（熱）小學(xué)三年級(jí)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
汽車，是一種常用的交通工具，上學(xué)，上班等它給我們帶來的方便可真不少！隨著科技的發(fā)展，未來的汽車將會(huì)變成怎么樣呢？
在我的想象中，未來的汽車是不需要汽油的，它是靠太陽能啟動(dòng)的。不會(huì)發(fā)出噪音，使坐在車上的人感到舒適。這種汽車不僅環(huán)保，而且省錢。它是陸海兩地的`交通工具。在海面，它的輪胎變大，浮力也就大了，所以能在海面上行駛；在陸地，它不會(huì)噴出濃煙，車?yán)锏墓饩�能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)，里面全部都是自動(dòng)化，根本不需要司機(jī)，只要有人拿著遙控控制就能安全到達(dá)目的地。
這只不過是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音，就算小偷把遙控偷了，沒有主人的命令，門緊緊地閉著，絕對(duì)不會(huì)開。
未來的汽車是非常完美的，祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，我想象的并不是幻想，這種汽車是能誕生的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
昨天晚上，寫完作業(yè)，我在家盡情的玩電腦游戲。
突然，出差已久的爸爸推開了門，粗獷明亮的說：“金子，過來，我有好玩的東西給你。”我一聽放下鼠標(biāo)，使勁的推開椅子，像一只饑餓的馬一樣跑過去。
只見爸爸拎著一個(gè)灰色的紙兜子，充滿親切的對(duì)我說：“金子你喜歡么？”我問到：“這里面是什么呀”？爸爸說：“只是你最喜歡的遙控直升飛機(jī)�！蔽乙宦犑牵骸爸鄙w機(jī)”，我一蹦三尺高，迫不及待的從爸爸的手中搶過來紙袋子，我拿出大盒子，將它拆開。
我把電池按上。把遙控器拿出來，先把直升飛機(jī)放到冰箱上，只聽“嗖嗖”的響，直升飛機(jī)就緩慢的.飛到了上空，呼上，呼下，呼左，呼右。突然就想地震一樣，只聽到“啪”的一聲撞到了天花板上。我把遙控器扔在一旁，手忙腳亂的接住了嶄新的直升飛機(jī)。
我把直升機(jī)先放下了一旁。連忙往爸爸那邊跑，一下子撲到了爸爸的懷里，我高興的說：“謝謝爸爸�！�。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
秋天的風(fēng)，帶來的是豐收的喜悅，是農(nóng)民伯伯的笑臉，而葡鄉(xiāng)——清徐，秋風(fēng)給他們帶來的是紫紅紫紅的葡萄……
今天我又踏上了這片土地，這是媽媽的家鄉(xiāng)，也是我兒時(shí)的溫床，每一塊巖石都留下了我的足跡，對(duì)它有著不同的感情。來到山腳下，向山上遠(yuǎn)眺。那成片成片的綠色就是葡萄地，是我神往的地方。進(jìn)入地中，葡萄架遮擋住了天空，頭頂滿是綠色，眼中也是綠色，不僅如此，在綠毯下還掛著一串串又圓又大的葡萄，就像是一串串紫色的、晶瑩剔透的瑪瑙，誘人極了。我迫不及待地摘下一串，摘一顆放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，薄薄的葡萄皮一破，就有一股蜜流進(jìn)了我的嘴里，直撲心田，那股味，久久不散。
為了看到葡萄地的廬山真面目，我爬上一座山頭，俯視山下，一片一片的葡萄地被隆起的土坡隔了開來，葡萄地是綠色的'，土坡是黃色的，給山披上了一件黃綠相間的外衣。耳中隱隱約約聽到葡萄架下人們?cè)谡務(wù)撝裁�，我連忙回到葡萄架下，原來是在笑談今年的大豐收��！
看到大家都在剪葡萄，也拿起剪刀照貓畫虎地剪了起來，經(jīng)過舅媽的指導(dǎo)，我也成了剪葡萄的小專家。剪時(shí)要把葡萄從枝條的根部剪下，這樣對(duì)葡萄樹好，剪下的葡萄要細(xì)心檢查一下，看看有沒有爛的，因?yàn)槠咸咽且M(jìn)行冬藏的，爛葡萄要是不剪，貯藏了一冬的葡萄會(huì)受到影響，所以要把爛的全部剪掉，這可是個(gè)耐心活，馬虎不得，剪好就可以放進(jìn)筐中了。不一會(huì)兒，就剪滿一筐了，我又拎起一串葡萄，摘一顆放進(jìn)嘴里，自己剪下的葡萄更香甜了！
剪得累了，坐在石頭上，看看書，看看風(fēng)景，體會(huì)到了鄉(xiāng)間生活的閑適。這里的人們，祖祖輩輩以種植葡萄為生，對(duì)葡萄有著特殊的感情，正想著，天色漸晚，大人們喊我下山，我嗅到大家的身上都沾上了葡萄的清香，讓人聞了忘記了勞累，我的身上也帶走了這清香。
葡鄉(xiāng)，一個(gè)充滿了不同于城市人生活的地方，秋到葡鄉(xiāng)，更增添了迷人的風(fēng)韻。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我七歲生日那天，媽媽給我買了漂亮的文具盒，它是長(zhǎng)方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫著一個(gè)活潑可愛的小女孩，她身穿一條黃地咖色格子的半袖連衣裙，上面還點(diǎn)綴幾個(gè)紅色的小圓點(diǎn)。頭上那棕色波浪式的卷發(fā)上系著紅紅的蝴蝶結(jié)，粉嘟嘟的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，笑盈盈地看著我，好像說：“小姐姐，你學(xué)習(xí)好嗎？”我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“學(xué)習(xí)還可以，常常受到老師地表揚(yáng)呢！”她手里拿著一把水果刀，正在削蘋果，削下來的蘋果皮長(zhǎng)長(zhǎng)了，像一個(gè)紅色的絲帶。站在她旁邊的小黑狗瞪著圓溜溜的大眼睛，眼巴巴地看著她手中的蘋果，張開大大嘴巴，吐出鮮紅鮮紅的舌頭，饞得直流口水，尾巴搖晃著，好像在說：“小主人，你能給我點(diǎn)吃的'嗎？”那樣子真是惹人喜愛。
翻開文具盒蓋，里面是一個(gè)透明的塑料夾，我把寫好的功課表夾在里面；下面便是鉛筆、橡皮、格尺的住處，它們和睦相處，不爭(zhēng)不吵，默默的為我奉獻(xiàn)。是我學(xué)習(xí)的好幫手，課程表幫助我記憶每天每節(jié)都學(xué)習(xí)什么功課，橡皮讓我知錯(cuò)就改，尺子嚴(yán)格的規(guī)范我，幫我畫畫、寫等號(hào)、畫線段等。鉛筆每天幫我寫很多漢字、詞語、句子、算數(shù)學(xué)題、寫英語單詞……
文具盒是我形影不離的好朋友，它默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。我愛文具盒。
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