實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文必備(4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度…… ”電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽著，聽著，心里不由得生出許多感慨。其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近很近。

　　文明在字典里的含義是人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、

　　科學(xué)。文明就是人類的財(cái)富，如果多一點(diǎn)文明，就多一點(diǎn)財(cái)富，多一點(diǎn)精神財(cái)富，就會(huì)讓人間更美好。

　　在一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的`天空飄著朵朵白云，我和姐姐一同出去玩耍，姐姐說(shuō)：“咱們到那變買一個(gè)冰淇淋吃吧!”我興高采烈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備和姐姐從斑馬線上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的一霎那間，司機(jī)也停止了開車，微笑著示意我們先過(guò)，我和姐姐拉著手跑到了對(duì)面的冰淇淋店，那個(gè)司機(jī)才開走了車，我和姐姐在冰淇淋店里買了冰淇淋，拿著冰淇淋到公園去玩，到了公園冰淇淋也就吃完了，我正準(zhǔn)備把冰淇淋的包裝隨手扔掉，姐姐阻止了我，姐姐說(shuō)：“要是每個(gè)人都像你這樣，那就不會(huì)再有地球了!”我聽了，感到很內(nèi)疚，然后跑到垃圾箱旁，把冰淇淋的包裝紙扔到了垃圾箱里。這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!

　　我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。在我看來(lái)文明有時(shí)候只是一個(gè)字，如果你請(qǐng)求他人幫助你時(shí)，或許多一個(gè)“請(qǐng)”字，也會(huì)使雙方多一份親近。而有時(shí)候文明有時(shí)一個(gè)腳印，在別人拖干凈地之后，你少踩一個(gè)腳印，你就多擁有一份。

　　文明在哪里?我來(lái)告訴你：“文明就在你身邊，在你的生活里�！�

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我家有兩只可愛的小鴨子。它們渾身披著淡黃色的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像兩團(tuán)小絨球，在地上滾來(lái)滾去。瞧！它們正揚(yáng)著淡黃色的小嘴巴、挺著胸膛、翹著小尾巴、抬著小腳丫、邁著正步在陽(yáng)臺(tái)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像一個(gè)威武的大將軍。中午，陽(yáng)光灑滿大地。兩只可愛的小鴨便在陽(yáng)臺(tái)唱起動(dòng)聽的歌了，原來(lái)是餓了，我便抓了兩把大米扔給它們，可愛的.小鴨們便不顧紳士風(fēng)度了，搖擺著身體，一陣風(fēng)似的跑了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地啄著食物，雖然它們的嘴是扁扁的，似乎挺笨拙的，可沒一會(huì)兒，那些大米就被它們吃了個(gè)精光。吃飽了，兩只可愛的小鴨就蹲在陽(yáng)光下，有時(shí)用嘴替同伴梳理羽毛，有時(shí)把頭縮起來(lái)，插進(jìn)翅膀休息一會(huì)兒，懶懶地充分享受著陽(yáng)光。快樂的一天很快過(guò)去了，可愛的小鴨們給我留下了難忘的印象。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　每一次，我去上體育課的時(shí)候，看到周圍兩邊的竹子，心中就想起鄭板橋的《竹石》：咬定青松不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。我對(duì)竹表現(xiàn)出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級(jí)下學(xué)期說(shuō)起。

　　二年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的竹》畫竹活動(dòng)，還在整個(gè)學(xué)校種滿了各種各樣的竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過(guò)一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結(jié)束，回去的路上有個(gè)同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想：完了，這棵竹子真可憐，見不到明天的太陽(yáng)了。可是，過(guò)了兩天，我們又去上體育課時(shí)，我看到那棵被折斷的竹子竟然活過(guò)來(lái)了，而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的.是如書上所說(shuō)：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)��！

　　竹子的生命力如此頑強(qiáng)，它的作用也不小。它能給大熊貓?zhí)峁┦澄�，也能給我們提供食物——鮮嫩的竹筍，我最喜歡吃了！它也可以像大樹一樣制造氧氣，讓我們呼吸，是地球上不可或缺的一名成員。

　　��！竹子這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛了！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　星期天，我在陽(yáng)臺(tái)玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一直鸚鵡，我趕快叫爸爸把它捉進(jìn)鳥籠。

　　這一只鸚鵡有一雙綠寶石似的眼睛，一個(gè)尖尖的`嘴巴。它腹部的羽毛像淺綠色的襯衫，背上映著翠綠色的花紋，頭上好像披著一條紅色的頭巾。我給它取名為翠翠。翠翠又調(diào)皮又可愛。一天，我去給翠翠添食物。翠翠一見我來(lái)了，就想出以一個(gè)鬼主意，躺在那里裝死。我看見了，大驚失色，忙喊：“翠翠，你可不能死呀，翠翠！”翠翠聽見我這樣說(shuō)，知道我上當(dāng)了，就“撲”地一聲飛起來(lái)。翠翠看到我臉上掛著幾滴眼淚，好像很高興，在鳥籠里到處亂蹦亂跳，到處飛。我對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，沒良心！”“沒良心！”翠翠竟跟著我說(shuō)了一句“沒良心”。我高興壞了，在陽(yáng)臺(tái)上大喊大叫：“我的翠翠會(huì)說(shuō)話了！我的翠翠會(huì)說(shuō)話了！”我叫它再說(shuō)一遍，它卻不肯說(shuō)了。我給它倒了一點(diǎn)谷子，盛了一盆清水，對(duì)它說(shuō)：“開飯了！”它就大口大口地吃起來(lái)。翠翠吃飯，我就在那批評(píng)它，教訓(xùn)它。翠翠剛吃飽，我就對(duì)它說(shuō)：“翠翠，你以后不準(zhǔn)再這樣了，否則，我對(duì)你可不客氣了……”我對(duì)翠翠嘮叨了好一會(huì)兒，就看見翠翠十分慚愧，它把頭埋得很深，就像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。我看它這副模樣，也就原諒它了。我對(duì)翠翠說(shuō)：“好了，翠翠，沒事了，以后不許再這樣了，懂嗎？”翠翠抬起頭，望著我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　最后，我想到鳥兒需要自由，就忍著痛，把可愛的翠翠放走了。

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