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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-03 09:31:02 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  一直以來(lái),我腦海中的快樂(lè)就是想買什么買什么,想吃什么吃什么,想穿什么穿什么,特別是想每天睡個(gè)懶覺(jué)?傊^(guò)一種像公主一般的生活,就是我所謂的快樂(lè)。但是,就在前不久發(fā)生的一件事情,讓我懂得了什么才是真正的快樂(lè)。

  記得那是放暑假的第一天,爸爸媽媽上班走了。奶奶叫我起床,我卻賴在床上不起。心想,好不容易熬完了一個(gè)學(xué)期,終于能夠過(guò)上不用天天對(duì)著計(jì)人厭的書(shū)本了,怎么還得起床呀?我滿腹怨言,還是賴著不起。為了能過(guò)上公主般有生活,一連幾天,快到中午才從被窩里爬出來(lái),吃著各種美味小吃,接著玩電腦、看電視……這種不用起早上學(xué)、不用受老師管教的.日子真是太快樂(lè)了!奶奶只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。

  有一天,張旺來(lái)我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。我打開(kāi)“嶄新”的假期作業(yè),吃力地做著“陌生”的題,扭頭看看張旺的作業(yè),已經(jīng)做到十幾頁(yè)啦!我想快點(diǎn)趕上他,但很多學(xué)過(guò)的東西都忘了。越著急越不會(huì)做,急出了一身冷汗。這可怎么辦呀?我氣得眼淚都掉出來(lái)了。再看看我的臉,都快吃成小胖子了。

  想想在平常的日子里,雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽謱?xiě)不好挨老師的批評(píng)而煩惱,因?yàn)樽鳂I(yè)太多而埋怨,因?yàn)闆](méi)買到一套玩具而嘆氣,但是也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步得到老師的表?yè)P(yáng)而興奮,因?yàn)槠平庖坏离y題而喜悅,因?yàn)閹蛬寢屼塘艘淮瓮攵院溃液鋈蛔x懂了快樂(lè)。

  快樂(lè)是一聲安慰快樂(lè)是一個(gè)微笑,快樂(lè)是一種奉獻(xiàn),快樂(lè)是知道滿足,快樂(lè)是勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)是樂(lè)于助人,快樂(lè)就在我們身邊。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  今天的語(yǔ)文課上,王老師象往常一樣津津有味地給我們上課。大家聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進(jìn)我們班。

  這下可熱鬧啦!

  同學(xué)們的注意力都不集中了,眼睛盯著小蜜蜂轉(zhuǎn)。膽小的女生嚇得大叫,雙手抱頭躲在桌子底下,生怕小蜜蜂的細(xì)針刺向自己。膽大的男生拿著書(shū)本揮動(dòng)著,想把小蜜蜂趕走。這時(shí)老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)“大家冷靜,別害怕,只要我們不去惹它,它是不會(huì)傷害我們的!甭(tīng)了老師的話,我們才安靜下來(lái),小蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒前,一會(huì)兒后,一會(huì)兒左一會(huì)兒右到處亂飛,真的沒(méi)有傷害我們。

  慢慢地小蜜蜂張開(kāi)了小翅膀飛出了教室,教室里又恢復(fù)了平靜,我們又開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)老師講課了。指導(dǎo)教師:英子簡(jiǎn)評(píng):一只小蜜蜂引起一場(chǎng)大的'風(fēng)波。真有趣!

  甚或原本就是這樣的豐富多采。對(duì)嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  記得有一次我生病了,得了腮腺炎,我媽媽急忙過(guò)來(lái),看著我說(shuō):“呀,怎么這樣厲害,是得了腮腺炎吧!”意識(shí)到可能是這個(gè)病,媽媽一臉的著急,急急忙忙地背上我往醫(yī)院里趕去。在媽媽的背上,我隱隱約約的感受到了媽媽擔(dān)心而又著急的心情。到了醫(yī)院,媽媽害怕驗(yàn)證了自己的猜測(cè),一直追著問(wèn)醫(yī)生:“我家孩子是不是得了這種病?”醫(yī)生回答說(shuō):“是的!眿寢尩男睦锔拥膿(dān)心;氐郊覌寢尠盐冶г诹舜采喜⒏业腵老師請(qǐng)了假,同時(shí)又立刻讓爸爸把我送進(jìn)了大醫(yī)院,生怕延誤了病情。醫(yī)院給我開(kāi)了一些藥,我吃了之后,沒(méi)幾天,就好了。這時(shí)媽媽的那顆懸著的心才落了下來(lái)。

  還有一次,我考試考得不好,媽媽臉色很難看,罵了我一句。然后媽媽又對(duì)我說(shuō):“拿來(lái)你的卷子,讓我教教你!蔽抑烙捎谧约旱拇中拇笠猓肿寢寢尣傩牧。

