小學(xué)三年級(jí)作文5篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
風(fēng)媽媽有七個(gè)娃娃。它們既懂事又聰明。風(fēng)爺爺想看誰(shuí)最聰明,就考考它們,說(shuō):“孩子們,你們?nèi)フ宜耐尥迊?lái),可不能找來(lái)泉水、河水、溪水。我只給你們一天的時(shí)間。能做到嗎?””能!”風(fēng)娃娃們異口同聲地回答。“記住,一定要準(zhǔn)時(shí)回來(lái)!憋L(fēng)娃娃們點(diǎn)點(diǎn)頭!俺霭l(fā)!”風(fēng)爺爺一聲令下,娃娃們就急忙地飛出門(mén)了。
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了,七個(gè)娃娃都按時(shí)回來(lái)了。風(fēng)爺爺說(shuō):“一娃先,二娃二,按順序一個(gè)一個(gè)匯報(bào)!
“我?guī)?lái)了一塊冰!币煌弈贸鲆粔K堅(jiān)硬的冰。
“我?guī)?lái)了一片霧!倍薹懦鲆黄悦傻撵F。
“我?guī)?lái)了一團(tuán)雪!比迴伋鲆粓F(tuán)松軟的雪。
“我?guī)?lái)了一陣雨!彼耐逓⒊鲆魂嚽謇涞挠辍
“我?guī)?lái)了一滴露。”五娃亮出一顆晶瑩的'露。
“我?guī)?lái)了一朵云。”六娃扯出一朵雪白的云。
“我?guī)?lái)了一片霜!逼咄尥谐鲆黄碌乃。
望著等待評(píng)價(jià)的孩子們,風(fēng)爺爺驚嘆不已,高興地說(shuō)::“你們都找對(duì)了,真是我的好孩子!”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我很愛(ài)笑。不過(guò),在我心中,有兩次笑徹底改變了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法。
從小學(xué)到初一,我一直認(rèn)為“事不關(guān)己,高高掛起”。所以,環(huán)境保護(hù)什么的,在我都是浮云。于是就發(fā)生了下面的事:
星期六這一天,陽(yáng)光燦爛,湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。可能是剛打掃過(guò)的緣故吧,廣場(chǎng)干干凈凈,旁邊的草地綠游油的一片,草地上的樹(shù)也長(zhǎng)得茂盛。我邊喝飲料邊在廣場(chǎng)里散步。暖乎乎的陽(yáng)光擁抱著我,清新的空氣涌進(jìn)了我的鼻子,使我愜意極了。我喝完飲料后,隨手把罐子一扔。罐子無(wú)力地滾了兩圈后就停了。這時(shí),一個(gè)滿頭大汗、匆匆跑來(lái)的年輕人,沒(méi)注意腳下,一腳踩在罐子上,像烏龜被翻倒一般被摔了個(gè)四腳朝天。
我見(jiàn)此情景,先是捂住嘴偷笑,后來(lái)忍不住了,就捂住肚子大笑起來(lái)。我笑得眼淚都流了下來(lái),直捶椅子。但很快我覺(jué)的不對(duì)勁了,路人的十幾雙眼睛直嗖嗖地掃向我,我不敢笑了,只感覺(jué)芒刺在背。那青年眼中混雜著憤怒和驚訝;他咧開(kāi)嘴唇,狠狠得咬著牙齒,隱約聽(tīng)見(jiàn)它們格格作響;雙拳緊握,臉上紅得像辣椒一般。我呢,臉色慘白,張開(kāi)嘴巴,不知所措地環(huán)顧四周。不料,他只罵了一句就氣呼呼地走了,我也就趕緊溜之大吉。
誰(shuí)知,天意弄人,在我跑出廣場(chǎng)時(shí),踩到了一塊香蕉皮,一下子摔了出去。
我這下能體驗(yàn)一下那年輕人的感受了:頭是火辣辣地疼,眼冒金星;屁股更慘,那可是像被烙鐵烙了一般;估計(jì)腳也好像弄傷了。這下子可夠嗆的,我趕緊忍痛起身看看周圍有沒(méi)有人看見(jiàn),還好沒(méi)有。
這時(shí),我猶豫了:要是我剛才把罐子扔進(jìn)垃圾桶,也許就沒(méi)有人摔倒了。不行,我得撿起來(lái)。剛邁出一步,我又想了:要我撿垃圾?!多沒(méi)面子呀!我又縮回了腳。但是如果不撿的話,會(huì)有更多像我和那年輕人一樣摔倒的`人。去做我該做的事。我想。于是,我堅(jiān)定地邁著步伐,走回剛才丟易拉罐的地方,撿起了罐子,放入了垃圾桶。
一下子,我舒適極了。天空仍是那么湛藍(lán),陽(yáng)光仍是那么暖和,城市又恢復(fù)了干凈、整潔,旁邊玩耍的孩子發(fā)出銀鈴般的笑聲,仿佛是對(duì)我的贊許。
于是,我也笑了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今年暑假的時(shí)候,我和大姨、兩個(gè)表哥一起去動(dòng)物園。那一天,天氣比較燥熱,去動(dòng)物園的人也比較少,但我們玩得很開(kāi)心。
