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實用的小學三年級作文6篇(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)大年三十了，馬上就要過年了。我好高興呀。我把春聯(lián)貼在門上。燈籠掛在窗臺上。準備熱熱鬧鬧的過個年。
到了八點。春晚開始了。我把超市里買的零食全擺在桌子上。然后爺爺奶奶讓我去客廳拿紅包。我走到客廳抱著雙手說：祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意，長命百歲。然后奶奶去自己房間拿了兩個大紅包遞給我。我說了句：謝謝。再高高興興的.回了房間。拆開紅包一看。哇。全是紅紅的毛爺爺。我數(shù)了一下。一共八千。我心里美滋滋的想。這下我發(fā)了大財了。
我的爺爺奶奶又讓我去客廳說。這是爺爺奶奶的朋友送給你的紅包。我一拿又跑回房間拆開紅包來數(shù)。1525。哇。又發(fā)了一筆小財。心里像樂開了花似的。過了一會。我拿出吃的一邊大口大口的吃著。一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。五分鐘后。爸爸讓我出去吃年糕。我拿起筷子。狼吞虎咽的吃起了年糕。吃了一會。爺爺說不能再吃了。我就跑回了房間。
到了十二點。樓下全是鞭炮聲。心里想。這些人呀。好沒有素質(zhì)呀。完全污染環(huán)境呀。過了一會。鞭炮聲小了。我躺在床上就睡著了。
小學三年級作文 篇2
周末，老師讓我們寫一篇觀察日記，于是我跑到姥姥家觀察他們家養(yǎng)的小魚。
姥姥家養(yǎng)的是小金魚，它的身體是紅色的，肚子有點白，兩只又圓又大的眼睛非常突出，無論我站在魚缸的哪個角度，它的眼睛都好像在看著我一樣。小金魚的眼睛前面有兩個小洞，我問姥爺：“這是魚的鼻子嗎？”姥爺說：“好像是，但魚不像我們?nèi)祟愑帽亲觼砗粑諝庵械难鯕�，它是用腮來呼吸水中的氧氣，所以它能在水中生存�！蔽易屑毜乜戳丝矗辉谛◆~頭的兩側(cè)發(fā)現(xiàn)了像括號一樣東西在一張一合，這就是魚腮。
小魚的身體胖胖的，但游起來卻非常靈活，我看到小魚在游動時，它身體的胸部、背部、尾部跟小屁股這長著的東西都在擺動，姥爺說這個東西叫鰭，小魚的.游動全靠它，魚鰭有感知水流的作用，魚類是不能失去鰭的。我又問姥爺：“魚為什么要長這么多鰭呢？弄得全身都是�！眿寢屨f：“你自己去查查看吧�！蔽艺业健妒f個為什么》動物篇一查，原來魚鰭有的負責掌握方向，有的負責起平衡作用，有的還起著動力跟剎車的作用呢。我在想，船的發(fā)明者應該就是在觀察魚的時候獲得的靈感吧。
我突然想起老師在教我們?nèi)绾螌懹^察日記時說過，魚睡覺是睜著眼睛的，我也很想驗證一下。我晚上起床觀察小魚，發(fā)現(xiàn)它睡覺果然是睜著眼睛的，而且我回憶白天及晚上都沒看見小魚像我們?nèi)祟惢蚱渌麆游镞@樣眨眼睛，我想知道為什么，于是我又在書中查找，原來，魚是沒有眼皮的，為什么它不長眼皮呢，是因為水里沒有風沙，小魚不用怕風沙吹到眼睛里，還因為它生活在水里也不需要通過眨眼來滋潤眼球。但鯊魚是個例外，它是有眼皮的。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)原來在我們的生活中，有這么多奇妙的科學現(xiàn)象，它們都存在于很平常的事情中，我平時要細心觀察身邊的每一件事情，說不定就會有驚奇的發(fā)現(xiàn)跟偉大的發(fā)明呢！
小學三年級作文 篇3
20xx年，我，一個大發(fā)明家，發(fā)明了一種房子，他和普通的房子沒什么兩樣，但他是飛在天上的。你可能會問，房子怎么可能會飛到天上呢，我現(xiàn)在就告訴你。
他建在空中，建好之后，廣告商會送你一輛改良過的汽車，可以在天上飛，也可以在水上飄，還可以在路上走�，F(xiàn)在我來說正題，空中房子的下面是懸浮路，房子的`里面有簡約型的，當然還有豪華型、客房型。這個房子的功能有很多，第一，這座房子里面自帶家具，家具都是可以收納的，像床，平時你不動他，他是一個書桌，但你把他的書桌腳倒過來，他就會變成一張又大又軟的床。