  父母的愛(ài)是無(wú)私的,也是偉大的。讓我不由得想起了一首詩(shī):慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  在星期一的下午,三年級(jí)的同學(xué)要舉行一場(chǎng)“年段十佳”的比賽。

  當(dāng)我來(lái)到賽場(chǎng)——音樂(lè)教室時(shí),看到里面坐著那么多評(píng)委、老師,不由得膽戰(zhàn)心驚起來(lái),腿也發(fā)軟了。而史老師好像看透了我的心思似的',對(duì)我說(shuō):“表演是最后一個(gè)項(xiàng)目,沒(méi)有關(guān)系的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,做到了一個(gè)木凳上。

  比賽開(kāi)始了,先是“樂(lè)器十佳”比賽。只見(jiàn)“小鼓手”聚精會(huì)神地打著鼓。雖然那鼓聲震耳欲聾,可我還試喜歡聽(tīng),覺(jué)得鼓聲也非常悅耳。下面是鋼琴表演,那優(yōu)美的琴聲快讓我們睡著了。再有古箏演奏、笛子表演,還有一種我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的樂(lè)器。這些表演都非常精彩。

  不知不覺(jué)地,“聲樂(lè)十佳”比賽開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)多才多藝的選手聲情并茂地唱著。雖然大部分同學(xué)都唱得很好,但也有一些同學(xué)逗得我們哈哈大笑。

  慢慢地,“表演十佳”的比賽開(kāi)始了。選手們紛紛站起來(lái)準(zhǔn)備抽簽。啊,我這個(gè)不幸運(yùn)兒竟抽到了“1”號(hào)牌,當(dāng)時(shí),我感覺(jué)自己像被困在懸崖頂上似的,會(huì)時(shí)不時(shí)地打一個(gè)哆嗦,有了“屏住呼吸”的感覺(jué)……

  比賽開(kāi)始,我面帶微笑出場(chǎng)了。簡(jiǎn)單介紹后,我手拿快板,有節(jié)奏地打著,口中也說(shuō)著:“叫同學(xué),快點(diǎn)來(lái),評(píng)選十佳走上臺(tái)……”大約過(guò)了兩分鐘,我表演好了,說(shuō)了一聲“謝謝”,就像兔子似的跑出了賽場(chǎng),心也像石頭一樣掉了下來(lái)。

  瞧初中,這場(chǎng)“年段十佳”評(píng)比多激烈、多精彩呀!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  我有許多敬佩的人,有我的哥哥、我的同學(xué)……可是,我最敬佩的人是我的同學(xué)—溫同學(xué)。溫同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好同學(xué)。溫同學(xué)長(zhǎng)得水靈靈的,兩個(gè)眼睛烔烔有神,臉是瓜子臉,她還有兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)那兩個(gè)小酒窩特別明顯,但十分好看。她長(zhǎng)得不高也不矮。而且她的成績(jī)也十分好,經(jīng)?嫉讲坏陀诰攀值某煽(jī),每當(dāng)發(fā)試卷時(shí),溫同學(xué)92,我們班的同學(xué)唰的.往那邊看。而溫同學(xué)臉上卻絲毫沒(méi)有驕傲的表情,淡定的去拿試卷。我下課問(wèn)了她,“為什么你考了那么高的分?jǐn)?shù)還不開(kāi)心呢?”她說(shuō):“我不能驕傲,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)驕傲?xí)钊送瞬!边@讓我十分敬佩她。

  有一天,我像往常一樣來(lái)到學(xué)習(xí)上學(xué),鈴鈴鈴,下課了,我做好了課前準(zhǔn)備,便飛奔似的跑出了教室,在外面玩了10分鐘。鈴鈴鈴,上課了,我又飛奔似的跑回教室,可是,我由于跑得太快,沒(méi)有看見(jiàn)前面有一個(gè)石頭,便被石頭絆倒了。我坐在地上,摁著傷口,我由于跑過(guò)了溫同學(xué),溫同學(xué)趕上來(lái)時(shí)看見(jiàn)我坐在地上,便跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了。我說(shuō):“我被石頭絆倒了。”她說(shuō):“沒(méi)事吧,哪里疼?”我回答道:“應(yīng)該沒(méi)什么大礙。”她說(shuō):“那我扶你到辦公室去擦藥吧!”說(shuō)完,便扶起了我,往辦公室走。到了辦公室,她幫我擦了點(diǎn)藥,當(dāng)時(shí)老師也在,老師見(jiàn)了,便在辦公室表?yè)P(yáng)了一番溫同學(xué)。

  這件事過(guò)后,我更加的敬佩她,敬佩她的精神,敬佩她的為人。使我更加要努力學(xué)習(xí),天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  早晨,我剛起床就看見(jiàn)外面一片銀白。我走近窗戶一看。

