小學(xué)三年級(jí)作文【實(shí)用6篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天，天氣涼爽了許多，我和姥姥帶上水和一些吃的東西去游世園會(huì)。我們坐上718路小中巴，很快就到了灞橋。我們從得寶們進(jìn)去看到了精彩的一幕。
隨著音樂(lè)的伴奏，噴泉開(kāi)始表演，先是小水柱，大水柱，長(zhǎng)的，短的，直的，斜的'，像彩虹，像瀑布，不斷的變化著，各式各樣的，好看極了！我站在臺(tái)階上，故意讓水灑在身上，涼爽極了！姥姥站在旁邊，不停地拍手，喊叫，太好看了，太好看了！我們數(shù)了數(shù)，噴泉柱子有二百多個(gè)呢！
我們又去了中國(guó)內(nèi)地幾個(gè)省市展園。走著走著太陽(yáng)出來(lái)了，又開(kāi)始熱起來(lái)。我們到了湖邊，坐了下來(lái)，觀看景色。世園還是那樣的美！長(zhǎng)安塔還是那樣壯觀，雄偉！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
晚上，天上的星星一閃一閃的，真像一閃一閃的小眼睛。兒子麥克在房間里對(duì)爸說(shuō)：“爸爸，明天你帶我去農(nóng)場(chǎng)玩吧�！薄安恍�，我明天還要去上班呢�！薄翱墒�，明天是我的生日呀？”麥克說(shuō)�！安恍�，麥克乖，下次去吧。”麥克失望地回到房間。爸爸在房間里想了一晚上。突然，電話鈴響了。在電話里老板說(shuō)是休假七天，爸爸的心情可高興了。
清晨，麥克還在熟睡中，他的嘴里不時(shí)的發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。桌子上放著校長(zhǎng)親自頒發(fā)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵的獎(jiǎng)狀。爸爸和司機(jī)亨利一聲不響的走進(jìn)房間，靜悄悄的把兒子麥克和他的床一起抬到車上。他們到底要去干什么呢，誰(shuí)也不知道。
他們的汽車開(kāi)進(jìn)了公路上。交警看見(jiàn)了，就問(wèn)爸爸：“這是怎么回事，車上面的床上怎么有一個(gè)小孩？”爸爸把自己的想法一五一十的.告訴了交警，交警也被爸爸對(duì)麥克的父子之情感動(dòng)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“你放心吧，我一定會(huì)幫助你的�！卑职终f(shuō)：“謝謝你，警官。”這時(shí)，一輛車子開(kāi)了過(guò)來(lái)，車上的人看見(jiàn)旁邊的車上有一張床，上面還有一個(gè)小男孩在睡覺(jué)，都驚訝極了，開(kāi)始七嘴八舌的議論�！败嚿蠟槭裁从袕埓玻俊薄耙�?yàn)橛幸粋�(gè)小男孩要在床上睡覺(jué)。”“那他為什么不在家里睡而要在車上睡呢？”……交警連忙做出一個(gè)停的手勢(shì)，讓車上的人不要大聲喧嘩，又悄悄的對(duì)爸爸說(shuō)：“你可以走了，這位家長(zhǎng)�！薄爸x謝你�！卑职中÷暤膶�(duì)交警說(shuō)道。“這位警官�！本瓦@樣，爸爸興高采烈的開(kāi)著他的車，來(lái)到了菲絲特農(nóng)場(chǎng)。麥克在這一路也沒(méi)有被人們的議論聲和汽車的鳴笛聲吵到，睡的可真香呀！
喔喔喔，喔喔喔，一陣陣雞叫吵醒了麥克，他伸了一個(gè)懶腰�！鞍�。這不是我一直都特別希望去的菲絲特農(nóng)場(chǎng)嗎？”麥克驚訝的叫了起來(lái)。光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)慢慢的升起，發(fā)出金色的光芒，好像一盞燈一樣。所有的動(dòng)物都在這個(gè)風(fēng)景美麗的地方好奇的望著麥克。好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呢？我們好像都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你呀？你到我們菲絲特農(nóng)場(chǎng)來(lái)干什么呀？