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小學(xué)三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-18 15:35:03 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)作文300字匯編(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文300字匯編(7篇)

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1

  我的爸爸一年只回來(lái)一次,過(guò)年是我最幸福的時(shí)候,因?yàn)榘职只貋?lái)了。爸爸每次回來(lái),都會(huì)給我買很多玩具和新衣服。

  去年,我喜歡爸爸給我買的羽毛球拍,更喜歡爸爸陪我玩。

  爸爸給我買了的羽毛球拍,花了80多元錢。爸爸和我都知道,如果媽媽知道了,他又會(huì)被媽媽說(shuō)亂花錢。買回來(lái)后,被我猜中了,爸爸果然被媽媽說(shuō)了。我不應(yīng)該買這么貴的.,這樣爸爸也不會(huì)被媽媽說(shuō)了。

  買回來(lái),我很想打,可沒(méi)人陪我打,這時(shí)候,爸爸來(lái)了,拿起球拍和我一起玩。我們打累了,爸爸又給我買了水回來(lái)。

  過(guò)完年,爸爸就要走了,去廣東打工了,我很傷心。在我上學(xué)的日子里,我天天在想爸爸什么時(shí)候再回來(lái)。

  爸爸,馬上又要過(guò)年了,您能不能早一點(diǎn)回來(lái),陪我打羽毛球,給我買好吃的?你能不在離開(kāi)我,陪伴我成長(zhǎng)嗎?

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2

  中秋節(jié)快到了,這可是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,由于它在一年秋季的中期,所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)始于宋代,在中國(guó)已有1000多年歷史,是中國(guó)最主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

  古代人過(guò)中秋節(jié)是非常講究的,在這一天,他們吃月餅、燃燈、觀潮、玩兔兒爺、熬夜、偷蔥偷菜、吃鴨、吃田螺、吃芋頭、飲桂花酒,F(xiàn)代人在中秋夜會(huì)歡聚一堂,一起吃月餅、賞月、吃水果、看電視。在電視中,能看到舞龍燈、放煙花、猜燈謎、踩高蹺、詠月詩(shī)文朗誦等一系列傳統(tǒng)的`娛樂(lè)活動(dòng)。

  雖然不同年代,不同民族,不同地區(qū)的人們都在以各種各樣的方式和風(fēng)俗過(guò)著這個(gè)傳統(tǒng)、重要的節(jié)日—中秋節(jié),但是我們渴望團(tuán)圓,追求幸福生活的愿望是相同的。在這一天,所有的中國(guó)人都會(huì)抬起頭凝視天空中的滿月,吃著香甜的月餅與家人一起度過(guò)一個(gè)溫馨的夜晚。在我的心中,中秋這個(gè)日子便是由月、夜、家組成的。

  中秋是一個(gè)圓,月亮的圓,月餅的圓,以及每個(gè)人心中追求的團(tuán)圓。團(tuán)圓是中秋的主題,無(wú)論是寄托于滿月,還是依托于各種有趣的風(fēng)俗,最終都在家人的笑臉中凝成永恒的快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3

  天然塔是宜昌的八景之一,它位于宜昌市南部長(zhǎng)江北岸。相傳為晉代郭璞始建。千百年來(lái)它豎立在江邊,就像一把利劍刺向天空。

  天然塔在清朝乾隆年間進(jìn)行了重修。整座塔是用磚石疊砌而成,高約42米,有八棱七層,層層出檐,每層有斗拱裝飾。塔座八角,有石雕八大金剛,形象生動(dòng),可現(xiàn)在殘缺不齊了。每層的每個(gè)棱上都有一個(gè)風(fēng)鈴,微風(fēng)吹來(lái),就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。塔門面向奔流不息的長(zhǎng)江,門檐上的'石碑刻著“天然塔”三個(gè)字,字的兩旁雕刻著雙龍戲珠的圖案,栩栩如生。門兩邊還用石刻了一副對(duì)聯(lián)“玉柱聳江干,巍鎮(zhèn)荊門十二;文峰凌漢表,雄當(dāng)蜀道三千。”塔內(nèi)有145級(jí)石梯盤旋至頂,站在塔頂上遙望宜昌港,船像雨點(diǎn)般一艘艘駛過(guò)。江對(duì)面是”五龍山”,五座山峰一座接一座,蒼翠欲滴,山的影子倒映在江面上,猶如五條巨龍蜿蜒臨江。每當(dāng)日出,塔的影子映在江面上,就像一條巨型的鋼鞭壓在五龍之上,因此又有“鞭打五龍”之稱。

  天然塔以前是三峽古航標(biāo),別看它現(xiàn)在很矮,在古宜昌卻是最高的建筑物呢!

