小學(xué)三年級(jí)的作文(常用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我們學(xué)校有一個(gè)保安。他長(zhǎng)得又高又瘦，銳利的眼睛總是半瞇著，臉上布滿了皺紋，小朋友跟他打招呼的時(shí)候，他一笑，臉上的皺紋就更細(xì)密了，就像一朵菊花。他的皮膚經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，膚色變成了棕色。
每當(dāng)有陌生人進(jìn)出，他會(huì)仔細(xì)地盤問(wèn)，并且會(huì)看他有沒有接送卡，如果沒有，就說(shuō)明這人是不懷好意，他就會(huì)把陌生人攔在門外，決不讓陌生人踏進(jìn)學(xué)校一步。如果確實(shí)是忘帶卡的.家長(zhǎng)，并對(duì)他的阻攔不滿，他也能耐心地解釋。
他不但做好了我們的“門神”，而且是我們的“傳遞員”，有些同學(xué)忘帶了東西，自己的家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)以后，他總是可以把東西即使送到我們手中。
他天天穿著一件長(zhǎng)袖，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他一直堅(jiān)持著。
他是我們學(xué)校的保護(hù)神，我們都很喜歡他。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
這天，我回到家把書包放下，第一件事你知道我要做什么嗎？啊，當(dāng)然是看看我的蝸牛還活著嗎？打開盒子，只見我的`四只蝸牛粘在一起，我便把它們?nèi)×讼聛?lái)。
我站在那里看它們的動(dòng)靜，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……,我等了很久，它們一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，
我心里非常著急，我這時(shí)腦子里一閃，��！想起來(lái)了，蝸牛不是喜歡在潮濕的地方嗎？所以我在里面加了一些水，還加了一些葉子呢……，
第二天，我又看看盒子里，發(fā)現(xiàn)它們正開心地吃草呢，我突然想起昨晚給它們放的草都吃完了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，這下我真開心，我便把這事告訴了爸爸，爸爸也很高興，并對(duì)我說(shuō)：“蝸牛的生命力很頑強(qiáng)，你只要兩三天給它一些吃的喝的，它們都能生存下來(lái)，看看你有沒有毅力把它們養(yǎng)大”。我聽了爸爸這些話后決心把它們養(yǎng)大，然后我又去看蝸牛了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
下午，爸爸出門扔垃圾。走出門口垃圾袋破了，垃圾撒在樓梯上都是�？吹綐翘菖K臟的，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我們把樓梯掃一下吧！”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)了。
我從家里拿出掃把，爸爸首先給我做了示范，然后我就認(rèn)真的掃了起來(lái)。垃圾什么都有，有西瓜皮，酸奶盒，蔬菜葉和塑料袋等等。我掃了一會(huì)就有點(diǎn)累了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“干一件事就要干徹底，堅(jiān)持就是勝利�！蔽夜淖懔肆�，又開始掃了起來(lái)。我一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的掃干凈，一直掃到了一樓。看到樓梯又變干凈了，我心里美滋滋的。爸爸說(shuō)：“勞動(dòng)不僅能創(chuàng)造智慧，也能美化人的心靈�！�
通過(guò)掃樓梯，我學(xué)到了干一件事要一步一步的做起，堅(jiān)持就是勝利。美好的.家園是要靠自己保護(hù)和愛惜的。
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