你認(rèn)識(shí)我們的主人嗎？”天空藍(lán)藍(lán)的，真像一顆剛剛才洗過(guò)了的藍(lán)寶石一樣，閃閃發(fā)亮，美極了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)的唱著歌兒。小白兔在“綠色的毯子”上蹦蹦跳跳的。小牛和小羊在安閑的吃著青草。母雞正在下一個(gè)個(gè)雞蛋，幻想著小雞到底是什么樣子，是男孩還是女孩。大公雞頭頂?shù)募t冠子像一個(gè)王冠一樣，他就像一個(gè)國(guó)王似的走來(lái)走去，好像要這里的動(dòng)物都在他的掌控之下。各種各樣的小花競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛的，還有一股香氣，可美了。這里可真是美麗極了！
看到麥克這樣開(kāi)心，爸爸也從草叢后走了出來(lái)，麥克從床上下來(lái)了，抱住了爸爸，一起度過(guò)了美妙的一天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)普通而又平凡的女孩，但我對(duì)所有新鮮的事物都充滿著好奇。也總會(huì)奇思妙想地畫出一些新奇的小作品。
有一次，我坐著爸爸的小汽車經(jīng)過(guò)盧浦大橋的時(shí)候，到處都是汽車尾氣，還有霧霾，嚴(yán)重造成交通堵塞。爸爸一邊看著前方，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉！要是天空中有一個(gè)吸塵器就好了！”我一聽(tīng)，腦筋就骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，頃刻間，突然有了個(gè)奇妙的想法：如果在汽車管上直接安裝一個(gè)汽車過(guò)濾器，那不是更好嗎？
回到家后，我立馬拿出紙和筆，利用我畫畫的天賦設(shè)計(jì)出了一張汽車尾氣過(guò)濾器的圖稿。我所設(shè)計(jì)過(guò)濾器的大概作用和形狀是這樣的'：它的形狀十分輕巧，安裝在排氣管后面不會(huì)那么顯眼，像個(gè)玉米棒子。而且它會(huì)把No2，Co之類的污染氣體轉(zhuǎn)換成N2等無(wú)害氣體。這個(gè)過(guò)濾器的壽命很長(zhǎng)，還可以自由地更換里面的過(guò)濾網(wǎng)。
令我意想不到的是，這個(gè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意居然在葉老師的指導(dǎo)下獲得了浦東新區(qū)第33屆青少年科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)，更令我高興的是，還獲得了上海市科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)，真是雙重驚喜呀！
老師還有同學(xué)們都夸我真了不起啊。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，做每件事都要多動(dòng)腦筋。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡畫畫，有的小朋友喜歡爬山。跳繩。溜冰�？晌易钕矚g的是收集植物。
星期四中午，我和黃湘婷，王琛益一起去草地上收集植物，我們剛來(lái)到草地上，就看到許多三葉草，我們趕緊摘了下來(lái)。接下來(lái)我們準(zhǔn)備摘狗尾草了。找啊找啊，還是沒(méi)有找到。呀，我突然發(fā)現(xiàn)了狗尾草�！鞍�，找到了，我找到了�！蔽壹�(dòng)地大喊�！罢娴膯幔俊秉S湘婷問(wèn)我。“當(dāng)然了”。我自豪地說(shuō)。話音剛落，我立刻小心翼翼地把它摘下來(lái)。