在動(dòng)物園里,我們看到了憨態(tài)可拘的大熊貓、肥胖的河馬、龐大的大象、可愛(ài)的金魚(yú)、頑皮滑稽的猴子、兇猛的'獅子和老虎等。我最喜歡大象,大象有一對(duì)潔白的象牙,還有像扇子一樣的大耳朵,一根粗壯的鼻子甩來(lái)甩去,樣子挺威武。我還喜歡小金魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,他有一雙圓溜溜的大眼睛,漂亮的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出金色的光。
我們還玩了兒童區(qū)的激流勇進(jìn)游戲。剛上去的時(shí)候我很緊張,跑到過(guò)道以后速度越來(lái)越快,小船飛速滑下來(lái),我感覺(jué)像掉下來(lái)一樣,船到最下面的時(shí)候水潑了我們一身,把大家都逗得哈哈大笑。
動(dòng)物園里的動(dòng)物是多么惹人喜愛(ài)啊,到了傍晚時(shí)分,我們才依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“唉!太難了!”這道題我不會(huì)做,我用了好多種方法,還是想不出來(lái),這可怎么辦!無(wú)奈之下,只好去請(qǐng)教老師。
我怯生生地來(lái)到了講臺(tái)桌前,打算問(wèn)一下傅老師,我意想不到的是,傅老師親切地說(shuō):“思思,遇到什么問(wèn)題了嗎?”
我第一反應(yīng)就非常吃驚,心想:老師怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我,原來(lái)我也有被關(guān)注。我呆了半天,才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己是來(lái)請(qǐng)教難題的`。我拿著作業(yè)本,用手指指了指題目,并說(shuō):“老師,這題怎么做?”
老師埋頭想了想,捋了捋劉海,一本正經(jīng)地說(shuō):“這題是這樣……這樣……”
我撓了撓后腦勺,一知半解地說(shuō):“我懂了!
后來(lái)想想,還是問(wèn)清楚吧。我又來(lái)到老師面前,她正在改作業(yè),我想:她這次應(yīng)該會(huì)不耐煩了吧。我問(wèn):“老師,這題我還不是很清楚,這個(gè)數(shù)是哪里來(lái)的?”
老師卻不厭其煩地說(shuō):“這個(gè)數(shù)是這樣……這樣……來(lái)的!
我終于明白了。我想:傅老師對(duì)人可真好,她以后一定是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
大年初三的下午,春光明媚,天氣非常晴朗,這么好的天氣,不出去曬曬太陽(yáng),活動(dòng)活動(dòng),多可惜!于是,我們決定去挖野菜。
一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)校南面的一塊荒地邊。我打眼一看:好一片荒地!幾乎看不到整齊的.菜地或者莊稼,幾乎布滿了野草。
我正準(zhǔn)備沖下去,爺爺攔住我說(shuō):“那里有井,不許亂跑,跟著我走!”,“知道了!”我叫道。等大人們先下到地里,我也跟著跳下去,發(fā)現(xiàn)地里真的有許多井,沒(méi)有井蓋,里面還有水,真得小心點(diǎn)了。
等我們下到地里,首先奶奶告訴我們要挖的菜叫野芥菜,葉片呈鋸齒狀的深綠色。接下來(lái),我們就開(kāi)始尋找啦。
我很快就跑到最前面,“啊哦!”我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野草叢,我連忙用小刀撥開(kāi)草叢,哇!好多的野菜。∥矣眯〉兑稽c(diǎn)兒一點(diǎn)兒地割下去,咦?奇怪?怎么割不下來(lái)呢?我仔細(xì)地檢查了一下,原來(lái)刀刃拿反了,難怪割不下來(lái)呢!問(wèn)題解決了,很快一棵、兩棵、三棵……都被我割下來(lái)了。我正在割一棵大野菜時(shí),忽然我的手疼了一下,我急忙把手抽回來(lái),一個(gè)刺球“站在”我的手上,等我把刺球拔開(kāi),出現(xiàn)了一道血痕,我覺(jué)得只是一件小事而已,就戴上手套繼續(xù)挖菜。正當(dāng)我挖得起勁的時(shí)候,奶奶喊:“該回家了!”。
我們從地里走出來(lái),把挖來(lái)的野菜集中起來(lái),哇!我們收獲了兩大袋野菜,令我非常興奮和自豪,雖然有點(diǎn)累,卻是滿載而歸的一天!
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