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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-12 08:45:38 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文[推薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文[推薦]

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  我是一個(gè)小書迷。家里一個(gè)書架的書我都看過(guò)了。你說(shuō)書架上的也許只有幾本書,錯(cuò)了錯(cuò)了,我的書架上的'書可多了,如《中華上下五千年》、《安徒生童話》、《寓言故事》、《新十萬(wàn)個(gè)為什么》……只要一有空,我就看。

  有一天,我在圖書館借了一本書,找了一個(gè)座位認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。這本書是胖叔叔系列的《窗臺(tái)上的動(dòng)物園》。我一直泡在書里,有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)沉默不語(yǔ)?粗粗,隱約聽(tīng)到有人在叫我,“朱笑語(yǔ)……朱笑語(yǔ),我們?cè)撋蠘腔亟淌伊。”說(shuō)話的人原來(lái)是唐溧檬。我向旁邊的電腦望去,“呀,已經(jīng)12點(diǎn)36分了!”我大吃一驚!霸龠^(guò)四分鐘就要午間談話了!快走吧!”唐溧檬說(shuō)道。我恍然大悟,匆匆忙忙地跑上了樓。這本厚厚的書,我當(dāng)天晚上就看完了。

  怎么樣,聽(tīng)了我說(shuō)的這件事以后,你們相信我不是山寨版的小書迷了吧!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  在杭州的時(shí)候,我和弟弟還去了極地海洋世界,檢票進(jìn)去以后,看到里面好大好藍(lán),很漂亮的樣子。

  我們看了許多表演,最好看的就是海獅海豚表演,還有一群小精靈一起唱歌跳舞,有一個(gè)小精靈在最高處玩空中倒立,有兩個(gè)小精靈還玩了空中跳繩,更有一個(gè)小精靈故意的.摔倒讓大家哈哈大笑,它們還騎在海獅身上游來(lái)游去,有一個(gè)小精靈還拿著一個(gè)桶來(lái)到我們旁邊,我們都以為他會(huì)把水倒我們身上,原來(lái)跟我們開(kāi)了一個(gè)玩笑,嚇我們一跳著。

  媽媽給我拍了很多照片,我和弟弟一起把每個(gè)動(dòng)物都看了,我最喜歡的還是海豚,因?yàn)樗鼈兒芸蓯?ài),下次我還想再去極地公園。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  在我的身邊發(fā)生過(guò)很多事,但最令我感動(dòng)的事唯有那次——打飯。

  秋葉飄落,一年一度的校運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨;可是就在這興奮的時(shí)刻,作為運(yùn)動(dòng)員的我卻扭傷了腳。

  在校運(yùn)會(huì)舉行前幾天,我的腳扭傷了。本以為沒(méi)什么大不了。可是走路就一拐一拐的`;我心急如焚,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了能治好我的腳,媽媽每天睡覺(jué)前都拿藥酒給我擦拭腳。接連幾天后,藥酒還是毫無(wú)起色。

  我靜靜地坐在座位上,突然聯(lián)想到我不能參加校運(yùn)會(huì),只能在一旁喊加油;我生氣地用受傷的腳往地一跺,一陣劇痛使得我面目猙獰。中午的打飯時(shí)間快要過(guò)了,我急得像丟了主人的小狗——前瞻后仰。這時(shí),小亮出現(xiàn)了,他輕輕地說(shuō):“拿飯盒來(lái)我來(lái)幫你打!蔽夷弥埡羞f給了他。只見(jiàn)他不管三七二十一使勁往飯?zhí)门,不一?huì)兒,小亮拿著熱騰騰的飯菜氣喘吁吁地遞給了我,只見(jiàn)他滿頭大汗,撐著腰大口大口喘著氣。我打開(kāi)了蓋子,香噴噴的香氣撲鼻而來(lái),我像一匹饑餓的野狼,狼吞虎咽地大口吃了起來(lái)。此刻,我被我們之間純真深厚的友誼感動(dòng)了,淚水不禁像涌泉般噴了出來(lái)。

  城市依然繁華,但真正的朋友卻不曾擁有;秋葉依然在窗外悠然飄落著,依然很美;因?yàn)槲彝高^(guò)泛黃的秋葉,看到了同學(xué)們一顆純潔真摯的心。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  今日,我中了狀元,要去洛陽(yáng)城內(nèi)做官,所以,不得不離開(kāi)故鄉(xiāng),離開(kāi)親人,去洛陽(yáng)城。

  光陰似箭,日月如梭,秋姑娘又來(lái)到了人間,這里的葉子由綠葉慢慢變成了黃葉,小草也顯得格外脆弱。一陣陣秋風(fēng)吹到我臉上,我不禁思念起遠(yuǎn)方的親人來(lái)。于是,我鋪好紙,研好墨,就準(zhǔn)備寫了?墒牵瑒倓傄鹿P的時(shí)候,因?yàn)橐磉_(dá)的.意思很多,所以一時(shí)不知道從何說(shuō)起。