  哇!下雪了!好美。

  我飛快地穿好衣服,跑出去欣賞那美麗的景色。雪仍然在下著,只見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。雪花落在樹(shù)姑娘身上,樹(shù)姑娘好像披上了潔白的.婚紗;雪花落在房子上,房子好像戴上了一頂白色的大帽子;雪花落在馬路上,馬路就像一條條白色的圍巾;雪花落滿了整個(gè)大地,大地就像蓋上了一層厚厚的棉被。

  我伸出手,接住幾片雪花,想數(shù)數(shù)它有幾個(gè)瓣,可是它們剛落到我的手上就不見(jiàn)了,變成了幾滴小水珠。我又往外走了幾步,過(guò)了一會(huì)兒,我的全身都落滿了雪,成了一個(gè)雪人。

  我高興地在雪地上蹦啊,跳啊。一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒滾雪球。我喜歡下雪。雪把這個(gè)世界裝扮得十分美麗,雪也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  在我們生存的地球上,有各種各樣的人,每個(gè)人與其他人無(wú)論是身材、性格、喜好都不太一樣,我,就是一個(gè)與眾不同的女生。

  我的與眾不同首先表現(xiàn)在我的形象上。我身材很勻稱,在同齡人中身高偏高。標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙明亮的'大眼睛,認(rèn)識(shí)我的人都夸我很漂亮。媽媽喜歡給我梳高高的馬尾辮,走起路來(lái)小辮左右擺動(dòng),充滿活力。

  我的與眾不同還表現(xiàn)在我的說(shuō)話做事上。再過(guò)十幾天我就要過(guò)九周歲生日了,可媽媽總說(shuō)我“不懂事”,說(shuō)話做事像個(gè)四、五歲的孩子,做什么事都不用心,是個(gè)“馬大哈”。媽媽總掛在嘴邊的一句話是“寶貝,你什么時(shí)候開(kāi)竅,讓我省省心!”

  我的與眾不同也表現(xiàn)在我的性格上。別看我是個(gè)女生,可我跟“淑女”一點(diǎn)都不沾邊,我的性格表現(xiàn)更像個(gè)男生。正是因?yàn)槲一顫娡庀虻男愿,我有許多好朋友。我比較愛(ài)動(dòng),老是管不住自己,所以不管是在學(xué)校還是在家,挨罰是“家常便飯”。

  我的與眾不同也表現(xiàn)在我的愛(ài)好上。我首先喜歡運(yùn)動(dòng),跑步、跳繩、游泳、打球,我都喜歡,所以我的身體很好,很少生病。我也喜歡畫(huà)畫(huà),花、鳥(niǎo)、樹(shù)、人物我都畫(huà),有的還畫(huà)的很不錯(cuò)。

  怎么樣?我是不是很與眾不同?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  說(shuō)起小能人呀,在我們班真是不計(jì)其數(shù)。比如“舞蹈小能人”李文卿,“英語(yǔ)小能人”付雅函,“寫(xiě)作小能人”王思彤……不過(guò)呢,這次講的不是她們,而是我們班的“樂(lè)于助人小能人”。

  他呀,他相貌平平,既不是學(xué)習(xí)委員,也不是小組長(zhǎng)。他成績(jī)不太好,畫(huà)畫(huà)音樂(lè)方面也就別提了?梢哉f(shuō)他只是一名普通小學(xué)生,不過(guò)這對(duì)于他的“小能人”稱號(hào)可沒(méi)有多大關(guān)系。

  他樂(lè)于助人的事跡有很多,比如扶老奶奶過(guò)馬路;下雨天,他把雨傘借給別人,而他自己卻冒著雨回家;別人的小貓上樹(shù)下不來(lái)了,他便上樹(shù)把小貓抱下來(lái)……

  下面我就給大家講一件我親眼所見(jiàn)的事情吧。星期一下午下課的時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)在教室里玩。突然,一股難聞的'氣味撲鼻而來(lái),我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時(shí)有人喊道:“王鄭州吐了!”我們聽(tīng)了,目光都轉(zhuǎn)向了他,只見(jiàn)他滿臉通紅,嘴里不停地吐著,嘔吐物的氣味散滿了整個(gè)教室。我們都一個(gè)勁地往外擠,好像那氣味是毒氣似的。這時(shí),樂(lè)于助人的他怎能袖手旁觀呢?只見(jiàn)他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來(lái)了一些土,均勻撒在嘔吐物上,然后用腳輕輕踩兩下,用笤帚死勁兒掃,直到地上看不出痕跡,然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾,他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴,給他水漱口……我們看著他那忙碌的身影,又想想自己剛才的舉動(dòng),都羞愧地低下了頭……

  聽(tīng)了我的介紹,想必你早已猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯(cuò),他,就是我的同桌一一陳衍波。

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