fā)一個尺子和一個橡皮擦，拿一支筆放在課桌上，尺子放在筆上，就會有一邊重，一邊輕，然后把橡皮擦放到重的那邊，然后一個人接，一個人打一下輕的那邊，那個橡皮擦就像小鳥飛上了天，那個接的人就要在橡皮擦沒掉在地上和桌子上時接到，就得一分�？茨慕M連續(xù)接到最多，就誰贏，自己來拍，自己來接也行。

　　游戲開始，我和朱元康一組，我先接，朱元康先拍，他一次拍時，我有點緊張，因為我還是第一次玩這個游戲和第一次接，他拍了，我閉著眼睛，隨便一接，奇跡發(fā)生了，我真的接到了。輪朱元康接了，我拍了三次，他只接到了一個，我就想我來接，他來拍。我們慢慢練習，我們練習了好久，才發(fā)現(xiàn)郭晗宇發(fā)明了一個東西，他用他發(fā)明的'來接，接了四十多個。后來我們也發(fā)明了，接了幾個，我驕傲了，后來只接了八個。

　　這個游戲真好玩，我還明白了一個道理，就是要拼命的練習，才能得到好的結(jié)果。

小學三年級作文 篇4

　　陽光明媚的星期六早晨，我們做上大巴車去春游。我們在車上興高采烈的別提有多高興了，很快的到達了目的地。然后登上了石階。我們到了烈士陵園。還給烈士三鞠躬。烈士為了我們中國社會主義建設獻出了寶貴的生命，所以我要說：“烈士們安息吧�！�

　　后來，我們下來到了一片像地毯一樣的草地上，然后我們在草地上休息片刻。又看見了杜鵑花。下來后我們就開始尋寶活動。我沒找到很失望。

　　尋完寶，我們吃了一些東西。就和三年級的大哥哥，大姐姐玩了一個火車到站的'游戲，我是廣州站的。結(jié)果我反應慢了，所以被淘汰了，可是我很開心。

　　雖然春游過去了，可是我心里還記得這里的美景。

小學三年級作文 篇5

　　一天陽光燦爛，我在路上看見了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個秘密。媽媽說：“嗯，應該是蝸牛留下的`標記吧!”然后，我看見了一只蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說：“哦，原來如此蝸牛留下的粘液，就是標記呀!”

　　我又一次來到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見了呀!原來，蝸牛又搬家了呀!

　　后來，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見奇跡的。

小學三年級作文 篇6

　　一天，我、爸爸、媽媽和哥哥一起去雙河水庫觀看風景。我們來到一個可怕的地方，那里的上面是懸崖，從懸崖上掉下來一根藤，從藤上落下來許多水。

　　我們騎者摩托車沖了過去，然后我們來到一個美麗的地方，下面有一座橋，橋的右邊有清清的'水。

　　爸爸說：“該怎么下去呢？”

　　媽媽說：“你們看，那里有一個樓梯，我們從那里下去吧。”

　　我、爸爸和哥哥說：“好的�！�

　　于是，我、哥哥和媽媽一起下去了，爸爸還在上面。

　　那里真的通往了那座橋，于是，我喊道：“爸爸，快下來吧！”

　　我們在橋上拍了幾張風景照，就走了。

　　我們轉(zhuǎn)了一大圈，太陽下山了，我們又騎著摩托車回家了。

　　這次我們走的近路，一會就回到了家。

　　今天我真快樂！

【小學三年級作文】相關(guān)文章：

小學三年級作文：求小學三年級作文素材12-17

小學三年級作文02-10

小學三年級的作文03-03

小學三年級的作文03-24

小學三年級的作文04-23

【精選】小學三年級作文10-03

小學三年級作文[經(jīng)典]09-12

小學三年級的作文(經(jīng)典)09-21

[經(jīng)典]小學三年級的作文09-20

小學三年級作文(精選)07-22