黃湘婷兩眼放光地說(shuō)：“你的運(yùn)氣真好��！”我洋洋得意地大笑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他們也找到了狗尾草，我們又隨手摘了一朵蒲公英，因?yàn)楸榈囟际瞧压�。開(kāi)始采集車前草了，找啊找，找啊找，還是沒(méi)找到，我們只好分頭行動(dòng)，可還是沒(méi)找到，我們又去操場(chǎng)花園等等地方，可全都沒(méi)有。突然我看見(jiàn)了王雨謠，她手上拿著一大把車前草，我們就像饑腸轆轆的`小狗看到了一大塊肉，猛撲過(guò)去，問(wèn)王雨謠這個(gè)車前草是從哪兒來(lái)的？王雨謠帶我們?nèi)チ�。咦，這個(gè)地方我們已經(jīng)找過(guò)了，可我們?yōu)槭裁礇](méi)看到呢？我們真是太不仔細(xì)了！
收集植物使我的課余生活更加豐富多彩，我喜歡收集植物。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起我們的祖國(guó)。
小時(shí)候，看到高大的樓房、一望無(wú)際的田野、垂涎欲滴的美食、縱橫交錯(cuò)的高速公路……我以為生活就該這個(gè)樣子。當(dāng)我上學(xué)后，從課本上讀到了很多，我才明白，我們現(xiàn)在的幸福生活是多么的來(lái)之不易��！中國(guó)上下五千年的悠久歷史，凝聚了多少代人的奮斗和拼搏，它是人文的、智慧的、美麗的！
就拿我最近的幾次旅游來(lái)說(shuō)吧：
大連之行—感受人文美
前年暑假，我和爸爸媽媽去大連游玩，令我最難忘的要數(shù)海洋館了，那里的海豚、海獅表演令人忍不住捧腹大笑。
表演開(kāi)始了，只聽(tīng)“水獺小姐”扭著肥肥的身體“吹”響信號(hào)，一名海獅先生一搖一擺地走了上來(lái)，你可別看他在陸地上懶洋洋的，一到了水里，比誰(shuí)都靈巧呢！一名馴獸師叫他倒立，可它不聽(tīng)話，調(diào)皮地吸了一口水，噴向了馴獸師，惹得觀眾哈哈大笑。
接著，游出了好幾名海豚小姐，她們?cè)诳罩斜硌萘颂S、頂球、穿圈等項(xiàng)目，整齊、優(yōu)美的動(dòng)作令大家驚嘆。特別有趣的是最后的一名海豚先生，他要表演的是口算數(shù)學(xué)題。馴獸師先用畫板擺出了一個(gè)算式：“1+1=？”當(dāng)馴獸師用手勢(shì)問(wèn)他會(huì)不會(huì)時(shí)，他毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速游到喇叭旁，用嘴拱了兩下，對(duì)了！全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。接著，他又算了兩條簡(jiǎn)單的減法，都對(duì)了。最后一道算式是“3+4=？”，不知是不是有點(diǎn)不耐煩了，他只用嘴拱了六下，馴獸師想讓他重算一遍，又指了指算式問(wèn)他會(huì)不會(huì)，他很自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又游過(guò)去，還是只拱了六下，哈哈！大家發(fā)出了一陣善意的笑聲。好可愛(ài)的海豚�。�
動(dòng)物真是人類的好朋友，在這些馴獸師的關(guān)愛(ài)、訓(xùn)導(dǎo)和呵護(hù)下，說(shuō)不定它們能變得和我們一樣聰明呢！
北京之旅—感受智慧美
去年，我們?nèi)页孙w機(jī)去了期盼已久的首都—北京。幾天旅行下來(lái)，最令我驚嘆的是雄偉的長(zhǎng)城�！伴L(zhǎng)城長(zhǎng)，長(zhǎng)城雄風(fēng)萬(wàn)古楊”，登長(zhǎng)城前，我的頭腦中只有圖片上的模樣：彎彎曲曲，特別長(zhǎng)的樣子。走到長(zhǎng)城腳下，我抬頭望去，原來(lái)長(zhǎng)城不光是長(zhǎng)，還很高啊！我只能看到一堵特別高的城墻“站”在我面前，其它什么都看不見(jiàn)，我想，一定是只有登上去才會(huì)看到美景吧。
人家都說(shuō)爬長(zhǎng)城累，開(kāi)始我并不覺(jué)得，只是比我們平時(shí)的路陡一點(diǎn)，臺(tái)階也沒(méi)有我們教室的臺(tái)階高，可越到上面越窄，越陡峭，漸漸的，我們速度慢了，遇到有的地方都走不起來(lái)了，只好手腳并用地爬了，怪不得人們都說(shuō)是“爬長(zhǎng)城”，而不是“登長(zhǎng)城”呢！