  信寫好后,我要它塞在捎信人的手中,并對(duì)他說(shuō):“麻煩您一定要把這封信送到我親人的手里。”捎信人說(shuō):“您放心,我一定會(huì)把信送到。”說(shuō)著,就牽著馬走了。我擔(dān)心這封信不能把自己的意思表達(dá)清楚,或者是漏掉了一言半語(yǔ),于是,我對(duì)捎信的人說(shuō):“兄弟,等一下,我看一看我的信。”說(shuō)著,我追了上去,拿到自己的信,并把它拆開(kāi)來(lái)查看,看完之后,又給了捎信人。我站在原地,看著捎信人的背影,直到他消失在我的視野里。

  捎信人帶去的不只是一封簡(jiǎn)單的信,也是一份思念家鄉(xiāng),思念家鄉(xiāng)親人的情。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  鏡子前突然出現(xiàn)了一個(gè)形象:1.4米的個(gè)子,一頭又黒又亮的頭發(fā)雜而不亂,圓圓的臉蛋上兩道曲眉就好像凌空高懸的一彎新月,一雙充滿希望而沉靜的眼睛閃爍的光芒,最引人注目的是鑲嵌在小臉上的酒窩,甜甜地笑起來(lái)就會(huì)露出來(lái),特別惹人喜愛(ài)。

  你猜他是誰(shuí)?這就是我,我不像那些整日都愛(ài)蹦蹦跳跳的小男孩,也沒(méi)有那副“女兒子氣的纖柔”。但是,我卻有喜歡愛(ài)耍小脾氣的壞毛病,親戚們都說(shuō)我很乖巧,性格內(nèi)向,從不跟別人紅臉,雖然我是個(gè)“五尺小男兒”,卻很膽小怕事,可能是由于我是屬牛的緣故吧!俗話說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量”。別看我平時(shí)都那么一本正經(jīng)的,悶聲不響地做自己的事情,其實(shí)呀,當(dāng)沒(méi)有旁人在時(shí),我就“原形畢露了”。一遇到困難時(shí)就退縮不前,所以自己時(shí)常為此而發(fā)牢騷。我愛(ài)笑,許多件別人不足以為笑的`小事都會(huì)引起我的捧腹大笑。在家里,爸爸、媽媽在飯桌上議論的任何有趣的話題都可以引起我的“狂笑”。我愛(ài)哭,任何一個(gè)小小的委屈和批評(píng)都會(huì)引起我的哭聲。也許是我常常愛(ài)哭的緣故吧,所以我的感情很脆弱。這就是我,一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)哭又愛(ài)鬧的我。我的缺點(diǎn)很多,優(yōu)點(diǎn)也不少,愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好的勝,還肯動(dòng)腦筋等等。這就是我,一個(gè)小小的我。

  希望大家都能了解我,我也愿成為你們真誠(chéng)的好朋友。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  春天到了,大雁從南方飛回來(lái),大地從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),綠樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,小草從地下探出頭來(lái),小花悄悄的綻開(kāi)了,真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子!

  風(fēng)箏源于春秋時(shí)期,已經(jīng)有兩千多年的歷史了,一開(kāi)始是用木頭做的,叫木鳶,后來(lái)改為用紙做,叫紙鳶,現(xiàn)在又變成用布做,叫風(fēng)箏。

  我畫的是一只海綿寶寶的風(fēng)箏,它的身子是黃色的,褲子是棕色的,上面還系了個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié),真像個(gè)大明星,它旁邊的派大星都給它送了一束美麗的花。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了,我和爺爺合作放風(fēng)箏,爺爺舉著風(fēng)箏。我一手拿著線,一手拿著線團(tuán),準(zhǔn)備好放風(fēng)箏的姿勢(shì),對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺放吧!”爺爺喊:“一二三,開(kāi)始!”就這樣爺爺松開(kāi)了手,我拿著線往遠(yuǎn)處跑去,不多久風(fēng)箏飛起來(lái)了,飛向了空中,風(fēng)箏越飛越高,我控制著線,抬頭仰望著自己放的風(fēng)箏,心里樂(lè)滋滋地!

  風(fēng)箏在空中飛著,突然不知道為什么,我的'風(fēng)箏像中了邪一樣,往下落,撲的一聲,落到了地上,怎么回事?我急忙查看原因,往四處看了看,原來(lái)我和一位阿姨的風(fēng)箏纏在一起了,我和爺爺趕快向風(fēng)箏跑去,這位阿姨也跑到了風(fēng)箏的旁邊,我們?nèi)齻(gè)人耐心把線解開(kāi)了,阿姨夸我是個(gè)有耐心聰明的好孩子。

  今天我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還學(xué)到了放風(fēng)箏的知識(shí);不僅玩的開(kāi)心,還知道了一種精神:互幫互助,團(tuán)結(jié)就是力量,做一次失敗了,不要放棄,一次一次的做,肯定能成功。

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