第二，這座房子可以把外來的聲音進行消音，讓房子保持寧靜，讓主人有一個好心情。這種房子很大，懸浮路旁種著各種花草樹木。如果是冬天，房子會自動感應你的溫度，少一度，房子就會立刻讓整個房間變暖。里面的網(wǎng)絡(luò)可以防止別人來用。
怎么樣，我的房子不錯吧？年輕人，努力吧，那時候你就可以享受這樣的生活，你值得擁有。
小學三年級作文 篇4
剪紙就是我最感興趣的活動，也就是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書的時候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個更完美的剪紙——“連年又魚”。這個圖案就是一個孩子懷里抱著一條大鯉魚，臉上充滿幸福的微笑。
每當看到這個剪紙時，腦海中就會浮現(xiàn)出這樣一個神話：在一個寒冷的冬天，一個神仙下凡體察民情，來到一個村莊里，他每到一家都會問：“我可以進去吃點東西嗎？”但那些人都很自私，不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可就是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動，在他們家門前寫了“連年有魚”這幾個大字，寫完后便飛走了。這時，他們的小兒子回來了，懷里抱著一條大魚，說就是在路上撿到的.。這幅簡簡單單的剪紙就可以表達出做人只有大方，樂于助人才會得到別人的回報。
我對剪紙很感興趣，因為它里面不但包含著小故事，還包含著意思，使人懂得道理。
小學三年級作文 篇5
每天看見馬路上出現(xiàn)形形色色的汽車，我的腦海里出現(xiàn)一個問題：我什么時候也能設(shè)計出一輛轎車，今天就讓我來想一下吧！
首先，這輛車的外觀是甲殼蟲的形狀，上面有十個圈圈，圈圈的.顏色綠中帶粉，看起來很舒服。
接著我來說一下結(jié)構(gòu)吧。這輛車里有四個房間，有實驗室、臥室、書房、廚房。你們肯定很奇怪，為什么沒有駕駛室呢？因為實驗室有一個gps導航系統(tǒng)，你只要說出想去的地方，它立即帶你去。
如果你不相信，那就做個實驗�！皻g迎來到全自動智能汽車，請把手放在感應處，身份確定。主人我們?nèi)ツ�？”“購物中心”我一邊吃一邊說。
車平穩(wěn)地在馬路上開著�！班病钡囊幌�，車子便一下子升到了空中。天空的風景真美，從汽車往下看，人們猶如一只只小螞蟻�！把教珶崃�，還是改成海洋模式吧！”我埋怨道：“yessir！”眨眼間的功夫，已經(jīng)到了購物中心。這回你相信了吧！
你們一定擔心它的安全系統(tǒng)，如果你遇到危險，它就會變成飛機的模樣飛走。
當然了，我設(shè)計的車可以排出氧氣，利于凈化空氣。
你們說我的車高不高級。
小學三年級作文 篇6
我今年9歲了，在XX小學三年級（3）班讀書。在學校里，我是老師心目中的好學生。在家里，我是爸爸媽媽的乖孩子。
我是一個可愛的男孩。我的個子高高的，身材不胖也不瘦。我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，走起路來一蹦一跳的.。大人說話時，我總是仰著臉，瞪著大眼睛認認真真地聽。
我是一個活潑的男孩。我喜歡笑，無論在哪里，你都能聽到我的笑聲。只要聽見或看見稀奇古怪的事情，我總會格格格地笑個不停。
我是一個愛讀書的男孩。媽媽給我買了好多課外書，有《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》、《格林童話》等。每天放學回家，我就會拿起課外書看個不停。當我看課外書忘了吃飯時，媽媽總是硬從我手中拿下書逼我吃飯。通過讀書，我增長了見識，開闊了視野。
這就是我，一個快樂的小男孩——王XX。
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