小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天早上，我和爸爸媽媽起得很早，要去找春天。臨行前，我?guī)Я艘黄客趵霞�，然后我們步行去徐家山公園。我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下徐家山公園。徐家山公園位于蘭州市城關(guān)區(qū)，距市中心約3公里，中華民族母親河――黃河從山腳下蜿蜒而過(guò)。當(dāng)我們正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，有一個(gè)叔叔說(shuō)，為了防止森林著火暫時(shí)封園了。當(dāng)時(shí)，我很失望。
為了找到春天，我們又去了五泉山。到達(dá)五泉山的時(shí)候已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，天氣特別特別好，陽(yáng)光燦爛，感覺(jué)暖洋洋的，很舒服。五泉山有好多好多的人進(jìn)進(jìn)出出，人們穿的比較少，穿的`多的人，有的把衣服掛到了脖子上、有的把衣服拿在手里、有的把衣服挽在腰上。
我們進(jìn)了五泉山后，我們沿著右邊的小路走進(jìn)了大山，里面春光明媚。我們沿著石階走，看到甘露泉、掬月泉、摸子泉、蒙泉，在摸子泉我們還鉆進(jìn)山洞，洗了洗手，聽(tīng)人說(shuō)可以給我們帶來(lái)好運(yùn)。在返回的路上，我看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)出了新的嫩芽，小筍芽?jī)禾匠隽说孛妫乩锏谋嬉踩诨�。我所看到的每一處都呈現(xiàn)出萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。春天好美呀!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，老師要換座位了。我本來(lái)想和學(xué)習(xí)委員——李梅坐同桌，可是老師卻偏偏讓我和王小軍坐同桌。
這個(gè)王小軍呀，別提了。身上要多臟有多臟。而且好幾次還考過(guò)“鴨蛋”呢！我們背地里都叫他圈圈王呢！為了讓王小軍不要碰我，我就在課桌上畫了一個(gè)明顯的“三八線”，并且告訴王小軍：“我畫了一道三八線，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們誰(shuí)都不準(zhǔn)超過(guò)這條線，要不然超線的'那個(gè)人就是三八�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭�？捎幸患聟s讓我改變了我對(duì)王小軍的看法。記得那件事是發(fā)生在考場(chǎng)上。
那天，是語(yǔ)文考試，語(yǔ)文卷子一發(fā)下來(lái)，我一看，哈哈，這些題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了.我拿起鋼筆就寫了起來(lái)。剛寫了幾題，鋼筆就沒(méi)水了。我這時(shí)才想起昨天晚上，我復(fù)習(xí)完功課就看動(dòng)畫片去了，鋼筆忘了吸墨水了。我看看旁邊的同學(xué)，他們都拿著鋼筆在寫呢！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又看了看身邊的王小軍，他也正在看著我。王小軍二話沒(méi)說(shuō)，立刻伸出手來(lái)，接過(guò)我的鋼筆把他不多的墨水?dāng)D給了我一半，這才讓我松了一口氣。
下課了，同學(xué)們都出去做自己喜歡的活動(dòng)去了，只有我還在座位上狠狠地把那“三八線”擦了~~~~
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春天是溫暖的，人們送走了寒冷的冬天，脫去了厚重的棉衣，迎來(lái)了溫暖的春天，人們可以盡情地穿上輕便的衣服，沐浴著春天輕柔的風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，很是愜意。
春天是多彩的，公園里開(kāi)滿了黃色的迎春花，粉紅的`桃花，雪白的梨花，紅色的薔薇，還有很多很多漂亮的花朵，把春天裝扮得絢麗多姿，迎來(lái)了大批的游人駐足觀賞。
春天是播散希望的，春天里，農(nóng)民伯伯可以種植各種種子，等秋天迎來(lái)糧食的大豐收。春天里，人們可以制定各種工作計(jì)劃，學(xué)生們也可以制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在春天大好的時(shí)光里，我們一起播種希望。
春天是動(dòng)感的，春天里，人們可以盡情地奔跑，也可以去野外踏青，外出旅游，在鍛煉身體的同時(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
春天是迷人的，我們喜歡這迷人的春天，呼吸著春天清新的空氣，讓我們放飛夢(mèng)想，收獲希望。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的動(dòng)物是小狗。我們鄰居家養(yǎng)了一條小狗叫：“藍(lán)博”。它的眼睛亮晶晶的，藍(lán)汪汪的好像兩顆美麗的寶石。它的'身上大部分是黑色的，只有頭上有一點(diǎn)點(diǎn)白色的毛。光滑的皮毛在太陽(yáng)的照射 下，顯得更加烏黑發(fā)亮。
它最喜歡和我玩了，一見(jiàn)到我，就會(huì)活蹦亂跳。藍(lán)博長(zhǎng)的可快了，一個(gè)月前40厘米長(zhǎng)，我還可以抱動(dòng)它，現(xiàn)在它60厘米了，我都快抱不動(dòng)它了。藍(lán)博散步時(shí)，我都會(huì)在它面前，和它一起玩。繩子纏得藍(lán) 博無(wú)法跑了，我?guī)退{(lán)博把繩子解開(kāi)，并對(duì)它說(shuō)：“你可以暢快的跑了!”它的高興的跳起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你!”我親切的對(duì)藍(lán)博說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒▉?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。
分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤，可是我的'手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：事情還沒(méi)做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！我被爸爸這么一激，又來(lái)勁了。
忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)。有了，有了！我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗樸實(shí)的地方，那里的一年四季，真可謂是風(fēng)景如畫。
春天，小草破土而出，樹(shù)上也冒出了嫩芽，湖里的冰早已融化，湖水更加清澈見(jiàn)底，而人們則脫下了那沉重的厚衣裳，在嫩綠的草地上行走，仿佛正在感受春的氣息，那種生機(jī)勃勃，令人沉醉其間的春的氣息。
夏天，人們?cè)谀敲艿拇髽?shù)下乘涼，各自話著家常，孩子們?cè)陉?yáng)光下嬉戲，知了在樹(shù)上歌唱，再看，草地上的花兒也是一朵朵綻放，爭(zhēng)奇斗艷，但每朵花都有各自獨(dú)特的韻味，偶爾一陣微風(fēng)襲來(lái)，伴隨著花香，花兒也在風(fēng)中搖曳，多美。
秋天，是令人感到喜悅的季節(jié)，大樹(shù)褪下了碧綠的衣裳，樹(shù)葉如傾盆大雨一般，嘩嘩的往下落，但果樹(shù)可就不一樣了，那滿樹(shù)的果實(shí)，看著就令人忍不住想吃一口，可那草地上的花兒早已不告而別，只有那菊花獨(dú)自綻放著，小草漸漸換上了黃色的`衣服，人們則忙碌于豐收的喜悅中。
冬天，大樹(shù)只剩幾根枝干被雪裹住，披上了如同婚紗一般衣服，小草也已被雪覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，人們都在家里圍著火爐開(kāi)心的迎接新的一年，唯有那臘梅正在風(fēng)中開(kāi)得正盛，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”是啊，只有它頂住了風(fēng)雪，所以花才會(huì)愈堅(jiān)韌愈芬芳。
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有都市那樣繁華，但它樸實(shí)真摯的美卻更加打動(dòng)我的內(nèi)心，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟鞘莻�(gè)美麗樸實(shí)的地方。
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