同行的有些人已經(jīng)放棄了，坐在烽火臺(tái)上拍照、休息�！安坏介L(zhǎng)城非好漢”，只到半路就放棄也不是好漢，我們接著往上爬……��！終于到了“好漢石”上了！我大著膽子放眼望去，哇！上面的風(fēng)景果然不一樣：云霧之中，連綿起伏的城墻像一條長(zhǎng)龍臥在山上，一眼望不到頭，我就像一名勇敢的騎士，正騎著長(zhǎng)龍遨游在空中呢！
我真的'被古人的智慧和力量征服了！
揚(yáng)州之行—感受秀麗美
“煙花三月下?lián)P州”，今年我們來(lái)到了揚(yáng)州，親身感受了南方秀麗的青山綠水。特別是個(gè)園里的竹子、石頭，真是讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
走進(jìn)個(gè)園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的竹葉都像漢字“個(gè)”，個(gè)園就是因此而得名的。竹子的品種也特別多：有中間突然凸起的羅漢竹，有葉子和竹桿都是金黃色的烏捕雞竹，有細(xì)細(xì)的黑竹，有長(zhǎng)成一堆一堆的孝順竹……只要你能想到的，那里應(yīng)有盡有。
在個(gè)園里能和竹子相媲美的，只有那千奇百怪的石頭了。
那里的石頭大多是太湖石，春夏秋冬四個(gè)館里的石頭各具特色：有的像破土而出的春筍，有的像威風(fēng)凜凜的神龍，有的像仰天長(zhǎng)嘯的老虎，有的像抓耳撓腮的猴子……
我特別喜歡冬館，那里的石頭在陽(yáng)光的照射下，看起來(lái)雪白雪白的，走近了，發(fā)現(xiàn)它們還像一個(gè)個(gè)的小獅子呢，所以那里又稱“群獅戲雪圖”。
我的愿望就是快快長(zhǎng)大，用我的雙腳走遍祖國(guó)的每個(gè)角落，用我的眼睛、我的筆記錄下一個(gè)又一個(gè)地方，一個(gè)又一個(gè)精彩，一個(gè)又一個(gè)美麗！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我，住在一個(gè)普通的家里，我們每天過(guò)得很自在，像一只只自由自在的小鳥(niǎo)。
這天，我跟平常一樣，放學(xué)回到了家，見(jiàn)爸爸愁眉苦臉，就關(guān)切地問(wèn)：“爸爸，你怎么了？”“還問(wèn)，都是你惹的禍！”爸爸怒氣沖沖地說(shuō)�！笆病裁础裁次胰堑牡�！”我不解地回答�！斑�說(shuō)，你以為你在學(xué)校里的'事，我不知道嗎？”爸爸說(shuō)。我這才明白了。昨天我在老師那里背書(shū)沒(méi)背過(guò)關(guān)，被老師罵了，所以……最后爸爸一氣之下，拿了一個(gè)雞毛撣子開(kāi)始打我，那時(shí)我很生氣，很想離家出走，可又不忍離開(kāi)這個(gè)家。
又有一次，爸爸給我買了一雙滑冰鞋，我很開(kāi)心，把滑冰鞋帶到廣場(chǎng)上滑，滑著滑著，我摔了一跤，膝蓋充了血，我不想再滑了。本以為爸爸會(huì)安慰我，可爸爸還讓我繼續(xù)滑，因?yàn)樗f(shuō)，如果你做事半途而廢，就做不好事。那時(shí)，他讓我每天滑，我咬著牙堅(jiān)持。
這天，我們學(xué)校比賽滑冰，我們班都讓我去滑冰，別人有的想滑，老師都不讓。那天，我在學(xué)校比賽滑冰時(shí)，我拼了命地在那滑，想得一個(gè)金獎(jiǎng)，我滑呀滑，速度和風(fēng)一樣，最后，我終于得了第一名。我很開(kāi)心，同學(xué)們都說(shuō)我最棒，后來(lái)，我參加朗誦也得了名次，我開(kāi)心極了。
每當(dāng)我看著桌子上的獎(jiǎng)杯時(shí)，想到老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都羨慕的眼神，爸媽對(duì)我豎起的大拇指……
我才明白，只有付出了努力，才有收獲。我非常感謝爸爸，是他的嚴(yán)格要求讓我有了今天，是他讓我堅(jiān)持練習(xí)，有了好的成績(jī)。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好爸爸。
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