小學(xué)三年級(jí)作文集錦(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
這天周末，爸媽帶我和哥哥到新昌網(wǎng)紅壩玩，我們興奮地準(zhǔn)備了水搶和游泳圈。
兩小時(shí)后，我們終于到了，天氣雖然很熱，但人確很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)一排排臺(tái)階，有水從上面沖下來(lái)，濺起很大的浪花。我迫不及待的'往水里跑，顧不上褲子已濕，媽媽緊跟我身后，要我注意安全。
我們順著臺(tái)階往上爬，我和哥哥還不時(shí)地用水搶還擊那些攻擊我們的小朋友，每爬一個(gè)臺(tái)階都要小心，不然就有摔倒或被水沖下去的危險(xiǎn)。
爬完臺(tái)階后，就看見(jiàn)一個(gè)游泳池，爸爸說(shuō)這是水庫(kù)，已經(jīng)好多大人小孩在那游了，但媽媽還是要先下到水里試探水的深度，才放心讓我和哥哥帶上游泳圈下水，要求我們不能到左邊的深水區(qū)去。
這天，我們曬得像黑人，可我玩得很開(kāi)心!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的世界是充滿幻想的，尤其是未來(lái)的房子也令人無(wú)限向往。
我想象的未來(lái)的房子是糖果屋，屋子的門(mén)口有兩個(gè)棒棒糖衛(wèi)士，只要陌生人和一些壞人靠近，他們就會(huì)把這些人趕走，維護(hù)這里的安全。如果主人走不動(dòng)了，房子的最左邊有個(gè)電梯，電梯上有一扇窗戶這樣就可以呼吸到外面的新鮮空氣了。
第二層的第一個(gè)屋子就是我的房間，房間有點(diǎn)亂每次都要機(jī)器人保姆費(fèi)很大的功夫才把房間收拾好，第二個(gè)屋子也就是我左手邊的屋子，那就是我姐姐的房間，他那房間的顏色說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥�，除了粉色就是白色著白色的就是粉色，真是不忍直視��！在右手邊的就是爸媽的臥室了，他們的房間什么都有，還有一個(gè)小型的電子圖書(shū)館。
第三層是最最重要的客廳。晚上睡覺(jué)時(shí)大家都各回各房，各找各床，而中午的`時(shí)候就不一樣了，大家在客廳團(tuán)聚一起是多么溫馨的場(chǎng)面，更重要的是大家還可以在客廳里面一起看三D立體電影，各種影像變成立體的樣子放出來(lái)，那場(chǎng)面真是震撼。
客廳的最右邊有一個(gè)懸浮的游泳池，夏天在游泳池里游泳是多么一件愉快的事��！
我想未來(lái)的房子一定比現(xiàn)在的房子功能更強(qiáng)大，也更人性化。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
20xx年5月14日，我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了我未來(lái)的家，時(shí)光機(jī)一打開(kāi)，我就看見(jiàn)有一個(gè)方頭方腦的機(jī)器人在等待我的命令，“主人，有什么事要我干？”我摸了摸我的肚子說(shuō)：“先給我做頓早餐吧！”好的，說(shuō)著，它一秒鐘就給我做了一塊牛排和兩塊布丁，我狼吞虎咽的吃下了早餐，這時(shí)機(jī)器人說(shuō)：“主人，我們出去散步吧！”好吧，走進(jìn)大街，我可驚訝的嘴巴都合不上了，街上到處是機(jī)器人，它們有的'在做生意，有的正在和主人散步……最引起我注意的就是它們的自動(dòng)充電功能了，他們可以用風(fēng)力和太陽(yáng)發(fā)電，不需要隨時(shí)充電。最有趣的當(dāng)然清潔機(jī)器人了，它們能把空氣中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為清新劑……
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我對(duì)機(jī)器人說(shuō)“有什么好玩的地方去嗎？”它聽(tīng)了想了想，說(shuō)：“不如約你的朋友一起去看電影吧！”恩，好主意。我迫不及待地拿起電話給我的朋友打了電話，到了電影院，我座上了椅子，誰(shuí)知我一下子仿佛來(lái)到了電影世界里，一只熊朝我撲了過(guò)來(lái)。
我絕望的閉上了眼睛，不知怎么回事，它的功擊對(duì)我沒(méi)有用，原來(lái)，這是立體電影，能使人感覺(jué)進(jìn)入電影世界，不知不覺(jué)我已經(jīng)習(xí)慣這種生活，每天機(jī)器人還會(huì)給我講笑話，逗的我哈哈大笑，還會(huì)給我做令人百吃不厭的早餐等等。