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4

  喀納斯,單聽(tīng)這美麗的名字,難以觸及的地理位置,獨(dú)特的自然風(fēng)光以及傳說(shuō)中的湖怪,就就是一個(gè)夢(mèng)幻般讓人神往的地方。

  從烏魯木齊出發(fā),穿越準(zhǔn)噶爾盆地、途經(jīng)魔鬼城,行車十多個(gè)小時(shí),最后抵達(dá)了我國(guó)與哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古相交的喀納斯。

  從月亮灣進(jìn)山,順河而上,先就是樺樹(shù),后就是楊樹(shù),再就是松樹(shù),相互交錯(cuò),枝枝吐綠,去年的落葉還沒(méi)有溶入大地,踏在上方真有時(shí)空錯(cuò)落的感覺(jué)——這就是秋天呢還就是春天?林中稀稀落落的歐式紅頂小木屋更就是讓人覺(jué)得仿佛走進(jìn)了安徒生的童話。

  登上觀魚亭,整個(gè)喀納斯湖盡收眼底——六道灣繞著一座座山峰蜿蜒在天與地的遠(yuǎn)方,山間一團(tuán)團(tuán)煙霧似云似紗籠罩著這兒的.山山水水,真就是人在空中走。水在云中流。

  雖然沒(méi)有看見(jiàn)傳說(shuō)中的湖怪,但也不覺(jué)一絲遺憾。因?yàn)椤翱{斯”本身就就是美麗而神秘的意思。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5

  星期六早晨,天空下著小雨,但絲毫不能阻擋我們對(duì)連環(huán)畫的喜愛(ài)。顧老師帶著我們參觀了在鎮(zhèn)海老年大學(xué)舉辦的全國(guó)首屆連環(huán)畫展。

  老師一邊走,一邊給我們講解關(guān)于連環(huán)畫的歷史。原來(lái),連環(huán)畫歷史悠久,起源于宋朝,又叫小人書、小書、口袋書。小小的紙張里竟然藏著這么多曲折動(dòng)人的故事,真是太吸引人了!聽(tīng)完老師的講解,我都有點(diǎn)迫不及待了。

  我們滿懷著期待走進(jìn)了展館,櫥柜里陳列著一本本珍貴的`連環(huán)畫。封面圖案形形色色,有歷史人物,有神話故事,有花鳥(niǎo)魚蟲……栩栩如生,漂亮極了!顧老師告訴我們,這里展出的連環(huán)畫大多是藏友們收藏的精品,是珍貴的文化,我們要珍惜和愛(ài)護(hù)。我們?cè)诶锩骒o靜地參觀,小聲地議論。

  出了展館,我們來(lái)到了互動(dòng)閱讀區(qū),每人都從書架上選取了心愛(ài)的連環(huán)畫,津津有味地看了起來(lái)。我挑了一本《聰明的八哥鳥(niǎo)》,講的就是八哥鳥(niǎo)幫助貧窮的泥水匠主人并懲治壞人的故事?粗赖膱D畫,讀著故事的內(nèi)容,我情不自禁地融入其中……

  連環(huán)畫王國(guó)真是豐富多彩啊!我也想當(dāng)個(gè)小作家,寫出好看的故事來(lái)呢。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6

  暑假過(guò)去了,踏進(jìn)學(xué)校的第一步,同學(xué)們就能看見(jiàn)經(jīng)過(guò)大整修,寬敞明亮的新設(shè)施和新校園。有寬敞的柏油大操場(chǎng)、新穎的乒乓球桌、還有修整完畢的多媒體設(shè)施。明亮的教室傳出朗朗的讀書聲,不時(shí)還傳出同學(xué)積極回答問(wèn)題的聲音。

  要說(shuō)我們這里的新鮮事呀,那可是數(shù)都數(shù)不清的`。比如說(shuō):我的同桌趙屹帆就是一個(gè),她下課到外邊活動(dòng)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碎紙片,她急忙撿起來(lái),扔到垃圾箱里。還有我們班的炎凌惠子,她為人正直,積極回答問(wèn)題,幫助老師抱作業(yè),是老師的得力助手,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。還有黃天凱,他是我們班的文體委員,他幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài),是我不容至疑的好朋友。我們的樓下有一個(gè)文化墻,墻上的東西應(yīng)有盡有,有小眼睛大世界,小眼睛大世界里有很多圖案、圖案一會(huì)一變,五彩繽紛美麗極了,還有立體中國(guó)地圖,平常我們看到地圖都是平面的,這是立體的,能讓我們更清楚的看到我們國(guó)家的變化。這樣美麗的學(xué)校,怎能讓我不陶醉。

  大家要來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候,你告訴我,我一定會(huì)帶大家參觀的。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7

  在一個(gè)秋高氣爽、金桂飄香、陽(yáng)光明媚的日子里,我們迎來(lái)了華林小學(xué)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,運(yùn)動(dòng)員和裁判員,雄糾糾,氣昂昂地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一次別開(kāi)生面地運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

  頓時(shí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來(lái)了,運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)生龍活虎,歡呼雀躍。運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人比賽項(xiàng)目有:50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠(yuǎn)……集體比賽項(xiàng)目有:拔河、迎面接力。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲、助威聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上呈現(xiàn)一派生氣勃勃地景象。

  其中最熱鬧,最緊張,最激烈的要數(shù)迎面接力賽了。只見(jiàn)四隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員站在各自跑道上,眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發(fā)令旗。這時(shí),四周安靜極了。運(yùn)動(dòng)員屏住呼吸,全神貫注地著發(fā)令旗,像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號(hào)令。裁判員手中的發(fā)令旗一揮,運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭,向前沖。我班的'“飛毛腿”付思遠(yuǎn)跑在最前面,他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個(gè)班的同學(xué)不甘示弱,爭(zhēng)先恐后。跑道上你追我趕,互不相讓,旁邊的觀眾振臂大喊:“加油!加油!”有的人拍紅了手掌,有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中,我們班迎面接力贏得了第一名。

  這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然落下了帷幕,但是那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面將永遠(yuǎn)停留在我的腦海中。

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