如果有這么一天世界都這樣，那該多好�。�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們有在被窩里寫(xiě)作業(yè)的經(jīng)歷嗎？我可有過(guò)一次，至今難忘。
那是一天傍晚，媽媽要等我寫(xiě)完作業(yè)帶我去廣場(chǎng)玩，于是我只匆匆寫(xiě)了一部分作業(yè)，就謊稱全部寫(xiě)完了，媽媽也沒(méi)多想，就帶我出去了。我們倆玩得可開(kāi)心啦，直到天黑才回家。當(dāng)我洗完澡正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，忽然看到放在學(xué)習(xí)桌上的作業(yè)本，腦袋“嗡”的一下子變大了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！如果媽媽知道我為了玩騙她的話，一定很生氣，說(shuō)不定以后再也不會(huì)帶我出去玩了。我決定“亡羊補(bǔ)牢”，在被窩里完成作業(yè)。
說(shuō)干就干，我上床睡覺(jué)時(shí)，把作業(yè)、鋼筆等學(xué)習(xí)用品藏在枕頭底下，還順便藏了一只手電筒。我關(guān)上燈后，仔細(xì)聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜，爸爸媽媽正在看電視，真是天賜良機(jī)！我掏出筆和手電筒，一手拿著手電筒照著，一手拿著筆在被窩里開(kāi)始我的`“秘密行動(dòng)”。
唉！在被窩里寫(xiě)作業(yè)的滋味真不好受，沒(méi)寫(xiě)幾行，就手腕發(fā)酸，呼吸不暢，連氣都喘不過(guò)來(lái)了，我仔細(xì)聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜，“安全”！忍不住把頭伸出被窩喘了一口長(zhǎng)氣，可媽媽似乎聽(tīng)到了房間里的聲音，走過(guò)來(lái)輕輕地敲了敲門(mén)，嚇得我趕緊用被子把頭蒙起來(lái)，屏住呼吸，聽(tīng)到媽媽離開(kāi)了，這才趕緊繼續(xù)我的“亡羊補(bǔ)牢”行動(dòng)。
今天的的作業(yè)好象故意為難我似的，一道道題目就像攔路虎一樣擋在面前，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于把作業(yè)全部寫(xiě)完了�？衫鄣梦已劬Χ急牪婚_(kāi)了，但看著勝利的果實(shí)，我如釋重負(fù)，悄悄地把作業(yè)本放好，安安穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這可不是學(xué)習(xí)積極的表現(xiàn)哦，我以后再也不干這種傻事了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我有非常多得愛(ài)好，如游泳.葫蘆絲.畫(huà)畫(huà).唱歌.跳舞等等，而吹葫蘆絲也是其中之一。
記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，手是那么的笨拙，手指頭老是換不過(guò)來(lái)，這讓我吃了不少苦頭，那一次，老師教了我一首對(duì)我剛來(lái)的新生，難度系數(shù)可以說(shuō)是10顆星，可我還是學(xué)了下來(lái)。老師讓我先跟著唱，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這樣可以跑不了調(diào)，又讓我一句一句的自己唱出來(lái)，這讓我頭上直冒冷汗。我唱了一遍，跑調(diào)了，老師并不像我想象的那么兇，而是又溫和地教了我一遍，我學(xué)的很認(rèn)真，自己又唱了一遍，老師表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：“我收過(guò)的徒弟，還沒(méi)有學(xué)得這么快的！”我聽(tīng)了，非常高興。
老師又教我吹，我的手老是不聽(tīng)話，我按2，它非得按3，真是氣死人啦！我只好一遍一遍地吹，吹的'我筋疲力盡，不過(guò)，我堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)楹蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就會(huì)成功！”我記住了這句話，所以，我學(xué)東西特別快，也特別好，在這里我要感謝我的老師，是她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
從學(xué)葫蘆絲的過(guò)程中，因?yàn)閳?jiān)持讓我獲得成功。
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